Тема. Сочинение – пейзажная зарисовка.
Цель. Учить детей видеть и понимать прекрасное в природе, в жизни, на картинах, в музыке, в поэзии. Развивать умение выражать свои чувства и восхищение в письменной форме. Помогать ощутить яркость осенних красок. Воспитывать любовь к природе.
Оборудование.
Ход урока.
-
Организация класса.
-
Речевая разминка.
Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду,
Словно бабочек легкая стая
С замираньем летит на звезду.
И в душе, и в долине прохлада,
Синий сумрак – как стадо овец.
За калиткою смолкшего сада
Прозвенит и замрет бубенец.
С.Есенин
— Прочитайте стихотворение «птичьим базаром». Приготовьтесь читать вслух выразительно, чтоб передать настроение.
-Какую картину вы представили?
-Что помогло поэту изобразить эту картину?
-Какие изобразительные средства языка присутствуют в стихотворении?
3. Сообщение темы, задач урока.
-Ребята, сегодня наш урок посвящен самому щедрому, самому удивительному, самому красивому времени года – осени. На уроке мы вспомним произведения художников, поэтов и композиторов, посвященных этому времени года. И, напишем с вами сочинение – пейзажную зарисовку.
4.Восприятие и осознание нового материала.
1.Беседа.
— Когда начинается осень?
— С кем приходит осень? Назовите ее трех сыновей.
— Какую работу выполняет каждый месяц?
Урок развития речи в 6 классе «Подготовка к сочинению-описанию ...
... нас с вами урок развития речи. Тема нашего урока звучит так: “Подготовка к сочинению-описанию весенней природы”. Слайд __ Нам нужно передать не только звуки, но запахи, краски весны, рассказать о небе, солнце, траве ... ку темнеет лес. Но художник с такой любовью показал красоту пробуждающейся природы, что уже много лет картина никого не оставляет равнодушным. Навстречу теплу и солнцу распушили маковки ...
-Какая бывает осень? (Ранняя, золотая, поздняя…)
— А откуда у осени столько золота?
2.Легенда.
По народному преданию Осень – старшая дочь Солнца. Она последней оставила отчий дом и стала на Земле четвертым временем года. Посылая осень на Землю, Солнце сказало ей: — Забирай все мое богатство. Я отдаю тебе все золото. Будь щедрой и люди полюбят тебя.
И Осень, как вы видите, выполняет наказ Солнца и каждый год дарит нам щедрые подарки с полей и садов, и очаровывает нас своим осенним золотом.
Осень действительно очень красивое время года. Ее красота вдохновляет поэтов, писателей, художников и композиторов к написанию стихов, произведений об осени.
3.Чтение учащимися стихотворений об осени на фоне музыкального произведения П.И.Чайковского «Времена года. Осень».
4. Беседа об осени по произведениям художников и собственным наблюдениям.
-Посмотрите на картину талантливого художника Левитана «Золотая осень». Осень – будто настоящая художница, без кисти, без карандаша разрисовала деревья, кусты, травы. Пригласила всех на свой прощальный карнавал.
— Какой цвет осеннего времени года чаще повторяется?
— Сколько оттенков желтого? Назовите их.
— Посмотрите, как горит красный цвет в осеннем золоте. Назовите оттенки красного цвета.
5. Подготовительная работа к написанию сочинения.
— Вы послушали и посмотрели как поэты, художники, композиторы изображают осень, а теперь пришла и ваша очередь. Вы будете в роли писателей.
— Какой будет у вас вид текста? (Текст-описание)
— Из каких частей состоит текст-описание? (Зачин, основная часть, концовка)
— Сочинение будет небольшим (миниатюра), поэтому зачин и концовка – 1,2 предложения, а основная часть наибольшая -5,7 предложений.
Для того, чтобы вам было легче строить свое описание, можно пользоваться картинным планом.
Картинный план.
1.Осень.
2.Небо и солнце.
3.Деревья.
4.Цветы.
5.Птицы.
— Чтобы сочинение получилось красивым, литературным нужно не забывать об изобразительно-выразительных средствах языка.
Составление словаря опорных слов
существительные прилагательные глаголы
осень золотая пришла
день багряная пожелтели
птицы грустные багровеет
Описать осень в художественном стиле. -описание “Как красива ...
... писать текст-рассуждение. Описание осени в художественном стиле больше передает красоту окружающего пейзажа. Описание в художественном стиле Осень – впечатлительное и удивительное время года, поэтому оно привлекает ... станет совсем тоскливо и печально. Внимание! Описания деревьев являются неотъемлемой частью сочинения-описания или сочинения-рассуждения на осеннюю тематику. Осеннее настроение ...
поля желтые улетают
деревья молчаливые пустеют
небо погожий замолкают
журавли низкие курлычут
облака серые плывут
волшебница златокосая
красавица задумчивые
6. Написание сочинения учащимися.
Примерный образец сочинения.
Наступила чудесная золотая осень. Все, будто утомившись от тяжелой работы, ждет зимнего покоя.
Вся природа изменилась. Дни стали короче и прохладнее. Часто моросят дожди. В небе слышен грустный крик журавлей. Они шлют на землю свою прощальную песню. Багряный лес прощается со своими пернатыми друзьями. По прозрачно-кристальному небу плывут серые облака. Пустеют и замолкают поля. Деревья роняют свой золотой наряд и засыпают крепким сном. Под золотым ковром листьев уже не видно увядшей травы и цветов. Тихо и пусто становится вокруг.
Осень – немного грустная пора. Но я люблю осень. Ведь это время щедрых даров полей, садов, огородов. Спасибо тебе, осень, за твои дары.
7. Итог урока.
— Молодцы, ребята, вы сегодня очень хорошо работали, показали умение грамотно и красиво выражать свои мысли и чувства.
