В школьной программе важное место занимают письменные работы. Среди них выделяются творческие рассуждения. Для примера можно вспомнить сочинение по пословице «яблоко от яблони недалеко падает». Каждый учитель должен научить детей выражать своё мнение и суметь его сформулировать в письменном виде. Следующим этапом в обучении становится поиск подходящих примеров в литературе. Именно они доказывают неопровержимость аргументов ученика, а также его способность объяснить серьёзные жизненные ситуации.
Значение высказывания
Выражение, относящееся к деревьям и плодам, напрямую раскрывает взаимосвязь между родителями и детьми, являющимися их продолжением. Его аргумент заключается в том, что хорошие во всех смыслах родители вырастят добродушного ребенка. Как известно из жизненного опыта, дети в большинстве случаев повторяют ошибки отца и матери, они подобно губке впитывают недостатки старших членов семьи. В народе часто говорят, что истоки всех пороков стоит искать именно в семье.
Высказывание:
На примере пословицы «Яблочко от яблони недалеко падает» обязательно в своем рассуждении проведет параллель старый опытный учитель школы. Если он в свое время обучал родителя-двоечника, ребенок которого не слишком ответственно относится к предметам, он ему непременно на это укажет.
«яблочным» тезисом обозначают общественную жизнь
Сборник идеальных эссе по обществознанию
Жила на свете Яблоня… и она любила маленького-маленького Мальчика. Каждый день Мальчик приходил к ней, собирал её листья и сплетал из них венок, чтобы играть в Лесного Короля. Он взбирался по её стволу, качался на её ветвях и eл яблоки. И они играли с Яблоней в прятки. А наигравшись, он засыпал в тени её ветвей. И Мальчик любил Яблоню… очень. И Яблоня была счастлива. Но шло время. И Мальчик подрастал. И Яблоня частенько теперь оставалась одна. И вот однажды Мальчик пришёл к Яблоне, и она сказала: — Иди сюда, Мальчик, взберись по моему стволу, покачайся на моих ветвях, поешь моих яблок, поиграй в моей тени, и ты будешь счастлив! — Я уже слишком взрослый для того, чтобы лазить по деревьям и качаться на ветвях, — ответил Мальчик. — Я хочу покупать вещи и получать удовольствия. Мне нужны деньги. Ты можешь дать мне деньги? — Прости, — ответила Яблоня, — но у меня нет денег. У меня есть только листья и яблоки. Возьми мои яблоки, Мальчик, и продай их в городе. Ты получишь за них деньги и будешь счастлив. — Мальчик взобрался по стволу, собрал все яблоки и унес. И Яблоня была счастлива. После этого Мальчик долго не появлялся, и Яблоня грустила.
Сочинение яблоня в саду 5 класс с эпитетами
... На верхушке большой яблони светилось яблоко. Мальчик не мог отвести глаз от (огромный, белый, нежный) яблока. Ему захотелось сорвать его. Но дедушка велел сначала поработать в саду. Сочинение по началу «В осеннем саду». 3 класс ... зимние сорта яблок. Ветви деревьев так и клонятся от спелых золотистых и румяных плодов. Грудами лежат они на земле в тени облетевших деревьев. Эпитеты: золотистые плоды, ...
