ПАРАГРАФ 2: ДРЕВНИЕ ЗЕМЛЕДЕЛЬЦЫ
После того, как первобытные люди овладели огнем и научились разводить костер, они стали осваивать новые навыки и умения. Вместо бродячих шайк, они начали формировать родовые общины и заниматься земледелием.
На странице 11 учебника изображен костер, который стал символом преобразования в жизни древнего человека. Огонь позволил им готовить пищу, отогреваться и защищаться от хищников. Костер стал центром собраний и общения, где люди делились опытом и знаниями.
На странице 12 видно, как первобытные люди объединились в родовые общины. Внутри общины у каждого была своя роль и обязанности. Одни занимались земледелием, другие — ремеслами, третьи — охотой и рыболовством. Таким образом, они смогли обеспечить себя всем необходимым для жизни.
Земледелие стало важным элементом жизни древнего человека. Они начали обрабатывать землю, сеять семена и выращивать культуры. Главными продуктами земледелия стали зерновые культуры, такие как пшеница, ячмень и кукуруза. Они стали основой питания и обеспечивали людей пищей на протяжении всего года.
Как и во всех обществах, в родовых общинах были свои правила и нормы. Люди учились сотрудничать, делиться ресурсами и помогать друг другу. Это было необходимо для выживания и развития общины.
Таким образом, первобытные люди пережили период охоты и собирательства и перешли к земледелию. Это стало новым этапом их развития и позволило им обеспечить себя продовольствием и стабильностью.
Следующий параграф учебника расскажет о развитии древних цивилизаций и их вкладе в историю древнего мира.
Введение
Древнего человека тоже на каждом шагу подстерегали опасности. Наши предки прошли долгий путь, прежде чем их потомки стали похожи на современных людей, кроме Витьки.
Цель данного исследования состоит в составлении рассказа по рисунку на странице 12 «Охота на мамонта».
Описание рисунка
На рисунке видно, как один человек замахивается копьем на мамонта, за ним также видны два других человека, также замахивающихся копьями. У четвертого человека видна только макушка. Вокруг мамонта видны скалы как слева, так и справа, а также кусты и трава внизу. Вверху изображены небо и солнце. Закат имеет красный оттенок, что указывает на сильный ветер. Данная погода не является благоприятной для рыбалки.
Сочинение по рисунку
Составление рассказа по данному рисунку оказалось непростой задачей. Видя изображение охоты на мамонта, хотелось бы самому попробовать себя в такой охоте.
Создание и становление Древней Руси
... необходимость жить большими коллективами. Из родовых общин стали выделяться отдельные семьи. Каждая семья ... Нестор считает, что «варяги-руси» и назвали государство Русью истории». С.Н.Сыров Москва 1983 ... община, состоявшая из нескольких семей. С возникновением семейной собственности у восточных славян появляется имущественное неравенство. Одни семьи богатеют, другие беднеют. Старейшины и богатые люди ...
Однако, несмотря на сложности, удалось создать сочинение, которое отражает суть данного рисунка и передает атмосферу охоты на мамонта.
Вывод
В результате проведенного исследования был составлен рассказ по рисунку «Охота на мамонта». Сочинение передает атмосферу охоты и описывает основные элементы рисунка. Исследование завершено.
Как учили в египетской школе
Парафаф о Древнем Египте изучалась с отцом. Он рассказывал маме о том, что первая цивилизация возникла на берегу реки, но нас не пускают на рыбалку. Он цитировал египетский текст, где говорилось о рыбаке, работающем на реке с крокодилами.
Мама удивилась и спросила о крокодилах, на что отец ответил, что в нашей Травянке, кроме лягушек, крокодилов не водится.
В Египте фараонов обычно звали Хеопсами и Тутмосами, иногда Эхнатонами. Они занимались строительством пирамид и военными походами. Тутмос покорил страну, но забыл, как называется, а потом еще две. В папирусе про него писали, что он сокрушил сотни тысяч воинов и своим рычанием вселял страх в сердца народов.
Мама сказала, что этот папирус точно рыбак сочинял и что он врет, не краснея, как мы с отцом о своих рыбацких успехах.
Взрослые египтяне занимались возделыванием полей и молились богам, а дети ходили в школу. Однажды египетский мальчик опоздал на урок. В классе уже шли занятия, и учитель объяснял, что иероглиф «головастик» означает миллион. Однако, в тетрадке у меня не было иероглифа. Ленка толкнула меня под локоть, а я в ответ толкнул ее, и в результате мой дневник был отобран.
В египетской школе не было дневников.
