Ораторское искусство

Реферат

— это умение произносить публичные речи убедительно и действенно. Ораторика — область риторики, изучающая искусство и мастерство публичных выступлений. Каждый человек попадает в такие ситуации, когда ему требуется что-то публично рассказать, произнести краткое поздравление, объяснить какое-либо явление, одним словом, построить развёрнутую речь. В таких ситуациях проверяются знания, образованность, внутренняя энергия, воля, инициативность, умение найти нужные слова и выразить их в привлекательной форме.

Произношение публичных речей — дело ответственное, требующее честности, хорошего образования, выучки и опыта. Всякому делу можно научиться, но ораторское искусство, как и всякое искусство, связано с талантом человека. Каждому человеку важно понять, какой у него талант, в чём он может себя проявить, а такое проявление всегда связано и с определёнными видами речи.

Какую бы профессию вы ни выбрали в будущем, она будет связана с определёнными формами речи и текстами. Если вы захотите стать предпринимателем, вам придётся много писать деловых бумаг и вести деловые переговоры; если вы станете адвокатом, вам придётся писать документы, говорить с клиентами, выступать в суде; если вы будете заниматься политикой или социологией, вы тем более будете иметь обширные связи с людьми, а связь — это речевая коммуникация, активная речь. И чем успешнее будет ваша служебная карьера, тем более напряжёнными и сложными будут ваши речевые нагрузки. Например, директор предприятия потенциально связан речевыми отношениями с тысячами людей — и этим как раз трудна его работа.

А.П. Чехов писал: “Цветами” красноречия был усыпан путь ко всякой карьере…” * . Это значит, что всякое движение вперёд в интеллектуальной области требует яркой и своеобразной речи. Если эта роль объединяет многих людей, то она становится публичным монологом или ораторской речью.

2. Требования к оратору

Какого человека можно назвать хорошим оратором? Часто спрашивают: был ли хорошим оратором Гитлер? или является ли хорошим оратором тот или иной политик, складно и красиво передающий свои мысли, но не пробуждающий у людей подлинной веры? Действительно, история человечества и наша современность знает множество примеров, когда сила ораторского слова использовалась для того, чтобы установить свою власть, обмануть людей. Но успех таких “хороших ораторов” всегда оказывался временным, а история всё расставляла на свои места.

4 стр., 1685 слов

Культура речи судебного оратора

... выступления судебного оратора , воздействие. Помня об этом опытный судебный оратор создаст все условия для активной мыслительной деятельности судей, присяжных заседателей и всех присутствующих в зале суда. Содержание речи ... в ораторском искусстве. Софисты были прекрасными ораторами, но их организаторское мастерство носило чисто формальный, показной характер. Древние критики отмечали умение ...

Поэтому мы бы назвали с большой оговоркой “хорошими ораторами” тех людей, как Гитлер, Муссолини и других диктаторов, которые добивались только личного успеха и в конечном итоге обратили во зло для своих народов искусство красноречия. Вот почему следует ещё раз вспомнить формулу Квинтилиана: “чтобы быть хорошим оратором, надо быть хорошим человеком”. Настоящий оратор думает не о временном успехе своей речи, а о том, как его “слово отзовётся” впоследствии. Для него невозможна формула “после нас — хоть трава не расти” (“после нас хоть потоп”), он размышляет о том, какими будут долговременные последствия его слов.

Но быть хорошим человеком — хотя и основное, но слишком общее и расплывчатое требование. Чтобы быть подлинным оратором, требуется талант, природное дарование. Вот как об этом писал Цицерон: “Первое и важнейшее условие для оратора есть природное дарование… Ведь для красноречия необходима особого рода живость ума и чувства, которая делает в речи нахождение всякого предмета быстрым, развитие и украшение — обильным, запоминание — верным и прочным”.

Вы спросите: а что делать, если нет природных дарований, если Бог “обидел способностями”? Мы бы ответили: не надо ни преувеличивать, ни преуменьшать своих возможностей. Но у каждого человека есть свой речевой талант, и надо понять, в чём он состоит, постараться раскрыть свои возможности. Ведь один человек может писать стихи (и он будет поэтом), другой чувствует, что он может работать в сфере производства и управления (он будет писать документы, вести деловые переговоры), третий хочет писать статьи в газеты (он будет журналистом).

