Памятка «Как писать -рассуждение»

метки: Рассуждение, Литература, Писать, Памятка, Автор, Написать, Мнение, Текст

, в котором будет указана тема и перечислены основные вопросы, которые автор затрагивает в тексте.

Как начать сочинение

Постарайтесь избежать в своем сочинении типичных ошибок, которые обычно встречаются в работах выпускников:

1) Не превращайте сочинение в изложение: нужен не пересказ текста, а его интерпретация — толкование затронутой в тексте проблемы.

2) Не начинайте сочинение с местоименной фразы (В этом тексте говорится…).

Приведем удачные, на наш взгляд, приме­ры из экзаменационных работ:

1. Наверное, каждый человек встречал хоть один раз зарю. Как удивительна трава, которая вся в росе и сверкает в лучах восходящего солнца! А цветы? А птицы? Как выразить то общее настроение пробуждающейся природы, которое передается и нам, проснувшимся на заре? Именно об этом говорится в тексте Владимира Солоухина.

2. За что дают ордена и медали старикам, когда-то участвовав­шим в войне, или людям, добросовестно трудящимся на производ­стве? Справедливы ли эти государственные награды? И нужно ли вообще их давать? Такие вопросы невольно возникают после чте­ния текста Г. Смирнова.

Речевые клише:, В данном тексте

• анализируется проблема
• автор исследует, поднимает, рассматривает, анализирует проблему
• автор размышляет над проблемой
• даётся – истолкование, описание, критическая оценка…
• излагается история – возникновения, формирования, развития, создания…
• исследуется – комплекс вопросов, процесс, влияние, зависимость…
• показывается – характер, важная роль, огромное значение, сущность…
• подвергается – критике, рассмотрению, анализу…
• характеризуется – состояние, сущность…
• рассматривается – вопрос, пример…

авторскую позицию

5. Прокомментируйте авторскую позицию.

Речевые клише:

Автор

• убедительно доказывает, что…
• обращает внимание на то, что…
• даёт оценку…
• выражает тревогу…
• выявляет сущность…
• разграничивает понятия …
• верно (тонко) замечает…
• по мнению автора, главное значение имеет…

свою точку зрения на проблемы

Позиция автора и способы ее выражения

... жизнь старой теме (проблеме). Ты уже понял, что часть этих оборотов можно использовать, ком­ментируя авторскую позицию? Умница!, Как может проявляться авторская позиция в тексте?, Авторская позиция может проявляться в: ... уничтожения, опустошения, ограб­ления… Россию в конце концов переделали так, что, кроме самого слова «Россия», ничего российского не ос­талось, да и в слове том все выветрено и ...

Речевые клише:

• с моей точки зрения, эта проблема весьма актуальна…
• автор абсолютно прав, утверждая, что…
• трудно не согласиться с автором в том, что…
• по моему мнению, злободневность затронутой проблемы в том, что…
• мне кажется, что автор не прав, утверждая, что…
• не совсем точной, на мой взгляд, является оценка автором…
• представляется спорным утверждение автора о том, что…

2 аргумента

Виды аргументов

I . Логические (рациональные) аргументы.

1).

Факты (представлены в предложениях, фиксирующих эмпирические знания).

2).

Выводы науки (теории, гипотезы, аксиомы и т.д.).

3).

Статистика (количественные показатели развития производства и общества).

Волга длиннее Оки

5).

Законы природы.

6).

Определение, задача которого – обобщить, дать представление о предмете как части более широкой категории; опирается на выявленные сущностные признаки определяемого предмета.

7).

Положения юридических законов, официальных документов, постановлений и др. нормативных актов, обязательных для выполнения.

8).

Данные экспериментов и экспертиз.

9).

Свидетельства очевидцев.

II . Иллюстративные аргументы – примеры.

В отличие от факта – обобщённо-объективированного утверждения – пример имеет наглядную описательную форму; его задача – объяснить понимание тезиса, доказать его правильность.

а) конкретный пример:

• пример-сообщение о событии (берётся из жизни, рассказывает о действительно имевшем место случае);
• литературный пример (пример – текст из общеизвестного произведения);
• б) предположительный пример (рассказывает о том, что могло быть при определённых условиях).

III . Ссылки на авторитет:

• мнение известного, уважаемого человека – ученого, философа, общественного деятеля и т.п.;

• цитата из авторитетного источника;

[Электронный ресурс]//URL: https://liarte.ru/sochinenie/kak-pisatrassujdenie-pamyatka/

• мнение специалиста, эксперта;
• обращение к опыту и здравому смыслу аудитории;
• мнение очевидцев;
• мнение должностных лиц (когда речь идёт о вопросах, находящихся в сфере их компетенции);
• общественное мнение, отражающее то, как принято говорить, поступать, оценивать что-то в обществе.

заключение

Речевые клише:

• итак, можно сделать вывод, что…
• таким образом, всё вышесказанное — убеждает читателя в том, что…
• позволяет утверждать, что…