САЛАМИНСКОЕ СРАЖЕНИЕ
Саламинское сражение было одним из ключевых событий Греко-Персидских войн. В нём участвовали афиняне и персы. Сражение произошло в 480 году до нашей эры у берегов острова Саламис. Во главе афинян стоял Аристид, который смог собрать мощный флот и организовать защиту своей родины.
Персы, командованные Ксерксом, стремились завоевать Грецию и подчинить её своей власти. Они имели огромное численное преимущество, но афиняне были лучшими моряками своего времени и обладали хорошей тактикой.
Сражение началось с нападения персидского флота на афинский. Однако благодаря умелому управлению флотом и превосходной маневренности, афиняне смогли отразить атаку и нанести серьёзные потери персидским судам.
В ходе сражения произошло множество эпизодов, которые описывают героические поступки афинян. Их смелость и решительность помогли им одержать победу. В итоге, персидский флот был разгромлен, а Ксеркс вынужден был отступить.
Саламинское сражение стало важной вехой в истории Греции. Оно показало, что даже против огромных сил можно сопротивляться и побеждать. Афиняне смогли отстоять свою свободу и независимость, а также вдохновили другие города-государства на сопротивление персидскому нашествию.
Исследование сражения позволяет лучше понять тактику и стратегию, которые использовали афиняне в бою. Оно также открывает новые горизонты в изучении древней истории и военного дела.
Археологические раскопки древней Греции
Археологические раскопки проведенные в древней Греции позволили изучить многие аспекты жизни греков и получить ценные артефакты.
Победа греков над персами в Марафонской битве
... времен Великой Отечественной войны, современной. ^ написать мини- сочинение о Марафонской битве от лица участника; составить небольшой связный текст по теме урока, включив 5 «ошибок». 5. Рефлексия Меня особенно ... численность: войск греков и персов в Марафонском сражении? павших на поле брани? 4. Какое требование выдвинули персидские послы полисам? Что это означало? Как ответили афиняне? Спартанцы? ...
Культурное наследие древних греков
Греки оставили нам множество ценных вещей: теорему Пифагора, ржавые мечи и осколки битой посуды, которые отражали их культурные представления и образы жизни.
Наиболее знаменитыми достижениями греков являются их театральные спектакли, которые продолжают вдохновлять искусство и современных людей. Греческий театр был очень похож на современный, где артисты выступали на сцене, кричали, танцевали и исполняли драматические роли на славу, в том числе душили Дездемону, женились на Джульетте и многое другое.
Саламинское сражение
Важным историческим событием является Саламинское сражение между греками и персами – одном из самых кровавых и напряженных военных конфликтов того времени.
Царь Ксеркс потребовал у афинян землю и воду, после чего персидская армия вторглась в Грецию. Греки не испугались врагов и отступили к Афинам, а спартане и их главарь, царь Леопольд, прикрыли их отступление.
Спартанцы были великими воинами: они были образованными людьми, смеялись над поэтами, но не знали как читать и писать. Они устремились на поля боя со стотысячной армией персидского царя. Греки победили, спустя пару лет, в жестокой битве, в которой погибли спартанцы, кто оставил надпись на своей могиле: «Ну и шо ты стоишь тут? Посмотрел на нас, что ли?»
Отступившие греки укрылись на острове Саламинск, и наконец сумели прогнать персов из Греции.
Военное сражение
В Саламинском сражении греки созвали военный совет для обсуждения плана победы. Полководец Фемистокл предложил победить, однако другой полководец Фемистокл был против, указывая на то, что у первого Фемистокла даже нет дома. На это первый Фемистокл ответил: «Зато мы будем сражаться за нашу, вашу и их свободу!».
Описание Саламинского сражения
Эсхил, соучастник этих событий, описывает Саламинское сражение красочно и величественно. Он рассказывает о громком вопле «вперед, сыны Эллады!» и о необходимости спасения детей, женщин, стариков и храмов. Греческий корабль с разгону ударил медным носом, и началось великое сражение. Стихотворение Эсхила, посвященное этому сражению, он учил более часа, несмотря на протесты соседей.
Причины победы греков
Победа греков в Саламинском сражении имела свои причины. Во-первых, важную роль сыграли тринадцать спартанцев. Во-вторых, полководец Фемистокл своей мудростью и упорством в борьбе за свободу сыграл важную роль. В-третьих, было важно то, что я не списывал у Ленки. Эти факторы сыграли решающую роль в победе греков.
Царь Филипп и Александр Македонский
Царь Филипп, отец Александра Македонского, стал известным в истории не только как отец великого завоевателя, но и как знаменитый полководец, вызывавший зависть у своего сына. Александр, переживая, что отец покорит весь мир, пока он сам не достигнет великого, скоро стал новым царем и начал подготовку к завоеванию мира. Затем было предположение, что отец организовал покушение на себя.
