Анализ моральной драмы в рассказе «Конь с розовой гривой»
Рассказ Виктора Астафьева «Конь с розовой гривой» представляет собой трогательную историю о мальчике-сироте, чья жизнь полна тяжелых испытаний. Главным героем является мальчишка, потерявший родителей, и воспитываемый бабушкой и дедушкой.
Соседи, имеющие собственных родителей, становятся для мальчика своеобразной опорой и источником тепла и заботы. Именно к ним он тянется, стремясь заполнить душевную пустоту, оставшуюся после потери родителей.
Важным событием в рассказе является момент, когда бабушка отправляет внука в лес за земляникой с обещанием подарить ему пряничного коня. Этот эпизод подчеркивает простоту и искренность желаний ребенка, а также его веру в добрые слова бабушки.
Однако, момент, когда дети соседей подталкивают героя к съеданию всей земляники, выделяется как символ потери доверия и предательства. Это событие становится точкой перегиба, открывая внутренний конфликт главного героя.
Моральная драма в рассказе проявляется в борьбе чувства вины и страха перед раскрытием правды. Внутренние мучения мальчика позволяют читателю вникнуть в его душевное состояние и почувствовать его отчаяние и страх перед наказанием.
Сцена, где бабушка повторно рассказывает о поступке внука, показывает мощь морального воздействия этого события на обоих героев. Мальчик сгорает от стыда, и его борьба с чувством вины достигает кульминации.
Рассказ Виктора Астафьева возвышается над простым повествованием, становясь уроком морали и внутренней силы человеческого духа. Он позволяет читателям погрузиться в мир детства, переживаний и внутренних борьб, что делает его произведение по-настоящему великим и неизгладимым в памяти каждого, кто коснулся этой истории.
Урок от бабушки: честность и стыд
Конечно, бабушка простила внука, и коня пряничного купила, но урок, который она преподала своему внуку, запомнится ему на всю жизнь.
Каждое произведение Виктора Петровича Астафьева – это своеобразный жизненный урок, который интересен и юному читателю, и представителю взрослого поколения. В них имеют место положительные и отрицательные герои, природа, уклад деревенской жизни.
Рассказ «Конь с розовой гривой»
«Конь с розовой гривой» — рассказ, в котором автор представил историю из жизни мальчика, повествующего о себе. С раннего возраста оставшись без материнского внимания, он лишен многого. Единственным развлечением для него становится времяпровождение с соседскими мальчишками, которые иногда учат плохим поступкам. Главный герой подается их влиянию, не находя иного выхода. Именно так случилось после очередного похода за ягодой.
Бабушка в рассказе астафьева конь с розовой гривой
... не вестись на подобные высказывания в его адрес. 6 класс Сочинение по рассказу Конь с розовой гривой 6 класс В данном рассказе идёт речь о маленьком мальчике, который рос сиротой с бабушкой. Мама ... отличало его от всех детей, в отличие от него у всех есть родители, которые как могут воспитывают своих детей. Не имея своей полноценной семьи, мальчик ...
На этот раз посещение леса было удачным для рассказчика. Однако, подавшись влиянию товарищей, он отдал им всю ягоду. Бабушку внук вынужден был обмануть. В противном случае мальчик остался бы без заветного подарка – сладкого пряника в виде коня.
Сложное решение и внутренний конфликт
Так, за трудолюбием, воспитанностью, наивностью, нежными чувствами к своей наставнице последовала ложь. Внук видит и жалость, и нежность со стороны бабушки – Екатерины Петровны. Но он не сразу принимает решение рассказать женщине о содеянном поступке.
Таким образом, В. П. Астафьев раскрыл перед читателем душу главного героя, который совершил ошибку. Но внутренний мир героя оказался наполнен самыми разными чувствами и эмоциями (совестью, стремлением к честности).