Итак, какую профессию ни возьми — каждая связана с развитием определённых речевых способностей. Поэтому Ваша профессия и ощущение “удобства” связана не просто с интересами, а с определённой областью речей и текстов, которыми вам придётся заниматься.

Итак, второе требование — пойми, в чём твой речевой талант, и развей его.

Развитие таланта предполагает работу над собой, которая состоит в повышении знаний и образованности оратора. “Красноречием можно овладеть лишь сравнившись в знаниях с образованнейшими людьми” (Цицерон).

“Знание других наук” полагал одним из средств приобретения красноречия Ломоносов. Аудитория не будет слушать того оратора, который плохо знает предмет своей речи и не умеет рассуждать логически и последовательно.

Следующее требование к оратору касается своеобразия его личности. Всякий оратор ценится как человек, обладающий собственным взглядом на предмет, она занимает твёрдую позицию и отстаивает её. Отстаивание позиции не предполагает прямолинейного упрямства, напротив, мудрый ритор ведёт себя разумно и тонко: он умеет и промолчать, и выслушать оппонента, но и отстоит свою точку зрения.

При индивидуальном своеобразии можно говорить и об универсальных качествах, которые должны быть присущи оратору. Качества характера и свойств личности оратора называются в риторике ораторскими нравами. К ним относятся честность, образованность, скромность, предусмотрительность, ответственность, решительность и нек.др.

Честность — это открытое и справедливое отстаивание своей позиции. Никто не захочет слушать человека нечестного, скрывающего свои истинные намерения.

3 стр., 1061 слов

О роли литературы в жизни человека и формировании личности

... речи, помогает воплощать мысли в слова. Каждая фраза, произнесенная человеком, может отразить степень его образованности и духовного развития. Роль литературы ... оружие, которым можно воздействовать на личность и даже исцелить. Литература неустанно стремится сеять «вечное и ... многих литературных шедеврах показана значимость христианства для народа, что подтверждается описанием многочисленных обрядов ...

Образованность — это знание предмета речи, потенциальная широта воззрения на разбираемую проблему. Если аудитория уверена в образованности оратора, она доверяет его мнению.

Скромность — умаление личных достоинств, которое оттеняет свойства предмета, утверждает знание, а ораторской гордыне и жажде славы отводит второстепенное место.

Предусмотрительность — способность предвидеть развитие событий, не позволяющая совершать неразумных импульсивных поступков. Хороший ритор, предвидя действие чужих и своих речей — подобно хорошему полководцу — отступает и “отсиживается” в засаде, а затем переходит в наступление лестным и искусным словом.

Ответственность — готовность ответить за произносимые мысли и слова. Ответственность связана с чувством стыда — возможного осуждения и даже позора за неудачно сказанную речь. Безответственность, напротив, связана с равнодушием к чужому мнению, неуважением к слушателям, она — следствие ослабления волевого начала в человеке.

Решительность — способность настойчиво и волево проводить свои идеи. Решительность связана с внутренней энергией, которая присутствует в каждом человеке, но может быть или ослаблена обстоятельствами, или, напротив, быть мобилизованной. Качество решительности, как и другие свойства оратора, — не только даны от природы, но и вырабатываются и формируются годами напряжённое работы и воспитания.

Мы перечислили не все качества оратора, или ораторские нравы. Видимо, можно назвать ещё много качеств, которые приблизят нас к облику идеального или совершенного оратора. Видимо, и каждое время диктует свои нравы, свои взгляды на идеал человека и образцы его речи. Нам важно освоить всё лучшее, что известно об ораторском искусстве и свойствах оратора, а затем применить эти знания к своей жизни.

Качества оратора как личности в сочетании со всеми другими требованиями к речи создают в представлении аудитории образ оратора. Образ оратора — это представление человеком себя в речи, вид, облик, “маска”, которые сознательно планируются, а затем проводятся в жизнь. Образ оратора оценивается по трём параметрам личности: нравственный ли человек? знающий ли человек (интеллект, образованность)? привлекательный ли человек (эстетическая выразительность)? — иначе “нравится” ли человек?

В комплекс речевых средств входят — и это принципы оценки речи оратора: идеи, слова, построение слов, произношение, телодвижение, эмоция речи.

Не зря слово “образ” имеет связь со словами “образец”, “образованность”. Связь со словом “образец” означает, что каждый оратор стремится к определённому идеалу, образцу. Каждое время и каждая эпоха даёт свои стилевые образцы, которым подражают ораторы. Хороший оратор (ритор в целом) всегда занят преобразованием, усовершенствованием жизни к лучшему, поэтому он отталкивается от существующих образцов и создаёт новое: новые идеи, новый стиль в словах и всём образе поведения.