Но однажды Мальчик вернулся, и Яблоня задрожала от радости и сказала: — Иди сюда, Мальчик, взберись по моему стволу, покачайся на моих ветвях и ты будешь счастлив — Я слишком занят, чтобы лазить по деревьям, — ответил Мальчик. — Мне нужен тёплый дом, — продолжал он. — Я хочу иметь жену и детей, и поэтому мне нужен дом. Ты можешь дать мне дом? — У меня нет дома, — ответила Яблоня, — мой дом — это лес. Но ты можешь срезать мои ветви и построить себе дом. И станешь счастливым. — Мальчик срезал ветви Яблони и унёс их, чтобы построить себе дом. И Яблоня была счастлива. Потом Мальчик снова исчез на долгое-долгое время. А когда он вернулся, Яблоня была так счастлива, что едва могла говорить. — Иди сюда, Мальчик, — прошептала она, — иди, поиграй. — Я слишком стар и печален, чтобы играть, — ответил Мальчик. — Мне нужна лодка, чтобы уплыть далеко… и стать счастливым. — И Мальчик спилил ствол Яблони… и построил себе лодку, и уплыл далеко-далеко. И Яблоня была счастлива… но не совсем. Опять прошло много времени, и Мальчик вернулся к Яблоне. — Прости, Мальчик, — сказала она, — но мне нечего больше дать тебе. У меня не осталось яблок. — Яблоки мне теперь не по зубам, — ответил Мальчик. — У меня не осталось ветвей, — сказала Яблоня, — ты не сможешь покачаться на них. — Я слишком стар, чтобы качаться на ветвях, ответил Мальчик. — У меня не осталось ствола, — сказала Яблоня — и тебе не по чему больше взбираться вверх. — Я слишком стар, чтобы взбираться вверх, — ответил Мальчик. — Прости, — вздохнула Яблоня, — мне бы очень хотелось дать тебе что-нибудь… но у меня ничего не осталось. Я теперь только старый пень. Прости… — А мне теперь много и не нужно, — ответил Мальчик, — мне бы теперь только тихое спокойное место, чтобы посидеть и отдохнуть. Я очень устал. — Ну что ж, — сказала Яблоня, выпрямляясь, насколько это было возможно, — старый пень как раз годится, чтобы посидеть и отдохнуть. Иди сюда, Мальчик, садись и отдыхай. Так Мальчик и сделал. И Яблоня была счастлива…
Происхождение красноречивого выражения , Позорным было наличие среди близких людей таких, кто опорочил себя:
- пьянством;
- разгульством;
- грубостью;
- ленью.
такие пороки осуждаются жителями деревни или небольшого поселка, где каждый друг друга знает
«История крепостного мальчика» — краткое содержание повести С.П. Алексеева
... неубранный хлеб, а жители во всём винили Митьку. Мальчик решил схитрить и сказал, что на войне нужны пушки. Тогда генерал написал ... однажды малец сушил хозяйкины валенки и уснул. От обуви остались обгоревшие куски. Митьку долго пороли, и он решил убежать. Дружба с Дашей ... При таком подходе можно увидеть, что писатель старается показать не судьбы отдельных людей, а жизнь общества в целом, и сюжет ...
Жизненный опыт показывает, что в семьях, внешне кажущихся благополучными, подрастает пассивное поколение, склонное к безделью и порокам. При этом часто встречаются и противоположные ситуации, когда в скромных и неприглядных семьях воспитываются добродушные и отзывчивые дети. В этом случае следует упомянуть про существующие барьеры.
Отношения, которые возникают между воспитанником и воспитателем, бывают кардинально разными. Мягкие по характеру и добрые мать с отцом при воспитании единственного ребенка часто позволят ему лишние вольности. Неутешительный результат объяснить легко — их наследник вырастет лентяем и эгоистом. Семьи же, где духовные ценности выше достатка и роскоши, дают обществу поколение, лишенное зла и корыстных помыслов.
В этом случае объяснение или описание значения «Яблоня от яблони недалеко падает» носит двусмысленный характер. Плод чаще всего остается неподалеку от дерева, но в некоторых случаях укатывается подальше от него.
Сочинение на тему Яблоневый сад в разное время года
Категория: Все сочинения по русскому языку
Яблоневый сад в разные времена года Моя школа находится неподалеку от дома, где я живу. Школьная территория достаточно велика, там есть теплица, площадка для занятий по военной подготовке, географический площадка, корты для тенниса и большой стадион, где мы играем в футбол. А еще у нашей школы есть сад, в растут яблони.
