Сочинение рассуждение я вернулся домой послонялся по комнате

метки: Рассуждение, Послоняться, Комната, Предложение, Вернуться, Риторический, Причастие, Препинание

СПЕЦИФИКАЦИЯ

Информационная обработка текстов различных стилей и жанров. (Изложение)
Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста. Анализ текста
Выразительные средства лексики и фразеологии. Анализ средств выразительности.
Правописание приставок. Слитное, дефисное, раздельное написание.
Правописание суффиксов различных частей речи (кроме –Н-/-НН-).

Правописание –Н-и –НН- в различных частях речи. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени.
Лексика и фразеология. Синонимы. Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению
Словосочетание.
Предложение. Грамматическая (предикативная) основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения.
Осложнённое простое предложение.
Пунктуационный анализ. Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения.
Синтаксический анализ сложного предложения.
Пунктуационный анализ. Знаки препинания в сложносочинённом и сложноподчинённом предложениях.
Синтаксический анализ сложного предложения.
Сложные предложения с разными видами связи между ними.
Текст как речевое произведение. (Сочинение)

Всего заданий – 15, из них по уровню сложности

3. Языковые средства выразительности Изобразительно- выразительные <a href=

средства Стилистические фигуры Тропы Метафоры Обращение Риторический вопрос Эпитеты Метонимия Синекдоха Анафора Парцелляция Инверсия Литота Гипербола Градация Перифраз Сравнение Синтаксический параллелизм Антитеза Олицетворение Оксюморон Эллипсис" width="640">

22 стр., 10623 слов

Проблемы анализа эпических и драматических произведений

... исследованию анализу подвергалась следующие произведения: рассказ А.П. Чехова «Человек в футляре», пьеса А.С. Грибоедова «Горе от ума», рассказ И.С. Тургенева «Муму». Лингвистический метод, применяемый в выпускной работе. Лингвистическим ...

3. Языковые средства выразительности

Изобразительно-

выразительные

средства

Стилистические

фигуры

Тропы

Метафоры

Обращение

Риторический

вопрос

Эпитеты

Метонимия

Синекдоха

Анафора

Парцелляция

Инверсия

Литота

Гипербола

Градация

Перифраз

Сравнение

Синтаксический

параллелизм

Антитеза

Олицетворение

Оксюморон

Эллипсис

СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ

ТРОПЫ

Анафора –, Антитеза –, Градация –, Инверсия -, Многосоюзие –, Бессоюзие –, Парцелляция -, Синтаксический параллелизм –, Риторический вопрос –, Риторическое восклицание –, Парцелляция –

Эпитет – золотая осень

Метафора –, Сравнение –, Олицетворение –, Оксюморон –, Метонимия –, Синекдоха –, Гипербола –

Литота — крошки во рту не было

Перифраз –, Фразеологизм –

4. Правописание приставок

ПРИ- ПРЕ-

— присоед-е

прижать =очень

приближ-е

прикатить =пере-

— близость прервать

пригород

неполнота

дей-я

присесть

Запомни:

Преподавать, президент, премьера, прецедент, привилегия и др., Всегда одинаково:

а-, до-, на-, пере-, по-, недо-, над-, об-, от-, пред-, под-, в-, с-

НА

-З- -С-

перед

звонк. глух.

без- бес-

воз- вос-

из- ис-

низ- нис-

раз- рас-

чрез- чрес-

разбить, расписание

После русских приставок на согласную И → Ы

.: сверх-, меж- :

Об ы ск, сверх и нтересный, дез и нформация

Ъ: после приставок на согласную перед Е,Ё,Ю,Я

4. Правописание корней Корни с чередующейся безударной гласной Непровер.гл. и согл.: ориентир асфальт От суффикса –а-: От знач-я: б и ра – бер д и ра – дер м и ра – мер п и ра – пер т и ра – тер бл и ста – блест ст и ла – стел ж и га – жег ч и та – чет - и м - -А-/-Я- - и н - -А-/-Я- м А к – «в жидкость погружаю» м О к – «напитаться жидкостью» р А вн – «равные части» р О вн – «ровный по поверхности» От послед.согл . От удар-я г А р – г О р кл А н – кл О н тв А р – тв О р р а СТ – роС искл.: отрАсль, рОсток, Ростов, рОстовщик наоборот: з А р – з О р -пл А в- л а Г – лоЖ всегда с –А- искл.: плОвец, плОвчиха, плЫвун искл.: полОг ск а К – скоЧ искл. скАчок Провер.гл. и согл.: роскошный – роскошь; рабски – рабы горестный - горести

19 стр., 9220 слов

Особенности работы над предлогами и приставками в начальной школе

... основы работы над приставкой и предлогом в начальной школе Теоретические обобщения в области фонетики, графики, орфографии лежат в основе методики обучения грамоте и правописанию, грамматические теории ( о ... цвету, вид из окна в, без, за, из, к, на, над, о, об, от, до, для, по, под, перед, про, при, ради, с, через, у Развитие и улучшение языка потребовали ...