Познакомьтесь, иван александрович хлестаков
... Сочинение на тему:Познакомьтесь, Иван Александрович Хлестаков (по комедии Н.В. Гоголя «Ревизор») Познакомьтесь, Иван Александрович Хлестаков (по комедии Н.В. Гоголя «Ревизор») Познакомьтесь – Иван Александрович ... с Хлестаковым. Помимо перечисленных характеристик к нему добавятся и другие. Иван Александрович – ... того, он посылает петербуржскому приятелю Тряпичкину письмо обо всех случившихся с ним ...
Мама мальчика возразила:
Военные достижения Александра Македонского
Александр Македонский, один из величайших полководцев и завоевателей в истории, совершил множество военных подвигов, которые принесли ему славу и признание. Одним из ключевых факторов его успеха было использование македонской фаланги в битвах.
Македонская фаланга представляла собой стройное формирование пехоты, где в центре шла пехота, а по бокам находились лошадиные отряды аристократической молодежи. Это войско считалось непобедимым благодаря своей организации и скоординированности действий.
Александр Македонский также обладал личным конем, которого назвал похожим на «Бифидок». В его честь был назван город.
Перед походом на восток, Александр посетил философа Диогена, который жил в бочке и каждое утро загорал на солнышке. Встреча с Диогеном произвела на Александра глубокое впечатление. Он сказал, что если бы не был Александром, с удовольствием стал бы Диогеном.
Битва при Гав…
Одной из самых известных битв Александра Македонского была битва с персидским царем Дарием. Название селения, где произошла эта битва, неизвестно, но оно начинается на «Гав».
Войско Дария состояло из слонов, боевых колесниц и трехсот женщин. Македонские полководцы приуныли, видя такую силу противника, и предложили нападение ночью. Однако, Александр отказался от этой идеи, говоря, что он не вор.
В битве персидские колесницы первыми пошли в атаку. Македонская фаланга расступилась, и Александр с шашкой в руке вел атаку на врага. Он скачет на лошади, подобно орлу, и этот эпизод был запечатлен на картинке «Битва при Гав…».
Благодаря смелости и храбрости Александра Македонского, персидское войско в панике обратилось в бегство, а за ними последовал и сам Дарий. Эта победа стала блестящей и привела к быстрому покорению мира Александром Македонским.
Оценка правления Александра Македонского
Однако, несмотря на его военные успехи, правление Александра Македонского вызывает различные оценки. Некоторые считают его великим правителем, в то время как другие считают, что он не смог полностью реализовать свой потенциал.
Александр провозгласил себя богом, сжег Персеполь, что было глупостью, и рассорился с аристотелями, которых в Греции называли учителями.
Однако, несмотря на это, достижения Александра Македонского в военной сфере остаются незапятнанными и служат примером для многих будущих полководцев.
Развитие событий
Верный слуга выполнил приказ царя и унёс двойню мальчиков на реку Тибр. Однако, вместо того чтобы утонуть, корзинка с детьми была вынесена на сушу, так как река разлилась. Мальчиков обнаружила волчица, которая выкормила их своим молоком. Позже детей нашел пастух, и они остались живы и здоровы.
В это время Лена пошла на поправку и вечером во дворе встретила меня. Она сказала, что соскучилась по мороженому и я сбегал в киоск, чтобы принести ей вишневое эскимо. Она улыбнулась и сказала «спасибо».
Мальчики выросли и одного из них назвали Ромулом, а другого Ремом. Однажды они играли с соседскими ребятами. Рем вел себя нормально, а Ромул, как царь, командовал и дрался. Родители соседских детей пожаловались на Ромула царю, который оказался их дядей. Царь понял, что в этих детях есть благородная кровь и решил свергнуть старого царя и назначить нового.
Сочинение рассуждение он вернулся к василию ивановичу и категорически заявил
... к Суворовым приехал старый друг Василия Ивановича, тоже генерал, прадед Пушкина, «арап Петра Великого», Ганнибал. За эту войну он получил ордена Анны первой степени, Георгия третьей степени, Александра Невского и ... ознакомиться: с Плутархом, Корнелием, Непотом, с деятельностью Александра Македонского, Цезаря, Ганнибала и других наиболее замечательных полководцев, походами Монтекукули, Карла ...
Планы на будущее
После свержения старого царя Ромул и Рем задумались о том, что делать дальше. Ромул предложил создать своё царство, но Рем заметил, что для этого им придется жениться. Все понимали, что этого не избежать.
