Игрушки и их роль в развитии ребенка
Игрушки — это предметы, созданные специально для детей до 14 лет. Они играют важную роль в развитии ребенка, так как представляют собой материальную основу для игр. Окружающие ребенка игры и игрушки имеют огромное значение для его интеллектуального и личностного развития.
Игрушки помогают детям познавать окружающий мир, учат их целенаправленной и осмысленной деятельности, развивают воображение и интуицию. Они формируют нравственные ценности, любовь к труду, интерес к технике, любознательность, наблюдательность и воспитывают художественный вкус, побуждают к творчеству.
Игры и игрушки позволяют ребенку естественным и непосредственным образом открывать для себя различные области знания и получать предметную информацию. В процессе игры дети осваивают различные способы действия в разных ситуациях и накапливают свой первый опыт жизни. Они развивают способность осознавать свою деятельность и устанавливать отношения с другими людьми.
Современный ассортимент игрушек очень разнообразен и постоянно обновляется с учетом последних достижений в различных областях знаний. Многие игрушки оснащены электроникой и другими механизмами, которые позволяют им двигаться, выполнять голосовые команды и имитировать искусственный интеллект.
Однако игрушки должны соответствовать определенным требованиям. Они должны быть педагогически ценными, эстетически привлекательными, технически безопасными и эргономичными. Они также должны соответствовать санитарно-гигиеническим нормам и быть безопасными для детей в соответствии с их возрастными особенностями.
Для защиты детей от вредного влияния некоторых игрушек существует обязательная психолого-педагогическая экспертиза, которая проводится в соответствии с Федеральным законом от 24 июля 1998 года № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» и приказом Министерства образования России от 26 июня 2000 года № 1917 «Об экспертизе настольных, компьютерных и иных игр, игрушек и игровых сооружений для детей».
Введение
В настоящее время вопросы безопасности и качества игрушек для детей являются одними из самых актуальных. В связи с этим, в Российской Федерации был установлен временный порядок производства и реализации игрушек, как отечественных, так и импортных. Однако, для того чтобы игрушки могли быть выпущены на рынок, необходимо получить социально-психолого-педагогическое заключение.
Экспертиза игрушек
Экспертизу игрушек проводят Федеральный экспертный совет Минобрнауки России и государственные учреждения, создаваемые органами управления образованием субъектов Российской Федерации. Они осуществляют проверку игрушек на соответствие определенным требованиям.
Безопасность книгоиздания для детей
... книгоиздания для детей 1.1. Общее состояние и проблемы детского книгоиздания в России 1.1.1. Статистическая динамика выпуска детских изданий В 1998 г Российская книжная палата (РКП) ... в новой системе технического регулирования Специальный технический регламент «О безопасности игрушек» Введение детский книгоиздание безопасность гигиенический психологический Тема моего дипломного исследования (« ...
Социально-психологические требования
Игры и игрушки не должны провоцировать ребенка на агрессивные действия или проявления жестокости. Они не должны также вызывать нездоровый интерес к сексуальным проблемам или пропагандировать насилие. Также игрушки не должны провоцировать на пренебрежительное или негативное отношение к расовым особенностям и физическим недостаткам других людей.
Педагогические требования
Педагогические требования к игрушкам заключаются в их способности воспитывать детей. Они должны формировать нравственные и духовные основы поведения, развивать познавательные процессы и интерес к знаниям, способствовать эстетическому и физическому развитию, приучать к труду и пониманию и ценности достижений человеческой культуры.
Эргономические требования
Эргономические требования к игрушкам определяют соответствие их конструкции физиологическим особенностям детского организма. Они должны учитывать возраст и антропометрические данные тела ребенка, а также обеспечивать удобство использования и минимальную утомляемость ребенка при игре.
Санитарно-гигиенические требования и требования безопасности
Все игрушки должны соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям и требованиям безопасности. Для этого они должны иметь сертификат соответствия и соответствовать следующим стандартам: ГОСТ 25779-90, ГОСТ Р 51555-99, ГОСТ Р 51557-99, ГОСТ Р ИСО 8124-1-99, ГОСТ Р ИСО 8124-2-99, ГОСТ Р ИСО 8124-3-99, СанПиН 2.4.7.007-93, СанПиН 42-123-4240-86.
Безопасность игрушек
Игрушки являются продуктами, которые должны соответствовать многим требованиям в плане безопасности. Они должны быть безопасными для ребенка во всех отношениях: химических, биологических, механических, конструктивных, акустических, электрических, оптических, а также относительно пожарной и взрывной безопасности.
Материалы
Для изготовления игрушек должны применяться только материалы, которые разрешены органами Госкомсанэпиднадзора РФ. Материалы и игрушки из них должны быть чистыми, неинфицированными и не пораженными насекомыми и грызунами.