Именно поэтому мальчик тяжело переживал происходящее, связанное с обманом любимого человека. Его сердце страдало от лжи, но он всем своим существом желал бы изменить ситуацию, рассказав бабушке правду. О том, что чувство стыда, раскаяния не покидало героя, говорило то, что он не мог заснуть, всю ночь ворочаясь в кровати. Наутро он получает обещанный пряник, но теперь он смотрит на него другими глазами.
Этот рассказ Виктора Петровича Астафьева учит нас ценить честность и преодолевать внутренние конфликты, понимая, что даже в моменты сложных решений, правда и честность всегда остаются наивысшей ценностью.
В произведении В. П. Астафьева демонстрируется мудрость бабушки, которая в конце произведения сдерживает слово и вручает пряник внуку. Она понимает, что произошло на самом деле. Однако своим поступком еще раз акцентирует внимание внука на обмане, который можно было бы избежать.
Это произведение говорит о том, что каждый человек может в своей жизни ошибаться. Но нужно уметь исправлять ситуацию, не важно, кого коснулась ложь. Если за ошибкой следует прощение, то человек получает очередной опыт, становится духовно богаче и счастливее. В противном случае виновника мучают угрызения совести.
Сочинение по рассказу Астафьева Конь с розовой гривой
Рассказ «Конь с розовой гривой» написал Виктор Астафьев. Автор повествует нам историю из своего детства, когда он был еще совсем мальчишкой. Главный герой живет в деревне и воспитывается строгой, но справедливой, бабушкой и дедом. Деревня живет обычной жизнью с своими предрассудками, поверьями и суевериями.
Дети занимаются своими ребяческими делами и объединяются в небольшие группы, в одной из которых состоит и наш герой. Внутри таких коллективов особые иерархия, взаимоотношения и правила. Каждый ребенок хочет выглядеть более значимым в глазах других и может попасться даже на провокацию. Из-за этого автор оказался в очень неприятной ситуации. Какая же история произошла, оставившая след на всей жизни главного героя?
Бабушка отправила мальчика собирать землянику с его товарищами, пообещав за это купить главную мечту всех ребят – пряник в форме коня. После спора с одним из них он вывалил всю собранную землянику, которую немедленно съели. И главный задира предложил обмануть бабушку – набить посуду травой, а сверху присыпать ягодами.
Главный герой пошел на поводу и солгал. Он понимал, что скоро его обман выйдет на поверхность и ему не избежать расплаты. Автор показывает нам все чувства мальчика: ему стыдно, он боится того, что совершил. Он хочет рассказать все бабушке, но не успевает – она уже уехала. Чувство страха с новой силой нападает на мальчика. Он все больше осознает совершенную ошибку и хочет все исправить, но уже не может.
Герои рассказа Конь с розовой гривой
... с помощью речевых характеристик и описания взаимоотношений персонажей. В рассказе есть как добрые, честные герои, так и безответственные, бессовестные. Сочинение 2 Главными героями автобиографического произведения В. Астафьева «Конь с розовой гривой» ... городе пряника-коня, понимая, какую радость доставит ему таким гостинцем. ` Герои рассказа Конь с розовой гривой Популярные сочинения Писатель ...
Конь с розовой гривой: Уроки нравственности и житейской мудрости
Рассказ «Конь с розовой гривой» написан В.П. Астафьевым и основан на его воспоминаниях о детстве. Этот произведение раскрывает важную тему нравственного развития ребенка и его понимания человеческой честности и подлости. Автор приходит к выводу, что только любовь, доброта и умение прощать, которые ребенок встречает со стороны близких людей, способны помочь ему выбрать правильный путь и укрепиться в борьбе с миром, полным неизбежного зла.
Центральными персонажами рассказа являются две крестьянские семьи. Сначала это мальчик-сирота, живущий с бабушкой и дедом, и семья Левонтия, его беспутной жены Васёны и многочисленных детей.
Автор противопоставляет образы этих семей и показывает, как семейное воспитание оказывает влияние на становление личности ребенка. В семье Левонтия, дети оставлены сами себе, и родители не заботятся о их будущем. Потомство этой семьи растет без правил и моральных ориентиров, ведя себя беспорядочно и живя по своим животным инстинктам.
