Случай этот произошел зимой, в канун нового года. Все мальчишки мечтали о петардах. А петарды в то время большой дефицит. Ну и все ухищрялись как могли. Кто-то раздербанивал патроны, высыпал дробь и вот тебе чистый порох. Кто-то точил магний и смешивал его с марганцовкой. Кстати, магний можно свободно было найти на “кладбище” самолетов.
Магний широко используется в самолетостроение, а в частности для тормозных колодок. Ну и в очередном рейде по такому “кладбищу”, мы с ребятами нашли целую, никем не тронутую, колодку. Счастья нашего не было предела и мы радостно начали опиливать ее, кто как мог. По итогу у нас было куча стружки магния, которой по самым скромным расчетом хватило бы на сотни петард.
По приходу домой я тут же принялся делать петарды в промышленных масштабах. Я провозился с ними весь день, вплоть до вечера. На следующий день после школы я решил испытать свои изделия в деле. Петарды срабатывали не всегда, но рисковать подбирать не взорвавшиеся я не хотел. Гуляя по городу и параллельно пугая всю округу, я подошел к дому. К этому времени у меня оставалась всего одна петарда из тех что я взял с собой.
Я решил кинуть ее как можно дальше. Я достал коробок, чуть дрожащими от холода руками поджег петарду и что есть сил кинул ее вдаль. Летела она от подъезда до подъезда и упала прямо перед входом в оный. И в этот момент открывается дверь подъезда и медленно выходит подруга моей бабушки, тетя Маня. К слову тете Мане в этом исполнилось 74 года, и я ума не мог приложить какой эффект на нее может произвести взрыв под ногами.
Я весь вжался и не мог даже крикнуть, чтобы предупредить бабушку. В голове метались разные мысли, но я отчетливо проговаривал: “ЛИШЬ БЫ НЕ БАБАХНУЛО, ЛИШЬ БЫ НЕ БАБАХУНЛО!” А бабушка Маня к тому времени прошла ровно над петардой и пошла дальше своей медленной аристократичной походкой. Радости моей не было предела, когда я понял что ничего не произошло и петарда не взорвалась.
С тех пор прошло много времени, но я до сих пор вспоминаю тот ужас, который испытал в детстве. Я перестал делать петарды и с сомнением отношусь к детям которые пренебрегают элементарными нормами безопасности.
Сочинение Смешной случай из жизни 6 класс
Эта замечательная история произошла со мной в далеком детстве. Я ее уже давным давно забыл, но мне о ней недавно рассказали родители. Они говорят, что мне на тот момент было 8 лет. Как и всегда, летом папа отвозил меня к бабушке в деревню, а сам потом уезжал.
Детство Звёздного мальчика (так полное имя переводится) по домашней ...
... Петра Гринева – это образец мужества, честности, великодушия, благородства, тех качеств, которые были присущи лучшим офицерам и представителям дворянства России. Сочинение на тему Гринев ... при встрече с Пугачёвым, дарую Петру при этом жизнь. Детство Петра. Прусский след В истории много белых ... превратиться в тунеядца при службе в Петербурге, отец Петра решил, что лучше отправить его в Оренбург. Пётр ...
Я точно помню, что жизнь в деревне была шикарной. У меня имелось много друзей, а так же свободного времени. Со мной случалось очень много веселых историй, ведь на дворе лето. Как-то странно, многие я помню, а вот самую веселую забыл.
Но ближе к делу, очередное лето, папа уже уехал, а я остался отдыхать с бабушкой. Далее со слов родителей. В том возрасте я был совсем скромным парнем, много не шумел, истерики не закатывал. Но тут бабушка как-то звонит родителям и говорит, что я всегда прошу взять за стол с собой какой-то автомат. Причем ничего не понимает, что за автомат, вроде бы не было у меня никакого автомата в игрушках. Рассказывает им, что первый раз договорилась, чтобы я поел, а потом взял свой автомат, а я посмотрел на нее как-то очень странно.
Второй, третий раз я все без остановки прошу автомат, совсем уже от рук отбился, причем в открытую показываю, что меня такой расклад дел совсем не устраивает. А кстати говоря, бабушка у меня строгой закалки, умеет воспитывать, негоже автоматы за стол таскать.Но вот я уже утомил бедную бабулю окончательно, она уже не может сопротивляться. Прошу опять взять автомат, разрешает. Я иду к холодильнику и достаю… внимание, кетчуп. Похоже я называл его томатом. У моей бабушки были круглые глаза, она просто не находила слов.
