Проблемно-аналитическая журналистика
Программа спецкурса
I. Жанровое многообразие публицистики
Специфические особенности понятия «жанр». Жанрообразующие факторы в журналистике. Причины вызывающие жанровую дифференциацию журналистского творчества. Многообразие объектов действительности, отражаемых журналистикой. Основные типы объектов. Многообразие реальных конкретных ситуаций, характеризующих объекты действительности. Основные типы ситуаций, составляющих предметную область журналистики. Многообразие предметно-объектных характеристик отражаемой действительности как фактор дифференциации творческой деятельности журналиста.
Многоцелевая ориентация журналистского творчества, обусловленная полифункциональностью журналистики. Основные виды существующих целей обращения к аудитории. Поливариантность целей как фактор дифференциации творческой деятельности журналиста. Жанровые модели журналистских текстов как модификации основных характеристик журналистского произведения под воздействием факторов дифференциации. Технологии, необходимые для осуществления определенных жанровых моделей, как модификации способа творческой деятельности журналиста.
Уровни дифференциации творческой деятельности журналиста. Группы жанров, объединенные предметно-объектными характеристиками отражаемой действительности. Жанры внутри этих групп, ориентированные на определенные цели обращения к аудитории.
II. Технология подготовки журналистских произведений
Методологические основы журналистского творчества. Условия деятельности журналиста. Общая характеристика методов журналистского творчества. Методы социальных наук и общая методология журналистского познания действительности. Традиционные методы журналистского познания. Междисциплинарные методы журналистского познания. Методы научного и художественного познания действительности в журналистике. Методы предъявления в тексте выразительных средств. Методы предъявления фактологических средств.
Основные методы журналистского творчества
... цивилизации. 1.2 Методы журналистского творчества Всякая сфера человеческой деятельности имеет специфические методы: можно говорить о методе художественного творчества; методе обработки информации. Всякий метод опирается на определенное знание об объектах познания или практической деятельности. Поэтому методом иногда ...
Замысел как исходный момент журналистского творчества. Постановка проблемы и анализ проблемной жизненной ситуации. Способы решения проблемы. Рождение журналистской темы. Конкретизация и детализация темы. Систематизация фактов. Рождение публицистической идеи. Авторская интерпретация идеи.
Особенности логической последовательности в развертывании журналистского материала
В развертывании журналистского материала особенно важна логическая последовательность. Журналист должен уметь структурировать информацию таким образом, чтобы она была легко воспринимаема читателем или зрителем.
Идейно-концептуальная организация материала подразумевает выделение основной идеи, которая будет пронизывать всю статью или репортаж. Все факты и аргументы должны быть направлены на подтверждение этой идеи.
Проблемно-тематическая организация материала предполагает постановку проблемы и ее детальный анализ. Журналист должен рассмотреть все аспекты проблемы, выявить ее причины и последствия, а также предложить возможные решения.
Построение системы логических доказательств является ключевым моментом в журналистике. Журналист должен использовать различные типы аргументов, чтобы убедительно доказать свою точку зрения. Это могут быть факты, статистические данные, экспертные мнения, личные истории и т.д.
Способы аргументации в тексте могут включать использование примеров, цитат, аналогий, сравнений и контрастов. Журналист должен выбрать наиболее эффективный способ аргументации в зависимости от темы и цели материала.
Композиционное построение журналистского произведения
Композиционное построение журналистского произведения играет важную роль в его целостном восприятии. Характеристики и композиционные приемы целостного восприятия текста включают в себя:
- Логическую последовательность и связность информации.
- Четкую структуру с введением, основной частью и заключением.
- Использование заголовков и подзаголовков для выделения основных идей и тем.
- Использование абзацев и переходов для организации текста.
- Использование иллюстраций, графиков, таблиц и других визуальных средств для наглядности.
Композиция журналистского произведения может зависеть от цели, социальных задач и творческих склонностей автора. Она должна быть гармоничной и логичной, чтобы читатель или зритель мог легко следовать за развитием сюжета.
Признаки композиции включают в себя наличие вступления, развития и заключения, а также ритмичность и динамичность текста. Композиционные средства, такие как повторы, параллели, антитезы и эпизоды, помогают создать эффектную композицию.
Сюжетный ход является важным фактором выразительности журналистского произведения. Журналист должен уметь подобрать подходящий сюжетный ход для своего материала, чтобы заинтересовать аудиторию и передать информацию эмоционально и понятно.
Проблемно-аналитическая журналистика
Проблемно-аналитическая журналистика позволяет глубже анализировать событийную информацию и понять причины их возникновения и развития. Она выполняет несколько функций:
- Обобщение информации и выявление глобальных тенденций и проблем.
- Анализ и синтез данных для получения полной картины ситуации.
- Предоставление аргументов и фактов для подтверждения точки зрения.
