20.10.2019
Федеральный институт педагогических измерений опубликовал рекомендации по подготовке к итоговому сочинению. Главная из них – не списывать из Интернета. Эксперты, проверяющие работы, честно предупреждают, что ориентируются в Сети не хуже старшеклассников и все сайты с готовыми сочинениями и тексты, выложенные на них, знают назубок.
В рекомендациях по подготовке к декабрьскому сочинению, которые Федеральный институт педагогических измерений в помощь учителям, делается детальный разбор ошибок, допущенных одиннадцатиклассниками в творческих работах в предыдущем учебном году. Кроме того, в документе подробно излагается, как оценивать сочинения на соответствие критериям, установленным Рособрнадзором. Их всего пять:
- Объем (минимум – 250 слов, максимум не устанавливается, но рекомендуется уложиться в 350).
- Самостоятельность написания.
- Композиция и логика рассуждения.
- Качество письменной речи (умение точно и стилистически оправданно выражать свои мысли).
- Грамотность.
Первые два критерия – основные
Пояснение критерия «самостоятельность написания итогового сочинения», которое дает ФИПИ
Разъяснению содержания критерия «самостоятельность» в рекомендациях уделяется особое внимание, и эта информация должна заинтересовать уже не учителей, а выпускников. Эксперты отмечают, что большинство участников итогового сочинения предпочитают «заимствовать» многие фрагменты из открытых баз и готовых «тематических конструкторов» – от определений абстрактных понятий до краткого содержания непрочитанных, но используемых для аргументации литературных произведений. Чтобы замаскировать плагиат, одиннадцатиклассники стараются пересказывать (не всегда удачно) источник своими словами или перекомпоновывают его, отчего теряется логика рассуждения. Откуда берутся источники, эксперты прекрасно знают и отмечают, что школьники стали более избирательно подходить к выбору сайтов для подготовки или прямого заимствования сочинений.
План сочинения. Критерии проверки
... комментариев, то такая работа оценивается в (0) баллов 5. Вывод сочинение-рассуждение 1. Объём. Работа считается невыполненной, если в сочинении менее (70) слов. Если насчитывается от (70) до ... (максимально) К(1) Формулировки проблемы исходного текста (при (0) баллов также выставляется (0) по критериям К(2), К(3) и К(4)) (1) К(2) Комментарий к проблеме (6) К(3) Позиция ...
Цитата из методических рекомендаций ФИПИ по написанию итогового сочинения
Вместо того чтобы излагать собственную точку зрения, многие выпускники пытаются подогнать готовые сочинения под предложенную тему. Получается не всегда хотя бы сносно, потому что факты и аргументы, которыми оперируют авторы оригиналов, часто не относятся к теме или толкуются не в нужном аспекте. К тому же интернет-заготовки в большинстве своем далеки от идеала (даже если на сайте, с которого они взяты, красуются заголовки вроде «Лучшие итоговые сочинения»): в них есть фактические неточности, не говоря уже обо всех видах ошибок – орфографических, пунктуационных, грамматических, речевых (стилистических).
Что еще выдает откровенно списанные или переработанные (скомпилированные) сочинения:
- использование объемных цитат и эпиграфов, особенно высказываний и других афоризмов, авторы которых – малоизвестные писатели и мыслители;
- «кочующие» из сочинения в сочинение аргументы, повторение одних и тех же ошибок;
- стилистически безупречные предложения и целые абзацы на фоне общего низкого качества текста;
- использование готовых вступлений и заключений, узнаваемо повторяющихся аргументов, цитат из комментария к открытым направлениям тем;
- очевидные нарушения логики изложения – отсутствие смысловой связи между самостоятельными и списанными (заимствованными, неважно, даже если их выучили наизусть и писали по памяти) фрагментами текста.
В результате, проверяя такие сочинения, эксперты нередко выносят малоприятный для выпускника вердикт: работа не самостоятельная, а значит, незачет.
Пример комментария эксперта к списанному итоговому сочинению (из рекомендаций ФИПИ)
Эксперты ФИПИ напоминают, что, хотя индустрия разного рода заготовок и полуфабрикатов процветает, лучший вариант итогового сочинения, заслуживающий оценки «зачет» по критерию 2, – самостоятельное рассуждение с опорой на личный читательский опыт.
Обсуждение новости
