Умение правильно организовывать свою деятельность, быть организованным, дисциплинированным и, соответственно, эффективным является неотъемлемым компонентом успеха для любого человека. Благодаря такому умению можно достигнуть реальных жизненных высот, поставить цели и с уверенностью прийти к их реализации. Вот только далеко не все молодые люди умеют правильно организовывать свое время и деятельность. Следовательно, им нужно этому научиться.
Что необходимо делать в рамках этого? Будет ли это сложно или просто? Все это будет рассмотрена
в данном сочинении.
Прежде всего, следует уяснить, что организация своей деятельности должна быть оперативной. То есть, действовать нужно быстро, не слишком долго размышлять, ибо в таком случае можно все пропустить. Первым этапом всегда должно быть планирование. В рамках этого этапа следует подумать о том, чем именно ты будешь заниматься, представить себе эту деятельность от начала и до конца, наметить ее начало и окончание.
Желательно также установить и срок. Следом за этим нужно подумать о том, есть ли у тебя вся нужная информация и средства для занятия такой деятельностью. Если их нет, нужно заранее
об этом позаботиться.
Когда планирование завершено, нужно приступить к самой деятельности. Любая деятельность, о какой бы именно ни шла речь, начинается не очень быстро, но это вовсе не значит, что медленный темп, характерный для начала, должен сохраняться и в будущем. По мере освоения и понимания деятельности человек должен начинать выполнять ее быстрее.
Это приведет как к самосовершенствованию, так и к более быстрому завершению выполнения задачи. Впрочем, не нужно забывать и о качестве. Идеальным выполнением любой задачи является такое, при котором человеку удается сделать дело одновременно быстро и максимально качественно.
Именно к такому и следует стремиться.
Когда деятельность уже подходит к концу и завершается, это вовсе не означает, что человек должен закончить и напрочь забыть о ней. Помните, что правильная организация любой деятельности и включает и анализ, который должен быть проведен после нее. Все ли было сделано правильно? Достаточно ли было выделенного времени?
Формирование регулятивных универсальных учебных действий младших ...
... школе на всех уроках. Цель данной квалификационной работы - выявить пути повышения результативности процесса формирования познавательных универсальных учебных действий у учащихся младших классов на уроках музыки ... учебные действия обеспечивают организацию учащимся своей учебной деятельности. К ним относятся следующие: целеполагание - как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, ...
Если были допущены ошибки, обязательным является их анализ и предприятие действий для их исправления.
Думается, что всего вышесказанного будет достаточно для правильной организации практически любой деятельности. Впрочем, различных видов деятельности очень много, а потому этапы анализа и тому подобного могут быть абсолютно разными и отличительными. Каждый человек должен задумываться о том, что он делает, и стремиться сделать это как можно лучше.
1
votes, average:
5.00
out of 5)