Образованность же означает формирование внутреннего и внешнего облика человека. “Образуя” себя, человек лепит из себя личность — своеобразный союз души и тела, единственный и ни на кого не похожий. Образование же происходит только через общение, через речь, словесное взаимодействие каждого из нас с миром.

4 стр., 1773 слов

Культура речи в профессиональной деятельности человека

... взаимоотношений участников производственного процесса, на стиль их работы. Для успеха в профессиональной деятельности современному специалисту необходимо в совершенстве владеть навыками культуры речи, обладать лингвистической, коммуникативной и поведенческой компетенцией ...

Теперь приложим всё сказанное к отдельным видам ораторской речи, какими являются:

  • а) политическое красноречие (политическая ораторика);
  • б) судебное красноречие (судебная ораторика);
  • в) духовное красноречие (церковная ораторика);
  • г) педагогическое красноречие (педагогическая ораторика);
  • д) академическое красноречие (устная ораторика);
  • е) военное красноречие (военная ораторика).

В сущности же видов красноречия или ораторики столько, сколько видов профессиональной деятельности. Обратите внимание на то, что перечисленные классические виды красноречия называют основные общественные профессии: политик (дипломат), юрист (судья, адвокат), священник, педагог (учитель, преподаватель), военный. Эти профессии требуют активной речевой работы.

3. Развитие ораторского искусства в России

ораторский искусство красноречие речь

Первый шаг развития русской риторики — риторика Древней Руси и доломоносовского периода. Россия имеет богатейшие риторические традиции. Ораторская практика еще в Древней Руси была довольно разнообразной и отличалась высоким уровнем мастерства.

Золотым веком древнерусского красноречия считается XII в. В это время появляется знаменитое «Поучение» Владимира Мономаха, «Слово Даниила Заточника», выдающийся памятник культуры «Слово о полку Игореве», проникнутый глубоким патриотизмом, призывающий к единению всех русских земель.

Кирилл Туровский

Первым древнерусским сочинением, рассказывающим о риторике, было «Сказание о семи свободных мудростях». Это произведение состояло из семи глав, в каждой из которых соответствующая наука («мудрость»), а именно: грамматика, риторика, диалектика, мусика, арифметика, геометрия, астрономия, — представляла себя, объясняла сущность своего учения, говорила о его пользе, связи с другими науками и т.д.

Феофана Прокоповича

Значительный шаг вперед сделала риторика ломоносовского периода. Огромную роль в развитии риторики сыграл сам М.В. Ломоносов, которого Н.М. Карамзин назвал «отцом российского красноречия». С именем М.В. Ломоносова связано подлинное искусство публичного слова, отвечающее интересам общественного прогресса в России.

Первую краткую риторику он написал предположительно в 1743 г. Она называлась «Краткое руководство к риторике на пользу любителей сладкоречия».

«Риторика» М.В. Ломоносова представляет собой фундаментальный научный труд, определивший развитие этой науки в России не только в ХVII в., но и в последующие периоды. В нем ученый уделяет существенное внимание истории риторики, анализу мастерства лучших античных ораторов, излагает систему правил и требований, которые должны соблюдаться каждым выступающим перед аудиторией.

«Риторика» содержит традиционные разделы: об изобретении, об украшении, о расположении, но в их рамках Ломоносов высказывает много новаторских идей — о классификации стилей, о взаимоотношениях русского и церковно-славянского языка, об особенностях национального языка и др.

М.М. Сперанского., И.С. Рижского

4. Культура ораторской речи

Чтобы выстроить конструктивный диалог, возьмите на заметку некоторые тактики и стратегии.

7 стр., 3136 слов

Развитие речи. Зачем учиться говорить красиво?

... с особой силой сказываются на ее синтаксическом строе. К основным синтаксическим особенностям разговорного стиля речи относятся: 1) преобладание простых предложений; 2) широкое использование ... них. Учитесь говорить ярко и лаконично. Синтаксис разговорного стиля Большим своеобразием отличается разговорный синтаксис. Указанные выше условия реализации разговорной речи (неподготовленность высказывания, ...