Сейчас я даже не могу понять, как я мог забыть такую замечательную историю, но мне кажется, что она очень смешная. Совсем недавно напомнил своей бабуле о ней, она тоже очень посмеялась. Исходя из нее можно понять, что над своей речью нужно работать, причем очень хорошо!
5 класс, 3, 7 класс
Сочинение на тему Смешной случай из жизни 6 класс
Однажды, на даче произошел очень смешной случай, который мы запомнили на всю жизнь, так как он нас поразил своей искренностью и натуральностью. В этот год, мы приняли решение: будем жить на даче все лето, и поэтому решили завести себе несколько перепелов, которые будут нас снабжать своими диетическими яйцами. Эта птица очень маленькая и не требует за собой особенного ухода, но нужно сразу отметить, что на удивительная. Мы приобрели клетку, и через несколько дней, в нее вселились обитатели.
Все шло очень хорошо, и через несколько дней, мы получили свои первые диетические яйца, который были очень вкусные. Все поголовье насчитывало девять курочек и один петушок, который постоянно защищал своих дам, так как по внешнему виду он был очень храбрый и к чужакам был настроен очень воинственно. Был теплый летний денек, и мы приняли решение, что можно выпустить одну парочку, что бы они погуляли на воле, но мы не подозревали, что произойдет страшное: петушок убежал в малинник и исчез. Мы очень расстроились, так как не ожидали такого поворота событий. Все поиски были безрезультатны, и мы начали терять надежду на то, что этот парень когда-нибудь вернется.
Прошло ровно две недели, а нашей пропажи все не было и не было. Каждый день мы с надеждой ждали, что он может объявится, но все было напрасно. Мы выносили клетку с птицами на улицу и ставили к малиннику, так как там был тенек и птицам было довольно комфортно. Но, когда очередной раз, мы вышли проверять наших питомцев то очень удивились: на клетке стоял наш петушок, и как бы хвастался своим сородичам, что он жив и здоров, но когда мы приближались, то он немедленно покидал своих друзей и скрывался в гуще зарослей.
По Литературе 6 класс : История жизни Дубровского. По произведению А. С. Пушкина
... Рис. 2. Царь Александр III. Сочинение по Литературе 6 класс на тему: История жизни Дубровского. По произведению А. С. Пушкина. В своём сочинение я хочу рассказать о жизни главного героя произведения А.С. ... Подобные примеры мы можем найти в художественной литературе. Так, Борис Полевой в произведении «Повесть о настоящем человеке» описал жизнь лётчика Алексея Мересьева, героя СССР и ...
Так продолжалось около месяца, и мы уже начали привыкать к таким сюрпризом: днем наш герой общался со своими курицами, а ночью убегал. Нас это устраивало, так как каждый день, мы были участниками представления, которое было очень смешным и по истине очень правдоподобным.
3, 5, 7 класс
Сейчас читают:
-
Картина «Алёнушка» написана известным художником В. М. Васнецовым в 1881 году. Она была сделана по сюжету русской народной сказки «О сестрице Алёнушке и братце Иванушке».
-
Понимание значения слова ответственность невозможно без знания цели, с которой она существует. Само слово содержит в себе корень «ответ», а ответ дают кому-то, или отвечают перед кем-то, значит, ответственность не имеет
-
Наш город считается «нефтегазовой столицей» нашей страны. Он находится на реке Туре, это левый приток Тобола. Население перевалило за 700 тысяч. Это больше, чем в Тольятти, и примерно столько же, как в Хабаровске. Хоть и до Москвы далеко,
-
XIX век – время, когда в русской литературе все чаще и чаще в произведениях использовались в сюжетах европейские образы. Начало XIX века – эпоха Наполеона не только в истории, но и в русской литературе, авторы которой не смогли оставаться в стороне,
-
Илья Обломов и Андрей Штольц – близкие приятели с детства. Они очень разные внешне и по характеру, но колоссальные различия между ними не мешают их дружбе. С раннего детства они получали разное воспитание и образование.
-
Искусство – это форма общественного сознания или сфера культуры, без которых нельзя представить жизнь человечества. Через искусство человек старается творчески отобразить свое мировоззрение, выразить чувства и мысли, а также познать, оценить мир,