Требования для игрушек, предназначенных для детей до 3 лет
Игрушки для детей до 3 лет не должны содержать стекло и ворсованные материалы. Также не допускается применение легковоспламеняемых материалов, набивочных материалов, содержащих твердые или острые инородные предметы (гвозди, иголки, металлическую стружку, осколки стекла и др.), а также гранулированных набивочных материалов с размером гранул 3 мм и менее.
Защитно-декоративные покрытия
Защитно-декоративные покрытия должны быть стойкими к действию слюны, пота и влажной обработке. Надувные игрушки для игры на воде должны быть водонепроницаемыми и герметичными, иметь невозвратные клапаны. Приводные механизмы, острые концы крепежных деталей должны быть не доступны для ребенка.
Форма и конструкция
Игрушки должны иметь правильную форму, гладкую поверхность без острых и режущих краев, заусенцев, вмятин. Все механизмы, электронно-оптические и акустические приборы должны правильно и надежно работать. Конструкция сборных игрушек должна обеспечивать прочность соединений и легкое и надежное их функционирование. Игрушки, подвергающиеся действию воды, не должны изменять окраски и деформироваться. Химические источники тока должны свободно устанавливаться и выниматься из корпуса игрушки.
Роль игрушки в воспитании ребенка
... игрушки, прошедшие сертификацию в России, наносится номер ГОСТа и СанПиНа, соответствие требованиям которых было подтверждено в результате проверки. 4. Из чего делают мягкие игрушки Главное внимание производители мягкой игрушки ... -detey/ 1. Батурина Е. «Игрушки в семье», 2004 г. 2. Воспитание детей в игре / ред. Менджерицкой Д. В., 2003 г. 3. Игрушка в жизни ребенка / под ред. Коссаковской Е. ...
Маркировка
Маркировка должна быть нанесена или на игрушку, или на потребительскую тару, или на вкладыш, сопровождающий игрушку. Она должна быть четкой, хорошо видимой, несмываемой и содержать наименование и возрастное назначение игрушки, наименование предприятия-изготовителя, его адрес, дату изготовления и предупредительные надписи о безопасности эксплуатации.
Исследование посвящено маркировке игрушек, которые не предназначены для детей в возрасте до 3 лет. Согласно ГОСТ Р 51556-99, на таких игрушках должно быть графическое условное обозначение возраста. Обозначение представляет собой перечеркнутый круг, выполненный красным цветом на белом фоне. Внутри круга черным цветом указана возрастная группа 0-3 и контур лица.
Для упаковки игрушек используются коробки, в которые помещаются игрушки индивидуально или по несколько штук.
Сохранение игрушек осуществляется при определенных условиях. Рекомендуется хранить игрушки при температуре 10-20°С и относительной влажности 65%.
Продажа детских игрушек регулируется несколькими нормативными документами. К ним относятся Закон Российской Федерации от 7 февраля 1992 года № 2300-1 «О защите прав потребителей» и Правила продажи отдельных видов товаров, утвержденные Постановлением Правительства РФ от 19.01.1998 года.
Также существуют ГОСТ 25779-90 «Игрушки. Общие требования безопасности и методы контроля» и другие документы, которые устанавливают требования к детским игрушкам.
Важным аспектом является информация о товаре и его производителе, которая должна быть доступной и наглядной для потребителя. Маркировка игрушек может быть нанесена на сами игрушки, а в случае, если это не возможно, информация может быть указана в инструкции или на упаковке.
Продавец обязан предоставлять потребителю достоверную информацию о товарах, чтобы обеспечить правильный выбор. Перечень и способы доведения информации до потребителя устанавливаются Правительством Российской Федерации для отдельных видов товаров.
Согласно СанПиН 2.4.7.007-93, на упаковке или вкладыше игрушек следует указывать информацию о возрасте детей, для которых предназначена конкретная игра или игрушка. Возрастные группы включают детей до года (ранний), от года до 3-х лет (ясельный), от 3-х лет до 6-ти лет (дошкольный), от 6-ти лет до 10-ти лет (младший школьный) и от 10-ти лет до 14-ти лет (средний школьный).
Маркировка игрушек, не предназначенных для детей до 3-х лет, должна содержать графическое изображение возраста, соответствующее примеру, представленному в исследовании.
Развертывание
Маркировка детских игрушек является важным аспектом безопасности и должна содержать предупредительные надписи, предостерегающие родителей и опекунов о возможных опасностях. Эти надписи необходимы для информирования потребителей о возрастных ограничениях использования игрушек, а также о правилах безопасности, которые следует соблюдать во время игры.