Стратегия взаимных уступок, Стратегия частичного согласия, Тактика остраннения:, Тактика предупреждения негативной реакции., Апелляция к авторитетам, Апелляция к жалости, Апелляция к гордости

Тактики оппонента. Хорошо, когда оппонент ведет переговоры корректно, но бывают и случаи, когда собеседник хочет любым способом победить в споре, при этом дискредитируя Вас самих. Вот несколько приемов, которые может использовать оппонент, и рекомендации по их преодолению. Если у Вас возникает необходимость подтвердить данные конкретными цифрами, оппонент может прибегнуть к так называемой тактике широкой натуры, то есть, обвинить Вас в мелочности и ненужной скрупулезности. В этом случае можно сказать, что цифры и факты способствуют большей точности (но, как и во всех других ситуациях, избегайте агрессивных ноток в голосе).

В том случае, когда у Вас, напротив, нет возможности сопроводить Ваши выводы фактами, Вас могут обвинить в беспочвенности утверждений. Чтобы не потерять контроля над ситуацией, скажите, что Вы изучили все детали, но сейчас это не главное, и продолжайте беседу в нужном для Вас ключе.

Ваш собеседник может прибегнуть к «опросу — допросу», когда вопросы следуют один за другим. Таким образом, оппонент может попытаться Вас запутать, так как Вы не будете успевать обдумывать ответы на каждый из вопросов. Совет: не стесняйтесь попросить собеседника задавать вопросы не все сразу, при этом можно сказать, что Вы рады такой заинтересованности собеседника в предмете обсуждения.

Умение слышать другого человека — не просто вежливость — это ум (А. М. Коллонтай) Кто дает ответ, не выслушав, тот глуп, и стыд ему (Книга Притчей Соломоновых, гл. 18:13) Не секрет, что каждому хочется быть услышанным, особенно когда речь идет о его интересах и позициях, значит, для достижения успеха в переговорах важно не только убедительно говорить, но и не менее убедительно слушать, показывать собеседнику заинтересованность в его точке зрения. Принцип «молчание — знак согласия» не всегда приемлем в переговорах. В этой ситуации молчание может быть расценено как невнимание. Гораздо большего эффекта можно достичь, если применять рефлексивное слушание1, то есть, всячески показывать, что Вы слушаете и понимаете собеседника. Это могут быть поддакивания, кивки, уточняющие вопросы (например, Я правильно поняла, Вы хотите приобрести две установки?), переспросы. Главное, чтобы эти реплики не звучали наигранно, иначе собеседник не будет Вам доверять. Интерес, проявляемый Вами к словам оппонента, должен быть искренним.

Когда переговоры подходят к концу, и Вы достигли того, чего хотели, помните о вежливости: скажите, что Вам было приятно иметь с ним общение, поблагодарите за внимание/ понимание/ уделенное время, выразите надежду на дальнейшее сотрудничество. Если в процессе переговоров удалось добиться заключения сделки, подчеркните правильность такого решения Вашего собеседника, например: Я уверен, вы сделали верный выбор, и наше сотрудничество будет для Вас выгодным. И, конечно, не забудьте улыбнуться — улыбка только закрепит Ваш успех!

Как произвести впечатление лидера

Слушайте с вниманием. Эмерсон говорил: “Сначала стремитесь понять, затем уже — быть понятыми”. Как Вы слушаете аудиторию? Проведите свое исследование. Узнайте, кто они, в чем нуждаются, чего хотят, и чего ожидают от Вас. Когда Вы заходите в зал, сделайте паузу и прислушайтесь. Действительно ли они готовы услышать Вас? Во время выступления продолжайте слушать. Обратите внимание на слушателей. Наклоняются ли они вперед, назад или друг к другу? Будьте готовы отступить от заготовленных фраз, чтобы восстановить связь с ними. Задавайте вопросы. Даже простая фраза «Это понятно?» может восстановить контакт.

11 стр., 5108 слов

Модуль 2. Классификация и типология публичных выступлений

... выступление и его основные особенности: воодушевляющее выступление, агитационное выступление, собственно убеждающее выступление. Судебная речь как разновидность убеждающего выступления. Психологическая сторона убеждающей речи. ... красноречие:(застольная,приветственная,надгробная речь) Вопрос 3 Особенности письменной речи и устной публичной речи Между формами устной и письменной речи существуют ...

2. Говорите то, что Вы думаете, и думайте о том, что Вы говорите

3. Используйте слова с наименьшим количеством слогов

4. Равняйтесь на свою аудиторию.