В сентябре начинаются занятия в школе, а сад уже готовится закончить свой сезон. Ветви склоняются от тяжелых яблок, листья понемногу начинает желтеть и опадать. На переменах мы выбегаем в садик, отыскиваем в траве яблоки, которые опалы. Я знаю, где можно найти вкусные плоды — деревья-то разных сортов, а наша учительница, Елена Алексеевна, рассказывала нам подробно, чем сорта отличаются. Ну, Белый налив знают, пожалуй, все. Эти кисловатые яблоки мы съедаем обычно еще в июле. Еще один летний сорт — Конфетное, очень сладкое яблоко, в августе оно уже совсем спелые. В сентябре наступает черед сорта Слава Победителям — нарядное яблочко, желтое с красным бочком и очень вкусное, ароматное. Позже, в октябре, созревают плоды на яблоньке сорта Макинтош, они красновато-пурпурные, мясистые. Еще один интересный сорт — Лимонное. Яблоки желтые, кисловатые, напоминают вкусом лимон. А ближе к концу осени созревают любимые яблоки-груши. Сорт называется Голден Делишес. Есть еще в нашем садике яблоня сорта Снежный Кальвиль, но она почему-то всегда дает слабенький урожай — учительница говорит, что, скорее всего, ей нужен сорт-опылителей, которого в нашем саду нет. Ну ничего, вообще качеством и количеством яблок в школьном саду мы довольны, большое спасибо за это учителям и старшеклассникам, которые посадили эти деревья лет двадцать назад.
В октябре листья с яблонь начинает сильно опадать. Они стоят немного невеселые, уставшие. Хорошо, что у нас есть уроки трудового обучения, где нас учат ухаживать садовые деревья. Мы с Владимиром Ивановичем берем лопаты, грабли и идем в сад. Опавшие листья загребает в компостную яму — через пару лет здесь будем принимать питательную перегнойную землю для комнатных растений. Затем перекапывают приствольные круги. Владимир Иванович научил нас правильно ставить штык лопаты, чтобы не повредить корни. Тщательно перекапывают все круги возле яблонь, чтобы корни могли свободно дышать, и еще делаем валик из земли по периметру, чтобы дождевая вода задерживалась у корней. В ноябре и декабре сад стоит мрачный, мокрый — часто идут холодные дожди, иногда со снегом, птиц осталось мало. Яблони отдыхают. Заходить в сад совсем не хочется, земля мокрая, да и делать там нечего. А вот в январе и феврале солнышко уже начинает чаще выглядывать из-за туч. Мы в окна наблюдаем, что нового в нашем саду. Птиц подкармливаем, чтобы им легче было зимовать. Воробьям и воронам насыпаем крошки хлеба, для синичек подвешиваем кусочки сала, сойка тоже часто прилетает, но она птица независимая, сама добывает себе обед.
Мое любимое дерево (Береза, Яблоня)
... добрых великанов. Яблоня Я думаю, что яблоня не только моё любимое дерево. Оно ведь замечательное! Яблоня ведь очень наше – народное дерево, хотя и не береза. Думаю, что в каждом саду была яблоня. И во ...
Иногда появляются сороки-стрекотушкы, а бывает, и дятел пожалует. В феврале иногда деревья бывают украшены будто белым кружевом, это очень красиво. В конце марта снег тает, но яблоньки наши еще спят. Птички громко щебечут, словно договорились их разбудить. В апреле появляется в садике зеленая травка, в школьном дворе оживает плакучая ива, затем зацветают абрикосы, сливы, вишни — а яблоньки все ждут. Вот выдержка! И только в первые майские дни будто взрыв — наш сад покрывается розовыми цветочками с неповторимым ароматом. Праздничное настроение сада, конечно, передается и нам. А усиливается этой настроение опрятным видом наших яблонек — в апреле, на субботнике, ученики шестых и седьмых классов выходят в сад наводить порядок. Сначала убирают опавшие ветки, случайный мусор, занесенные ветром, затем белят стволы мелом с медным купоросом, чтобы вредителей напугать, а напоследок опять слегка перекапывают приствольные круги, одновременно пидживляючы дерева минеральными удобрениями. Думаю, теперь всем понятно, почему наш садик радует нас весь год — потому что мы заботимся о нем, поливаем летом в жаркие дни, ставим ловушки для вредных насекомых. Ну, а на каникулах имеем прекрасную возможность отдохнуть в саду и полакомиться ранними яблочками.