Мальчики собрали шайку и решили напасть на соседний город, чтобы угнать оттуда невест. Они были решительны и готовы сделать все, чтобы достичь своей цели.
Исторические личности
Ромул и Рем
Ромул и Рем- два брата, которые по легенде основали город Рим. Ромул предложил возвести город на семи холмах. Он говорил, что стена, построенная вокруг города, будет защищать жителей от врагов, например, от Ганнибала. Рем не был уверен, что Ганнибал испугается стены. Он показался ему слишком сильным.
Tем не менее Ромул начал строительство и успешно построил стену. Рем, насмехаясь, сказал, что может перепрыгнуть стену. Ромул, разозлившись, решил убить Рема. Таким образом, Рим был основан за кровь своих основателей.
Гай Юлий Цезарь
Гай Юлий Цезарь был знаменитым римским полководцем и политиком. Он считается одним из величайших правителей Рима. В учебниках по истории ему посвящён целый параграф. Он известен своими историческими фразами и высказываниями.
Название речки Рубикон связано с историческим эпизодом, который связан с Цезарём. Когда он пересек эту реку, он принял решение начать гражданскую войну. В результате своих побед на поле брани, он стал диктатором и правил Римской республикой.
Рыбалка
В прошлую субботу мы ездили на рыбалку с ночевкой. В компании были грек Иван Иваныч и сосед дядя Фуников.
Каждый занялся делом, когда мы приехали на берег. Мы с папой разводили костер, чтобы приготовить еду. У дяди Фуникова появились желудочные проблемы, а Иван Иваныч начал разбирать донку. Он закрутился в паутине своих лесок, так что когда мы вернулись с костра, он не мог найти выход из ситуации.
Распутывая загадку Ивана Иваныча
Иван Иваныч был самым загадочным человеком в нашей деревне. Всегда с книгой в руках, он пропадал на долгие часы в своей избе, погружаясь в мир фантазий и приключений. Никто не знал, что на самом деле творилось в его голове. Но однажды, вечером, Иван Иваныч рассказал своему отцу о своих предположениях о прошлой жизни.
- «Ты, Иван Иваныч, в прошлой жизни, наверное, пауком был», – сказал папа. – «А ещё потомок Александра Македонского!»
Слова отца ошеломили Ивана Иваныча, но он не смог отделаться от мысли о своих необычных предположениях. Он решил более внимательно изучить свою семейную историю и начал проводить собственные исследования.
Однако, несмотря на свои занятия, Иван Иваныч не забывал о своих обязанностях по отношению к донкам. Он всегда был заботливым и заботился о них, особенно когда наступала ночь. В один из таких вечеров, Иван Иваныч и его отец решили покормить донок.
Они быстро набили кормушки хлебом и нацепили червяков. Но внезапно возникла проблема – фонарь не загорелся. Им пришлось забрасывать донок в темноте, лишь полагаясь на слух и ощущения.
Когда наконец-то донки были заброшены и колокольчики повешены, семья села за ужин. Но тут возникли новые проблемы – термос с чаем Иван Иваныч опрокинул, соли не оказалось, а ножик был забыт дома. Колбаса вообще исчезла. Но Иван Иваныч не унывал, он смеялся и предлагал своим родным ловить рыбу.
Почему после увиденной Иваном Васильевичем сцены экзекуции жизнь ...
... почему иван васильевич разлюбил вареньку жертва экзекуции из рассказа после бала сочинение на тему самая сильная сцена в рассказе после бала почему изменилась жизнь ... высокий военный в шинели и фуражке, фигура которого показалась мне знакомой». Наконец, Иван Васильевич узнаёт ... утром; Иван Васильевич отправляется прогуляться. «Была самая масленичная погода, был туман, насыщенный водою снег таял на ...
- «Ничего, – сказал Иван Иваныч, – зато рыбы наловим – по два мешка!»
- «Так нельзя говорить, – сказал папа. – Плохая примета!»
- «А я в приметы не верю», – засмеялся Иван Иваныч.
Иван Иваныч был уверен в своих силах и не боялся ни чертей, ни инопланетян, ни кикимор. Он был полон решимости и энтузиазма. Но внезапно раздался звон колокольчика, и все бросились к донке.
Иван Иваныч был самым быстрым и первым схватился за леску, потащив ее, как канат на перетягивании. Все смотрели на него с восхищением, ведь он проявил невероятную силу и решительность.
Таким образом, Иван Иваныч продолжал распутывать загадки своей жизни и покорять новые высоты. Его уверенность и оптимизм были заразительными, и он вдохновлял всех вокруг себя на достижение большего.