В соответствии с требованиями ГОСТ 25779-90, на детских игрушках, представляющих опасность для детей в возрасте до 3 лет, должна быть указана надпись «Не рекомендовать детям до 3 лет». Это позволяет родителям и опекунам осознать, что данная игрушка может быть опасной для маленьких детей, и предпринять соответствующие меры предосторожности.
ИГРОВЫЕ ПРИЕМЫ КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ...
... изучить и проанализировать специфику детского изобразительного творчества и игровые приемы, способствующие развитию творческой активности детей дошкольного возраста; выявить уровень развития творчества детей старшего дошкольного возраста в изобразительной деятельности и средства его развития; ...
Также на игрушках функционального назначения, которые представляют опасность для детей, должна быть надпись «Внимание! Пользоваться только под непосредственным наблюдением взрослых». Это указание напоминает родителям и опекунам о необходимости постоянного присутствия взрослого при использовании данной игрушки, чтобы избежать возможных травм или несчастных случаев.
Одна из распространенных опасностей для детей возникает при использовании игрушек в колыбели, детской кровати или коляске. Для предотвращения возможности запутывания ребенка, на таких игрушках должна быть надпись «Осторожно! Во избежание возможности запутывания ребенка, снимите игрушку, когда ребенок начнет подниматься на руках и коленях!». Это напоминание помогает родителям и опекунам принять меры предосторожности и избежать потенциальных опасностей.
Помимо маркировки, инструкция по эксплуатации игрушки является неотъемлемой частью безопасности. В соответствии с пунктом 4 ГОСТ 25779-90, инструкция должна содержать необходимую информацию для правильного использования игрушки и предотвращения возможных рисков или травм. Это может включать информацию о сборке, использовании, хранении и уходе за игрушкой, а также указания по безопасности и возрастным ограничениям.
- указания, предупреждающие опасность при эксплуатации игрушки, с кратким объяснением специфики риска. Специфика риска не указывается, если игрушка по своему функциональному назначению, размерам, характеристикам и другим свойствам категорически запрещена для использования ребенком в возрасте до 3 лет;
- подробное описание сборки игрушки (для сборных игрушек);
- указания о необходимости сборки игрушки взрослым (для игрушек, которые не должны собираться ребенком);
- указания о необходимости проведения в определенные интервалы времени проверок и технического обслуживания основных элементов игрушек (подвесных устройств, креплений, оттяжек и т.п.);
- предупреждение о падении и опрокидывании игрушки в случае, если такие проверки не будут проводиться, а также указания по установке игрушки с перечислением деталей, потенциально представляющих опасность для ребёнка в случае неправильной установки игрушки (для горки с доской для скольжения, подвесных качелей, колец, трапеций, канатов и т.п.);
- указания по эксплуатации игрушки и мерам предосторожности, предупреждение о возможности возникновения несчастных случаев при несоблюдении мер предосторожности, а также указание о хранении игрушки в местах, не доступных для детей в возрасте до 3 лет (для игрушек функционального назначения);
- указания по использованию снарядов, отличных от поставляемых или рекомендуемых изготовителем, а также предупреждение об опасности стрельбы метательными средствами в упор (для игрушки, стреляющей снарядами с кинетической энергией, превышающей 0,08 Дж);
указания по осторожному пользованию игрушкой с целью избежания падений или столкновений, вызывающих травмы у пользователя, а также рекомендации по использованию защитного оборудования: шлемов, перчаток, налокотников, наколенников (для игрушек — роликовых коньков и роликовых досок).
Методика обучения детей лепке
... о работе других детей. Это способствует развитию у детей образной и выразительной речи. На занятиях создаются благоприятные условия для формирования таких качеств личности, как любознательность, ... изобразительной деятельности сочетаются умственная и физическая активность. Для создания рисунка, лепки, аппликации необходимо применить усилия, осуществить трудовые действия, овладеть умениями лепить, ...
При необходимости безопасного функционирования электрической игрушки должны быть разработаны подробные инструкции по уходу и обслуживанию игрушки.
Инструкции могут быть нанесены на игрушку (если они видимы снаружи), упаковку, этикетку или подобные средства, поставляемые с игрушкой. Соответствие проверяют осмотром.
В ходе исследования были выявлены основные требования к материалам и конструкции игрушек, а также реализации и маркировке товара.
Требования к материалам для изготовления игрушек
Сырье и материалы для изготовления игрушек должны соответствовать единым санитарным требованиям. Запрещено применение материалов утиля, натурального меха и кожи для игрушек, предназначенных для детей до 3 лет, а также древесной коры.
Для производства музыкальных духовых игрушек и погремушек
Детали, предназначенные для соприкосновения с губами детей, должны быть изготовлены из материалов, легко дезинфицирующихся и не впитывающих влагу. Кромки металлических деталей должны быть либо загнуты, завернуты, либо защищены полимерным покрытием. Кромки пластмассовых и деревянных игрушек не должны иметь острых углов.
