Подготовка к сочинению «Мужество — это..»

метки: Мужество, Смелость, Рассуждение, Стойкость, Переплавиться, Осознанный, Сочинение, Слово

Конспект урока развития речи в 9 классе.

ТЕМА УРОКА:

Цель урока:

Задачи:

образовательные:

развивающие:

воспитывающие:

Оборудование:

Ход урока.

1. Организационный момент.

-приветствие;

-проверка готовности материальной обеспеченности урока.

2. Стадия вызова.

1. Мотивация учебной деятельности. (мозговой штурм)

Учитель . Ребята, посмотрите на доску . Прочитайте слова и сочетания слов и скажите, какое отношение эта запись имеет к вам?

июнь 2017 года, 9 класс, испытание, русский язык

Речь идет об экзамене, который ждет нас в 2017 году.

Учитель

Ответы учеников.

Учитель

2. Актуализация знаний.

Учитель

текст.

– тема.

– тезис.

– аргументы.

5. З аключение, итог проведённого рассуждения – вывод

Учитель

О задании – сочинении-рассуждении.

Учитель

. Постановка темы и определение цели, задач урока.

Учитель

По технологии «Современные уроки технологии» 10-11 классы

... или блок тем на уроке. Например: - в 5 классе по теме «Обработка древесины» элементом ... поговорки, которые могут быть использованы на уроках технологии в различных ситуациях. Необходимость овладения прочными ... занимательным сюжетом; - создание ситуации творческого поиска и др. Уроки с использованием данных приемов дают ... Оно состоит в том, что учитель, используя свойства предметов и явлений, ...

Учитель

Структуру сочинения-рассуждения. Тему рассуждения. Требования к рассуждению.

Учитель

. Правильно писать сочинение-рассуждение.

Учитель

Проблемное объяснение нового материала. Первичное закрепление изученного.

Учитель

Ответы учеников.

Учитель

Ответы учеников

Учитель

Ответы учеников Тезис – это положение, утверждение, которое требуется доказать.

Учитель

Ответы учеников Аргументы – это доказательства, факты, подтверждающие выдвинутый тезис.

Учитель

Ответы учеников Вывод– это заключение, итог проведённого рассуждения.

Учитель

Читают задание.

Учитель

200 слов 2 аргумента

сочинение

требования к почерку композиционная цельность

3. Осмысление содержания:

1. Прогнозирование идеи урока (темы сочинения)

Учитель

Учитель

Вооруженные дротиками и острыми пиками охотники неслышно подкрадывались всё ближе и ближе. Львица, кормившая малышей-сосунков, вдруг учуяла незнакомый запах и тотчас поняла, что близка опасность. Но было поздно. Охотники уже обступили логово.

При виде людей с оружием в руках львица оторопела. Она хотела было спастись бегством, но тут же одумалась: ведь тогда её львята станут лёгкой добычей для охотников.

Мать решила защитить малышей ценою собственной жизни. Низко пригнув голову, чтобы не видеть нацеленные на неё острые пики, она в отчаянном прыжке ринулась на людей и обратила их в бегство.

Вариант ря10101. Ответы к заданиям. (11 класс)

... СтатГрад запрещена 3. Русский язык. 11 класс. Вариант РЯ10102 1 Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом 25 Напишите сочинение по прочитанному тексту. ... произведениям? ) с раннего детства и делать это должен Учитель-наставник, тот, кто способен раскрыть перед ребёнком ... (учитываются первые два аргумента). Объём сочинения – не менее 150 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст ...

Беспомощные львята были спасены.

Учитель

Ответы учеников.

Учитель

Ответы учеников

Учитель

Ответы учеников

Учитель

Ответы учеников

Учитель

Ответы учеников

1. Задание 1,2 группам. Прием «Слово- ассоциация»

Учитель . Напишите в столбик слово МУЖЕСТВО и придумайте ассоциации к каждой букве слова. С какими понятиями вы связываете для себя это слово?

Ответы учеников

М – мир

У – участие

Ж – жизнь

Е – единство

С – спасти

Т – терпение

В – вера

О — ответственность

Задание 3-4 группам. Прием «Кластер»

Учитель С какими понятиями вы связываете счастье? Напишите в центре МУЖЕСТВО , а от него проведите стрелки к вашим ассоциациям. У вас получится созвездие.

Учитель Вывод. У каждого из вас свои представления о счастье. Тема нашего сочинения «Мужество – это…» Почему многоточие ставим? (Будем размышлять над темой).

2. Работа над тезисом.

Прием «Инсерт»

Учитель.

Учитель

Тезис должен представлять собой определение понятия.

Учитель.

Объяснить его значение.

Учитель.