4. Правописание корней, Корни с чередующейся безударной гласной, Непровер.гл. и согл.:

ориентир

асфальт

От суффикса –а-:

От знач-я:

б и ра – бер

д и ра – дер

м и ра – мер

п и ра – пер

т и ра – тер

бл и ста – блест

ст и ла – стел

ж и га – жег

ч и та – чет

и м — -А-/-Я-

и н — -А-/-Я-

м А к – «в жидкость погружаю»

м О к – «напитаться жидкостью»

р А вн – «равные части»

р О вн – «ровный по поверхности»

От послед.согл

От удар-я

г А р – г О р

кл А н – кл О н

тв А р – тв О р

р а СТ – роС

искл.: отрАсль, рОсток, Ростов, рОстовщик

наоборот:

з А р – з О р

пл А в-

л а Г – лоЖ

всегда с –А-

искл.: плОвец, плОвчиха, плЫвун

искл.: полОг

ск а К – скоЧ

искл. скАчок

Провер.гл. и согл.:

роскошный – роскошь;

рабски – рабы

горестный — горести

5. Правописание –Н- и –НН- в суффиксах различных частей речи

-Н-

-НН-

имя прилагательное (отымённое)

– ИН- : лебединый

-АН- (-ЯН-): песчаный, ледяной

ИСКЛ.: деревянный, стеклянный, оловянный

-Н- + -Н- : старинный

-ОНН- (-ЕНН-): внутренний, лекционный

ИСКЛ.: ветреный

причастие ( от глагола)

нет ¬
нет завис. сл.
несов. вид вязаные носки
нет –ова- (-ева-)

причастие в краткой форме

1 . есть ¬ (кроме НЕ-): с вязанные носки

есть завис. сл.:

4 стр., 1783 слов

Спряжение глаголов 5 класс

... теме «Спряжение глагола». 5-й класс Класс: 5 Цели: Восстановить в памяти учащихся знания о личных окончаниях глаголов 1 и 2 спряжения; углубить эти знания; ознакомить учащихся с различными способами определения спряжения глаголов. ... Мы смотрим кинофильм. Пароход прибыл вчера. Туристы приедут на следующий день. Мы будем писать сочинение — глаголы смотрим, прибыл, приедут, будем писать в изъявительном ...

3. сов. вид:

ИСКЛ.: раненый

4. -ОВА- (-ЕВА-):

отглаг. прилаг. в кр. ф

наречия на –О (-Е)

(думать) ограниченно ( ограниченный) (отвечать) путано ( путаный)

всегда -НН-

всегда -Н-

Смышлё Н ый, прида Н ое, жёва Н ый, кова Н ый, клёва Н ый, беше Н ый, гости Н ая, гости Н ица, труже Н ик, румя Н ый, ю Н ый .

Невида НН ый, неслыха НН ый, нежда НН ый, негада НН ый, нечая НН ый, неожида НН ый, свяще НН ый, жела НН ый, чита НН ый, слыша НН ый, жема НН ый, венча НН ый, ставле НН ый, обеща НН ый, боронё НН ый, медле НН ый, счита НН ый, лелея НН ый, черпа НН ый, нетле НН ый, чва НН ый, мысле НН ый, дела НН ый, штукатуре НН ый, чека НН ый

В устойчивых сочетаниях:

посажё Н ый отец,

назва Н ый брат,

прощё Н ое воскресенье,

конче Н ый человек

ПРИМЫКАНИЕ, СОГЛАСОВАНИЕ

Где?…как?

Какой? Чей?

гл.сл. зав.сл.

глагол нар.

прил. деепр.

нар. г.н.ф.

сущ.

сущ. прил.

мест. прич.

пор.числ.

мест.

Петь громко;

петь улыбаясь;

пошёл поговорить.

Новое платье;

о хорошем плане;

с моим другом.

УПРАВЛЕНИЕ

падежные ?