Проблемные ситуации в действительности могут быть очевидными или неочевидными. Журналист должен уметь исследовать их и выявлять скрытые проблемы. Решение проблемных ситуаций имеет большое значение для общества, поэтому современный анализ и разрешение проблемных ситуаций являются актуальными задачами журналистики.
Проявления журналистского мастерства на радио с последующим выявлением ...
... работы: .дать определение понятию журналистское творчество; .установить возможные виды творческого проявления журналиста в интервью; .проанализировать творческие проявления журналиста ... глобальными, а ситуация - более ... по-прежнему остается популярным, вездесущим и крайне востребованным аудиторией. Радиостанции универсального или общего характера включают широкий спектр информационных, аналитических, ...
Проблемные ситуации являются предметом отражения журналистики. Журналист должен выбирать проблемные ситуации, которые наиболее интересны и актуальны для аудитории. Цели обращения к аудитории с проблемно-аналитическими материалами могут быть разными: оповещение, ориентирование, включение, побуждение к коррекции, расширение поля социальной активности.
Основные жанровые модели проблемно-аналитической журналистики
Проблемно-аналитическая журналистика имеет разнообразные жанровые модели, которые позволяют более глубоко анализировать проблемные ситуации. Некоторые из них включают:
- Аналитический отчет.
- Аналитическая корреспонденция.
- Аналитическое интервью.
- Аналитический опрос.
- Беседа.
- Комментарий.
- Социологическое резюме.
- Анкета.
- Мониторинг.
- Рейтинг.
- Рецензия.
- Статья.
- Журналистское расследование.
- Обозрение.
- Обзор СМИ.
- Прогноз.
- Версия.
- Эксперимент.
- Письмо.
- Исповедь.
- Рекомендация.
- Аналитический пресс-релиз.
Технология работы в газетно-журнальных проблемно-аналитических жанрах включает использование логических средств отражения и отображения действительности. Комментарий является общим композиционным и стилистическим методом аналитических жанров, который позволяет подкрепить аргументацию и выразить точку зрения автора.
Литература
- [Электронный ресурс]//URL: https://liarte.ru/referat/tertyichnyiy-janryi-periodicheskoy-pechati/
- Тертычный А.А. Аналитическая журналистика: познавательно-психологический подход. — М.: «Гендальф», 1998. — 256 с.
- Тертычный А.А. Жанры периодической печати. — М.: Аспект Пресс, 2002. — 320 с.
Тертычный А.А. Расследовательская журналистика. — М.: Аспект Пресс, 2002. — 384 с.
Журналистское расследование: История метода и современная практика. — СПб.: Издательский Дом «Нева»; М.: Издательство «ОЛМА-ПРЕСС», 2001. — 383 с.
Содержание
ХУДОЖЕСТВЕННО-ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЕ ЖАНРЫ
Программа спецкурса
I. Жанровое многообразие художественной публицистики
Специфические особенности понятия «жанр» в художественной публицистике. Причины вызывающие жанровую дифференциацию художественно-публицистического журналистского творчества. Многообразие объектов действительности, отражаемых публистикой. Основные типы объектов. Многообразие реальных конкретных ситуаций, характеризующих объекты действительности. Основные типы ситуаций, составляющих предметную область журналистики. Многообразие предметно-объектных характеристик отражаемой действительности как фактор дифференциации творческой деятельности журналиста.
Многоцелевая ориентация журналистского творчества, обусловленная полифункциональностью журналистики. Основные виды существующих целей обращения к аудитории в рамках художественной публицистики. Поливариантность целей как фактор дифференциации творческой деятельности журналиста. Жанровые модели журналистских текстов как модификации основных характеристик журналистского произведения под воздействием факторов дифференциации. Технологии, необходимые для осуществления определенных жанровых моделей, как модификации способа творческой деятельности журналиста.
Журналистский образ как средство организации журналистского произведения
... явление действительности. Важнейшим элементом журналистского произведения (особенно в таких художественно-публицистических жанрах, как очерк, фельетон, памфлет) выступает публицистический образ, в основе которого лежит художественно-эстетический характер отображения действительности. Образы публицистики обладают ...
II. Технология подготовки публицистических произведений
Методологические основы журналистского творчества. Условия деятельности журналиста. Общая характеристика методов журналистского творчества. Методы социальных наук и общая методология журналистского познания действительности. Традиционные методы журналистского познания. Междисциплинарные методы журналистского познания. Методы научного и художественного познания действительности в журналистике. Методы предъявления в тексте выразительных средств. Методы предъявления фактологических средств.
Методы научного и художественного познания действительности в журналистике
Журналистика является особой формой социального знания, которое объединяет в себе научное и художественное познание действительности. В процессе своей работы журналисты пользуются разнообразными методами для получения информации о событиях, явлениях и процессах, происходящих в обществе.