Требования к игрушкам для детей грудного возраста
- Необходима прочность к удару для погремушек.
- Запрещена утечка содержимого в игрушках, наполненных жидкостью.
- Масса игрушек не должна превышать 100г.
Требования к игрушкам для детей до 3 лет
Для мягконабивных игрушек и фигурок, предназначенных для держания в руках ребенка, несъемные детали из твердых материалов должны быть установлены так, чтобы ребенок не мог захватить их зубами. Острые кромки и концы также запрещены.
Требования к игрушкам из резины и полимерных материалов
Уровень запаха игрушек или деталей не должен превышать 1 балла для детей в возрасте до года и 2 баллов для детей старше года.
Реализация и маркировка товара
Важно соблюдать требования безопасности при размещении игрушек на рынке, а также предусматривать возможность обмена игрушек надлежащего качества.
В данной статье будет рассмотрен вопрос об обмене и возврате непродовольственных товаров надлежащего качества, включая детские игрушки, согласно Закону РФ «О защите прав потребителей».
Право потребителя на обмен товара
Согласно статье 25 указанного закона, потребитель имеет право на обмен непродовольственного товара надлежащего качества на аналогичный товар у продавца, у которого был приобретен товар, если он не подходит по форме, габаритам, фасону, расцветке, размеру или комплектации. Это право распространяется и на детские игрушки.
Однако следует учесть, что есть исключения. Игрушки электронные и непериодические издания для детей, такие как книги, брошюры, альбомы, картографические и нотные издания, листовые изоиздания, календари, буклеты, а также издания, воспроизведенные на технических носителях информации, надлежащего качества, не подлежат возврату или обмену.
Игрушка как средство творческого воображения детей дошкольного возраста
... с его интересами и потребностями. Источник: referat.yabotanik.ru Игрушка как средство творческого воображения детей дошкольного возраста Глава 2 1.1. Игра как способ отображения социальных отношений В игре как особой форме социальной практики воспроизводятся нормы жизни ...
Согласно закону, потребитель имеет право на обмен непродовольственного товара надлежащего качества в течение 14 дней, не считая дня его покупки.
Права потребителя при обнаружении недостатков в детских игрушках
В случае обнаружения недостатков в товаре, если они не были оговорены продавцом, потребитель имеет право выбрать одно из следующих требований:
- потребовать замены на аналогичный товар той же модели и артикула;
- потребовать замены на такой же товар другой марки, модели или артикула с перерасчетом цены;
- потребовать соразмерного уменьшения покупной цены;
- потребовать незамедлительного безвозмездного устранения недостатков или возмещения расходов на их исправление потребителем или третьим лицом;
- отказаться от исполнения договора купли-продажи и потребовать возврата уплаченной за товар суммы. При этом продавец может потребовать возврат товара с недостатками за свой счет.
Потребитель также имеет право потребовать полного возмещения убытков.
Советы потребителю
При выборе детских игрушек следует обратить внимание на следующие моменты:
- Безопасность игрушек является важным требованием. Они должны быть изготовлены из безопасных материалов и не иметь острых выступающих частей, заусенцев и т.д., которые могут нанести ребенку травму.
- Цвет игрушки также играет роль. Неестественные и яркие цвета могут раздражать ребенка и содержать «токсичные» красители.
- Запах игрушки также следует обратить внимание. Игрушка не должна иметь стойкого неприятного запаха, так как это может свидетельствовать о использовании «токсичных» материалов.
В ходе исследования было обращено внимание на несколько правил безопасного использования мягких игрушек. Оказалось, что такие игрушки не только могут линять, но и являются источником бактерий и инфекций. Бактерии быстро скапливаются на поверхности мягких игрушек, поэтому необходимо соблюдать правила гигиены при их использовании.
Для предотвращения возможных повреждений психики ребенка, психологи рекомендуют избегать покупки игрушек, которые могут вызывать страх или тревогу у ребенка. В частности, такие игрушки, как монстры и подобные им, могут оказывать негативное влияние на эмоциональное состояние ребенка и его психическое здоровье.
При выборе музыкальных игрушек следует обратить внимание на громкость звука. Громкий звук может вызывать раздражение и негативно влиять на слух ребенка. Поэтому важно выбирать игрушки с разумной громкостью звука, чтобы не нанести вред слуховой системе ребенка.
Еще одно важное правило при выборе игрушек — их соответствие возрасту ребенка. На упаковке каждой игрушки указывается соответствующий возраст, для которого она предназначена. Это необходимо учитывать при выборе игрушек, чтобы они не только познавательны и интересны для ребенка, но и безопасны с позиции развития его возраста и навыков.