Примером их беспечности может служить сцена на рыбалке, где дети едят сырую рыбу, не дожидаясь, когда она будет приготовлена. Особенно отличается Санька, который требует от главного героя рассказа носить ему украденные калачи до тех пор, пока он не наедается. Этот испорченный мальчик демонстрирует аморальное поведение, склонность к грубости и недобросовестности.
В данном рассказе В.П. Астафьев поднимает важные вопросы нравственности и семейных ценностей. Он показывает, что доброта, любовь и прощение имеют силу изменить судьбу ребенка и помочь ему выбрать верный путь в жизни. Рассказ «Конь с розовой гривой» несет в себе уроки нравственности и житейской мудрости, которые актуальны не только для детей, но и для взрослых, помогая им задуматься над своими прошлыми ошибками и путем, который они выбирают в жизни.
Заключение
Итак, рассказ «Конь с розовой гривой» В.П. Астафьева раскрывает важные аспекты нравственного становления ребенка и влияния семейного воспитания. Через противопоставление двух семей автор демонстрирует, что доброта, любовь и прощение играют ключевую роль в формировании характера и выборе пути в жизни. Эта история призывает всех нас задуматься о наших собственных действиях и оценить ценность нравственных принципов в нашей жизни.
Совсем не так воспитывают своего подрастающего без родителей внука бабушка Катерина Петровна и её старый муж. За то, что мальчишка, подстрекаемый Санькой, смошенничал и набил корзинку травой, лишь присыпав её сверху земляникой, он получил такой урок, который запомнил навсегда. Бабушка сумела найти слова, которые прожгли душу героя чувством стыда и страха за то, что он стал преступником.
Становление личности в рассказе Астафьева «Конь с розовой гривой»
... к очищению души. Становление личности в рассказе Астафьева «Конь с розовой гривой» Становление личности в рассказе В. П. Астафьева «Конь с розовой гривой» По словам самого Виктора Петровича Астафьева, его далёкое деревенское детство, проведённое в Сибири, несмотря на раннюю смерть ...
Его горькое раскаянье и слёзы убеждают читателя, что герой никогда не станет обманывать и будет ограждён от дружбы с подлыми людьми прививкой, полученной в общении с негодяем Санькой.
Рассказ учит, что главная цель воспитания не только в том, чтобы дать ребёнку понять, как скверно он поступил, но и убедить, что он справится с ошибкой, вселить надежду на выход из тупика. Символом такой надежды в произведении стал «пряник конём» с розовой гривой, который Катерина Петровна подарила внуку из сострадания к его трепещущей раскаявшейся душе. Её милосердное прощение – урок подлинной любви, который герой запомнил на всю жизнь.
6 класс. Кратко
Также читают:
Картинка к сочинению По рассказу Конь с розовой гривой
Популярные сегодня темы
-
В 1942 году была напечатана повесть Камю Посторонний. Главным персонажем повести является маловажный работник Мерси. Он не хочет быть похожим на других людей, осознает абсурдность жизни
-
В «Бесприданнице», лучшей психологической драме Александра Островского, один из героев носит фамилию Вожеватов. В ХIХ веке значение слова «вожеватый» было всем понятно. Обладатель такой фамилии должен был быть вежливым, приветливым и обходительным
-
Образ Агафьи Пшеницыной вызывает много двойственных мыслей, как в наше время, так и во времена Гончарова. Главная черта характера героини – любовь с большой самоотдачей к близким ей людям, которая переплетается с поклонением и смирением.
-
Произведение замечательного автора многих известных произведений, Пушкина, всегда наполнены обилием различных персонажей и образов. В своих произведениях практически
-
Личность каждого человека состоит из многих элементов, когда мы взрослеем, то начинаем яснее осознавать эту многогранность. В самом раннем детстве трудно понять власть многих эмоций.
</ul