Научные методы основаны на точных данных, полученных в ходе научных исследований. Их используют для анализа макро- и микротенденций общественной жизни, нахождения закономерностей явлений, описания социально-экономических индикаторов и т.д. Художественные методы, в свою очередь, используют для описания жизни исконно человеческих феноменов, к которым относятся вдохновение, страсть, любовь, гнев и т.п.
Художественно-публицистические жанры являются синтезом науки и искусства, литературы и социологии. Именно в них наиболее успешно соединены научные и художественные методы познания действительности.
Технология работы в газетно-журнальных художественно-публицистических жанрах
Работа в газетно-журнальных художественно-публицистических жанрах начинается с замысла. Журналисты ставят перед собой задачу показать актуальность и значимость занятой темы. Для этого необходимо провести анализ проблемной жизненной ситуации и понять ее значение для общества.
Художественный метод отражения действительности в журналистике включает в себя конкретизацию и детализацию темы, систематизацию фактов и рождение публицистической идеи.
Композиционное построение журналистского произведения зависит от цели, социальных задач, творческих склонностей автора. Признаками композиции являются композиционные средства, цель композиции и сюжетный ход. Люди, в свою очередь, являются предметом отражения художественной публицистики, и выбор персонажей для привлечения публикации зависит от целей обращения к аудитории. Нелепости жизни учитываются как источник сатирических жанров художественной публицистики.
Философско-просветительские модели художественной публицистики
Философско-просветительская модель художественной публицистики служит для осознания и анализа общественно значимых социально-политических и культурных явлений. Она основывается на отражении содержательных характеристик этих явлений и личностно-персонифицированных раздумиях о закономерности их развития. Целью обращения к аудитории с философско-просветительскими текстами является оповещение, ориентирование, включение, прояснение сущности явления, побуждение к коррекции, расширение социальной активности, стимулирование ассоциативного мышления и сопоставление интерпретаций, а также интеллектуальное, эмоциональное и нравственное обогащение.
Особенности современной публицистики
... и глубоких познаний в психологии, экономике, политике и т.д. Для написания работы, необходимо решить следующие задачи: 1. Рассмотреть понятие и жанры публицистики 2. Изучить особенности современной публицистики 1. ...
Жанровые модели художественной публицистики
Жанровые модели художественной публицистики представляют разнообразие стилей и форм выражения, которые применяются для передачи информации о различных явлениях и реалиях общества. Среди них выделяются следующие жанры:
Очерк
Очерк – это форма публицистики, в основе которой лежит образная, эмоциональная, художественная передача реальности. Родоначальниками русского очерка являются А.Н. Радищев, А.С. Пушкин, В.А. Гиляровский, В.Г. Короленко, А.П. Чехов и другие авторы. Очерки могут иметь различные виды, включая портретный очерк. В истории русской публицистики значительное место занимает очерк А.М. Горького «Владимир Ильич Ленин», в котором используется типизация образа для отражения личности Ленина.
Путевой очерк
Физиологический очерк
Фельетон
Памфлет
Публицистическая пародия
Сатирический комментарий
Публицистический анекдот
Публицистическая сказка
Публицистический рассказ
Персонифицированные раздумья об актуальных сторонах современного бытия
Современное бытие представляет собой сложный и многогранный феномен, который находится под постоянным влиянием различных социокультурных и технологических изменений. Оно оказывает значительное влияние на жизнь каждого человека и формирует его представления о мире и самом себе. В связи с этим, актуальные стороны современного бытия становятся объектом интереса для многих авторов, которые через персонифицированные раздумья пытаются осмыслить их смысл и значение.
Эссе является одним из жанров, который позволяет авторам выразить свое мнение и размышления на актуальные темы. В эссеистике Мишеля Монтеня, Андре Моруа, Федора Достоевского, Валерия Вересаева, Михаила Булгакова и других авторов можно найти множество произведений, в которых они персонифицируют актуальные стороны современного бытия и представляют их через глаза своих героев или собственное сознание.
Работа над эссе требует определенной методологии, которая позволяет автору осмыслить и структурировать свои мысли. В процессе написания эссе автор должен определить цель своего произведения, выбрать подходящий стиль и язык, а также использовать различные стилистические приемы для достижения эффекта.
Актуализация общественно значимого культурного феномена в произведениях Хосе Ортеги-и-Гассета, Иннокентия Анненского, Петра Чаадаева, Бориса Шкловского и других авторов позволяет раскрыть глубинные проблемы и вызвать интерес у читателя. Эти авторы используют различные художественные приемы, чтобы описать и анализировать актуальные стороны современного бытия и показать их влияние на различные аспекты жизни общества.
Таким образом, эссе и произведения авторов, занимающихся актуализацией общественно значимых культурных феноменов, играют важную роль в осмыслении и анализе современного бытия. Они позволяют персонифицировать и размышлять о актуальных сторонах современности, а также стимулируют читателя задуматься над своим местом в этом мире.