Предлагаю вашему вниманию статьи из различных толковых словарей, словаря синонимов, а также афоризмы – изречения мудрых людей (приложение №3).

План- памятка ученику для составления текста по сюжетным картинкам.3 класс

... в корне слова) - Правильное написание слов можно посмотреть в словаре 10. Образец сочинения Как зонт превратился в гнездо. Стояла дождливая пасмурная погода. Ксюше не сиделось ... червячков, новый домик, счастливое семейство. ПРОВЕРЬ РАБОТУ!!! 1.Стр.105 2. 3. - Это два или несколько предложений, связанных по смыслу. Текст посвящен определённой теме и имеет основную мысль ...

Текст перед вами. Делайте пометки:

• Знаком «галочка» ( v ) отмечается в тексте информация, которая уже известна ученику. Он ранее с ней познакомился. При этом источник информации и степень достоверности ее не имеет значения.

• Знаком «плюс» (+) отмечается новое знание, новая информация. Ученик ставит этот знак только в том случае, если он впервые встречается с прочитанным текстом.

• Знаком «минус» (-) отмечается то, что идет вразрез с имеющимися у ученика представлениями, о чем он думал иначе.

• Знаком «вопрос» (?) отмечается то, что осталось непонятным ученику и требует дополнительных сведений, вызывает желание узнать подробнее.

Учащиеся работают в группах.

Учитель.

Группы по очереди зачитывают получившиеся определения.

Ответы учеников.

Учитель.

Комментарий к тезису.

Учитель.

Учитель.

Учитель.

Учитель.

Ответы учеников.

3. Осмысление. Подбор аргументов.

Учитель.

Учитель.

Доказывать, приводя аргументы.

Учитель.

1 – из художественного произведения, 1 – из своего жизненного опыта.

Стратегия «Зигзаг»

Каждой группе дается текст 1 притчи (всего 4 разных текста 4 группам).

Задание: прочитать текст, пересказать его членам группы по очереди по 1 микротеме всему классу; подготовить разные типы вопросов для остальных групп по «Ромашке Блума».

Учитель.

1. Это обобщение каких-то жизненных фактов:

— жизненная история, произошедшая с тобой;

— жизненная история, произошедшая с твоим другом;

— жизненная история, произошедшая с твоими родителями или их знакомыми.

2. Это обращение к фильму, в котором раскрыта данная тема.

Литературные аргументы к итоговому сочинению СМЕЛОСТЬ И ТРУСОСТЬ

... Сочинение про Смелость Любой человек способен на проявление смелости. Ее самый ближний синоним – храбрость. Смелость ... смелость – это свойство сильного духом человека, лишенного тщеславия, эгоизма и способного на самопожертование. Сочинение на тему «Смелость» Нельзя ответить на вопрос о том, что такое смелость ... В этих случаях мужество работника приобретает ... сочинения 9.3 на ОГЭ по русскому языку, ...

3. Это обращение к историческим фактам, которые ты знаешь.

4. Возможно, это будет обращение к какому-то интересному яркому стихотворению или пословице, посвящённому предложенной тебе теме.

Учитель.

Учащиеся записывают свои аргументы, затем зачитывают их.

4. Работа над выводом.

Учитель.

Ответы учеников. Выводом.

Учитель.

Учащиеся пишут вывод, зачитывают его.

IV . Итоги урока

Учитель.

(Заслушивается 1 вариант)

Учитель.

Ответы учеников.

Учитель.

Задавание на дом.

(Каким он должен быть? Помните, что слова служебных частей речи тоже подсчитываются)

Итоговая рефлексия.

Учитель.

Учитель.

Учитель.

Как результат этого урока я: Знаю… Понимаю… Могу использовать информацию в следующих ситуациях….

ПРИЛОЖЕНИЕ № 1.

1.Несколько предложений, расположенных в определенной последовательности и связанных друг с другом по смыслу и с помощью разных языковых средств — текст.

2. То, о чём говорится в тексте, часто отражается в заглавии – тема.

3. Положение, утверждение, которое требуется доказать – тезис.

4. Доказательства, факты, подтверждающие выдвинутый тезис – аргументы.

Словари языка писателей

... * Чудинов А.Н. Справочный словарь. Орфографический, этимологический и толковый русского литературного языка. СПб.,1901. * Разыграев В. Справочный указатель русского правописания, с приложением всех орфографических правил и ... нее всю заключенную в ней информацию. Каждый учитель обязан иметь хорошую личную словарную библиотеку. Тиражи словарей должны соответствовать потребностям школ. Это основные ...

5. Заключение, итог проведённого рассуждения – вывод

ПРИЛОЖЕНИЕ №2.

