Эссе-миниатюра «Учитель на открытом уроке»
Профессия учителя во все времена пользовалась уважением. От него требуется быть не только образованным человеком, но и уметь передавать свои знания, быть внимательным к каждому ученику. Так же у учителя должен быть широкий кругозор, так как иногда ему задают вопросы, не относящиеся к предмету.
Кроме того к учителям предъявляются высокие моральные требования. Их поведение должно быть если не примером для подражания, но очень достойным. Поскольку образ учителя бережно хранится в памяти каждого взрослого человека.
Требовательным учить должен быть не только по отношению к своим учащимся, но и к самому себе.
В своей работе учителю надо использовать современные методы обучения. Для учителя очень важно никогда не останавливаться на достигнутом, а обязательно идти вперед. Современный учитель- это тот, у кого большой багаж знаний для передачи детям.
Рано или поздно каждому современному учителю приходится проводить открытые уроки. На таких уроках учитель в процессе работы старается обеспечить интересную и продуктивную деятельность, подавать излагаемый материал неординарно, творчески, с выдумкой. Он должен уметь создавать комфортную обстановку на открытом уроке. Забота о создании эмоциональной, интеллектуальной и психологической благоприятной обстановки для обучения должна быть ежедневной.
Невзирая на то, что урок «открытый» учителю нужно помнить, что основная его обязанность- учить детей. Главное надо избегать «отрежессированных» уроков. На открытый урок приходят коллеги, чтобы посмотреть реальную картину и чему-то поучиться, а не смотреть кино. .Прежде всего урок должен быть полезным и интересным детям. Надо стремиться чтобы ученики работали сами, чтобы урок не прошел для них даром. Открытый урок для детей не должен отличаться от обычного.
Главная черта, которой должен обладать учитель на любом уроке-понимание и терпение, умение найти подход к каждому ученику, заставить задуматься, оценить свои поступки. И если учителя будут любить свою работу, то и детям будет легче и веселее учиться.
«Современная типология уроков литературы» методическая ...
... современного урока литературы. Объектом данного исследования явился процесс становления урока литературы в системе школьного литературного образования. 1. Урок литературы в современной ... учителей важнейшей задачей. Актуальность исследования обусловлена необходимостью более определенно обозначить типологии современного урока литературы и назвать наиболее эффективные классификации видов уроков ...
Учителям, которые ответственно и с любовью подходят к своей работе и «открытые» уроки не страшны. Они и детей научат и своих коллег. И таких учителей в нашей стране не мало.
Таким образом, я предполагаю, что человек, который призван быть учителем должен быть требовательным, лояльным, добродушным, гуманным, уметь грамотно и четко формировать свою речь и мысли. Ведь именно на плечи педагога ложиться величайшая задача по воспитанию, образованию, и становлению подрастающего поколения.
