Апреля. -рассказ по сюжетным рисункам

Сочинение

ВНИМАНИЕ!

Работы, выполненные в тетрадях, включая домашние задания, сканируются (или фотографируются (фото должно быть чётким)) и отправляются на указанный электронный адрес. Электронное письмо подписывайте так: Фамилия, имя, класс.

Срок сдачи работы, Седьмое апреля., Дистанционное обучение. (2 урока)., Сочинение по сюжетным рисункам: «Как я однажды…»

1. Запишите в тетради число, тему урока.

2. Внимательно прочитайте определения.

Рассказ – небольшое прозаическое произведение, рисующее одно, реже – несколько событий с малым количеством действующих лиц, Повесть, сказка, рассказ относятся к повествовательным жанрам литературы.

Композиция рассказа

три части:

Завязка – событие, с которого начинается действие и от которого зависит развитие последующих событий.

Кульминация

Развязка – заключительное событие, которое явилось результатом действия.

Как-то раз, однажды, это случилось, когда…, эта история произошла недавно – так или примерно так нередко начинаются рассказы о каких-то случаях из жизни.

3. Прочитайте сочинение-рассказ ученика 5 класса (стиль, речь и пунктуация даны без изменений ).

Выполните устно задания по данному тексту. Проверить себя вы можете, посмотрев в ответы в конце страницы.

Макароны

Как-то раз я решил сварить макароны. «Да что там варить? Вскипятил воду и бросил в нее макароны», – решил я. И вот мне представился такой случай.

(Андрей К).

Задание: ответьте устно на вопросы (проговаривайте вслух):

1. Что является завязкой сюжета?

2. Как развиваются события? (Коротко пересказать вслух).

3. Что является кульминацией рассказа?

4. Что служит развязкой рассказа?

4. Работа с учебником. Упр. 622. Прочитайте задание. Устно ответьте на вопросы (вслух) после того, как рассмотрите картинки на с. 246.

7 стр., 3100 слов

Анализ рассказа "Книга" М. Горького из цикла "По Руси"

... как остальные жители, он читает, и глубоко переживает прочитанное, внутри него, следовательно, происходит какая-то духовная работа, ... от рассказа, отражается не разрешение конфликта в действии, а процесс ознакомления с явлениями, последовательность их анализа, ход ... борьба, глухое противостояние, напоминающее даже погоню за золотом в рассказах Джека Лондона: « – Скотина! Приятель! Все мы приятели ...

  • О каком случае рассказывают эти рисунки?
  • С чего все началось?
  • Как развивались события?
  • На какой картинке изображен самый острый момент в развитии действия?
  • Чем все закончилось?
  • Какой разговор мог произойти между героями этого происшествия?

Задание. Представьте, что история, изображенная на рисунках или подобная ей, произошла в вашей или знакомой вам семье. И вот в кругу близких вам людей вы рассказываете, как все произошло. Вам хочется поделиться своими впечатлениями.

Продумайте свой рассказ устно. Как вы его начнете? Может быть, так: “Однажды папа (мой дядя, наш сосед и т. д.) принес откуда-то свой портрет – большой и в большой рамке…”

Определение типа речи и формы сочинения

  • В серьезном или шутливом тоне вы будете рассказывать?
  • Будете ли вы использовать в этом рассказе жесты и мимику?

(Оно будет присутствовать обязательно, так как мы рассказываем о событии.)

Форма сочинения – сочинение-рассказ по данному сюжету.

5. Написание сочинения по сюжетным картинкам.

9. Домашнее задание:

Ответы:

Задание по сочинению-рассказу «Макароны».

1. Завязкой сюжета является желание рассказчика (повествование ведётся от 1-го лица) сварить макароны.

2. По сути это сжатый пересказ (изложение).

Мама ушла в магазин. Рассказчик решил приготовить макароны самостоятельно. Он взял кастрюлю, налил воды, дождался, когда вода закипела, и забросил макароны в посуду. Сколько нужно ждать готовности, он не знал, поэтому через 5 минут выложил макароны на тарелку. Но они оказались не только недоваренными, но ещё и несолёными. Хорошо, что мама вернулась домой. Она сварила макароны правильно.

3. Кульминацией рассказа является то, что блюдо оказалось практически несъедобным: («Так и сделал, но, попробовав штучку, я почувствовал, что они недоваренные и к тому же несоленые»).

4. Развязкой рассказа является последнее предложение текста: «Но, к счастью, скоро пришла мама и сварила мне нормальные макароны».

Файлы:

  • &nbsp74Kb