Выберите только одну из предложенных тем сочинений, а затем напишите сочинение на эту тему в объёмен от 250 слов. Если в сочинении менее 200 слов (в подсчёт слов включаются все слова, в том числе служебные, то такая работа считается не выполненной и оценивается 0 баллов.

В случае выбора одной из первых трёх тем сочинений Вы можете аргументировать свою позицию с опорой как на содержание художественных произведений, так и на свой жизненный опыт (личные впечатления, собственные размышления, знания и др.).

приведите не менее двух аргументов в подтверждение этого мнения.

Продумайте композицию сочинения.

Сочинение пишите чётко и разборчиво, соблюдая нормы речи.

ПРИЛОЖЕНИЕ №3.

Толковый словарь русского языка. Под ред. Д. Н. Ушакова

Мужество

мужества, мн. нет, [ ср. род ] ( книжный ).

Спокойная храбрость, присутствие духа в беде, опасности. Проявить мужество. Ѓ Душевная стойкость и смелость. В ней (революционной. песне) звучало железное мужество. Максим Горький. Иметь мужество говорить правду в глаза.

Ефремова Т. Ф. Новый словарь русского языка

Мужество

[ ср. род ] 1) Спокойная храбрость, присутствие духа в опасности, в беде. 2) Душевная стойкость и смелость. 2. [ ср. род ] устаревшее Зрелость, возмужалость.

Толковый словарь русского языка С. Ожегова

Мужество

храбрость, присутствие духа в опасности. Проявить [муж. род ] и стойкость.

Абрамов Н. Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений

Мужество

_см. смелость, храбрость

Синонимы к слову мужество. Источник: Словарь синонимов ASIS Тришин В.Н. 2013

мужество — существительное, имеет следующие синонимы:

Безбоязненность

бесстрашие

бесстрашность

возмужалость

героизм

геройство

дерзость

Напишите :Что такое храбрость?

... по-своему. Храбрость-это черта, которой присуще умение преодолевать страх, быть смелым, находясь в опасности. Храбрый человек способен рискнуть собой ради достижения цели. В финале текста ... только преодолеть страх. Храбрость-одна из важнейших черт характера человека. Храбрый человек имеет мужество прямо ... семья, считали трусихой, и невзирая на свои страхи, неуверенность и опасность лишиться жизни ...

доблесть

дородство

зрелость

молодечество

мужественность

непоколебимость

непреклонность

несгибаемость

неколебимость

неробость

неустрашимость

отвага

отважность

присутствие духа

решимость

смелость

стойкость

стоицизм

твердость

твердость духа

удальство

храбрость

Пословицы и поговорки о мужестве

Мужество — это сила.

Человеку с мужеством никакое дело не трудно.

Мужество рождается в борьбе.

Мужество создает победителей

Было бы мужество — оружие всегда найдется.

Хоть ростом маловат, да мужеством богат.

Высказывания и афоризмы о мужестве.

Мужество в несчастье — половина беды.

Истинное мужество заключается не в том, чтобы призывать смерть, а в том, чтобы бороться против невзгод.

Мужество делает ничтожными удары судьбы.

Истинное мужество обнаруживается во время бедствия.

Дерзайте отчизну мужеством прославить!

Пусть покинет меня все остальное, только б не покинуло мужество.

Мужество состоит не в том, чтобы смело преодолевать опасность, но в том, чтобы встречать ее с открытыми глазами.

Мужество — не в силе руки и не в искусстве владения мечом, мужество — в том, чтобы владеть собой и быть справедливым.

ПРИЛОЖЕНИЕ №4

Земля и страх

— Мастер, — однажды обратился юноша к своему учителю, — я страшусь смерти. Как мне избавиться от этого страха?

• Скажи, — ответил старик, — когда ты берёшь взаймы несколько монет, тебе страшно потом отдавать долг?
• Конечно, нет, — удивился ученик, — но причём здесь это?

Учитель поднял с земли небольшой комок земли и продолжил:

Борьба чувства и долга в реалистической прозе школьной программы 5-7 классов

... картину в решении данной проблемы в школьной программе 5-7 классов. Соотношение чувства и долга в литературе рассматривалось в соответствии ... особенности раскрытия данной проблемы в конкретном произведении; 3. Показать, в чем общность и в чем разность решения данной ... Гузла» (1827) - литературная мистификация. Обращение к историческому прошлому в драматической хронике «Жакерия» (1828) и романе «Хроника ...

— Ты получил своё тело в долг, с обязательным возвратом. И каждый съеденный тобой кусок хлеба, каждый выпитый глоток воды увеличивает этот долг. Ты состоишь из праха, по которому ходишь, и земля — главный твой кредитор — постоянно напоминает об этом долге. Она притягивает тебя к себе. В конечном счёте, земля поглощает тебя всего, без остатка.