5. Говорите по существу.

6. Пусть действие соответствует слову, а слово — действию

7. Структурируйте свою речь.

8. Говорите, чтобы быть понятыми

9. Говорите в пользу других.

10. Говорите от имени своего идеального «Я»

6. Способы установления контакта с аудиторией

создаем контакт

Необходимо также помнить, что хотя Вам кристально ясна тема выступления и мысль, которую Вы хотите донести, слушающие люди, могут быть не столь осведомлены о предмете или понимать его по-своему. Если Вы хотите избежать непонимания со стороны слушателей и донести выступление до каждого слушателя, оно должно подаваться так, чтобы его удобно было воспринимать.

Для этого нужно выполнять несколько простых правил:

1. Давайте обзор темы в начале выступления.

2. В ходе изложения подводите итоги после каждого раздела выступления

3. В конце выступления напомните слушателям главную мысль каждого раздела вашей темы.

«присоединение» к аудитории

При подготовке выступления необходимо позаботиться также и о выразительности речи. Она достигается употреблением особых риторических фигур и тропов. Во многих пособиях по риторике приводятся целые перечни таких выражений. Однако, употребляя их, не стоит забывать о том, что выступление, построенное на одних только украшениях речи, останется пустым, и это будет заметно слушателям, особенно по прошествии какого-то времени после Вашего выступления. Сейчас витиеватые выражения уже не пользуются популярностью, а больше ценится простота и доступность слова в сочетании со значительным смыслом речи.

Важнейшим качеством оратора является чувство юмора. Без юмора выступление часто становится скучным и, особенно если оно занимает много времени, вызывает снижение внимания слушателей, а, значит, будет проведено впустую.

Есть несколько характеристик подходящего для выступления юмора:

  • Юмор должен соответствовать аудитории
  • Он не должен быть низкопробным.
  • Юмор должен быть свежим. Старая шутка «сыграет с вами плохую шутку».

Шутка в адрес аудитории

Шутки шутками, но также как ваше выступление не может быть построено только на украшениях, оно не должно быть создано исключительно из шуток. Всегда помните, для чего Вы выступаете и что хотите рассказать людям, которые пришли послушать Вас.

Давайте перечислим наиболее важные моменты:, Добавьте жизнь в Ваше выступление, Излагайте слушателям структуру Вашего выступления

«Присоединяйтесь»

Уделите внимание выразительности речи, Научитесь использовать юмор, Выполняя эти простые советы,, Заключение

Таким образом, для хорошего выступления перед аудиторией, для эффективного результата выступающий должен обладать обширным запасом разнообразных знаний, умений и навыков, среди которых важнейшими являются:

10 стр., 4815 слов

Структура публичного выступления

... В зависимости от общих речевых целей публичного выступления, выделяют три его вида: - Информирующая речь. Целью такой речи является информирование аудитории о какой-либо проблеме или событии, ... или критических установок слушателей по определенным вопросам; формирование познавательных и иных интересов; формирование творческого стиля работы и жизни; стимулирование общественной и профессиональной ...

  • знания основных социальных и психолого-педагогических особенностей процесса публичной речи;
  • умение подобрать материал исходя из специфики аудитории;
  • умение установить контакт с людьми, выступить перед ними;
  • безупречное владение устной речью: голосом, интонацией, мимикой, жестом, соблюдение всех требований культуры речи;

Перечисленные умения и навыки получиться приобрести лишь в опыте. Поэтому обязательно нужно стараться и работать над своими ошибками. Пренебрегать этими знаниями — значит не понимать особенностей ораторского искусства как сложного вида деятельности. Лично я стараюсь, как можно сильнее заинтересовать аудиторию и донести до неё информацию, например в своем докладе.

Обращаясь с языком кое-как — значит, и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно. А. Толстой

Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками… Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса! И. Тургенев

Список литературы

[Электронный ресурс]//URL: https://liarte.ru/referat/vo-vse-vremena-bogatstvo-yazyika-i-oratorskoe-iskusstvo-shli-ryadom/

1)http://www.copywriiting.ru/copywriting/spichrayting/90-priemy-ustanovleniya-kontakta-s-auditoriey.html

2)http://www.centr-zlatoust.ru/index.php?name=biblioteka

3)http://nauchenie.narod2.ru/filosofiya/oratorstvo

4)

5) Кокошкина И.В. Риторика. Издательство: Секретарское дело. Москва 2008.

Приложение