Старик подбросил ком земли в воздух и, дождавшись его падения, закончил:

— Как бы высоко ты не взлетал, как бы долго не находился в полёте, тебе всё равно придётся упасть. Такова данность. А со страхом этого падения справиться очень легко — перестань думать о себе, как о хозяине своего тела. Смирись с мыслью, что ты — всего лишь арендатор. И, поскольку ты не знаешь точного срока аренды, помни, что он может истечь в любую секунду. Мы все должники, и наши долги обязательно будут взысканы, независимо от того страшимся мы этого или нет. Так есть ли смысл бояться?

Смелость.

Однажды много достойных воинов собралось для того, чтобы проверить, кто из них самый смелый и бесстрашный. Они сражались на мечах, бились на кулаках, ходили с голыми руками на медведя и тигра. Но сколько ни устраивали эти воины себе испытаний, ни одно из них не помогло выбрать самого смелого и бесстрашного.

И тогда они обратились к юной девушке, наблюдавшей за их состязаниями, с просьбой выбрать самого смелого и бесстрашного. Девушка согласилась и задала только один вопрос:

• Кто расскажет мне о своей слабости, о том, чего он боится в своей жизни больше всего?

И никто из воинов не смог признаться в своей слабости и страхе этой юной девушке.

И тогда она сказала:

• Самый смелый не тот, кто может победить другого человека. Самый смелый тот, кто может победить свой страх!

Посмотри своему страху в глаза, и ты увидишь в нём себя. Ну, а если это ты, то глупо бояться самого себя!

Страх Наполеона

Молодой Наполеон дрожал подобно тростнику на ветру во время свирепых артобстрелов в Тулоне. Солдат, увидев его в это время, сказал другим солдатам:

• Взгляните на него, он боится смерти.
• Да, я боюсь, — ответил Наполеон.

— Но я продолжаю бороться. Если бы вы почувствовали хотя бы каплю страха, который чувствую я, вы сразу бы убежали.

Учитель сказал: «Страх не является признаком малодушия. Этот страх позволяет нам быть смелыми и достойными перед лицом жизненных ситуаций. Тот, кто испытывал страх, и, несмотря на него, действовал, не позволяя ему запугать себя, — доказывает свою храбрость. Но тот, кто в трудной ситуации не считался с опасностью, доказывает только свою безответственность».

Мужество матери. (Суфийская притча)

Во времена Пророка жила набожная женщина по имени Умм Абдаллах, у которой был восемнадцатилетний сын. Сын заболел лихорадкой и умер.

Какого человека можно назвать смелым? (по тексту В.П. Крапивина)

... Какого человека можно назвать смелым? Сочинение 9.3. Демоверсия ОГЭ Какого человека можно назвать смелым? Как Вы понимаете значение слова СМЕЛОСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какого человека можно считать смелым?», ... и загорелось бы» — сказал он тем, кто с нетерпением ждал его подвига (предложение 48). Автор подробно остановился ...

Но женщина не жаловалась и думала лишь о том, как сообщить эту скорбную весть отцу, когда он возвратится, до смерти усталый, с полевой работы. Когда её муж возвратился и спросил о сыне, она сказала:

• Он спит, не буди его.

Она подала ему ужин, потом он сходил в мечеть и проспал ночь спокойно. Утром она сказала ему:

• Вчера я видела нечто странное: нашим соседям было дано что-то на хранение, пришёл владелец и потребовал свои вещи обратно. Тогда они заплакали и стали жаловаться.

Муж отозвался на это, что те глупы: ведь они только освободились от возложенной на них обязанности. Тогда она ему сообщила, что произошло с их сыном. Муж увидел её выдержку и мужественно перенёс тяжкое горе.

Приложение №5

Я предлагал идеи по составлению текста – 1 2 3 4 5

Я задавал уточнящие вопросы — 1 2 3 4 5

Я внимательно слушал всех членов группы — 1 2 3 4 5

Приложение №6

Пословицы и поговорки о мужестве

Если у тебя есть мужество, дело не будет тяжелым.

Мужество — это сила.

Человеку с мужеством никакое дело не трудно.

Мужество создает победителей.

Мужество рождается в борьбе.

Мужество создает победителей

Было бы мужество — оружие всегда найдется.

Бой не опасен, если ты мужеством красен.

Хоть ростом маловат, да мужеством богат.

Если погибать — так жизнь дороже отдать.

Мужественно биться — победы добиться.

Мужественному человеку никакое дело не трудно.

Победит тот, кто не дрогнет.

Сто малодушных не заменят одного мужественного.

Мужественный пеняет на себя, малодушный — на товарища.

Притчи

1

2.

Афоризмы

Словари

1. — толковый словарь

2. – словарь синонимов