|
Как могут выглядеть темы сочинения по разным направлениям (из ОК ЕГЭ) |
Структура сочинения
|
||||||||
|
Что человек старается забыть, а что удержать в памяти? Какое произведение искусства можно назвать великим и вечным? Память о войне: формальность или нравственный долг? |
|||||||||
|
Нужно ли менять мир? Легко ли жить в эпоху перемен? Какие перемены в обществе опасны? Какие уроки современной жизни, по вашему мнению, человечество должно усвоить, чтоб не повторять ошибок в будущем? |
|||||||||
|
В чем причина конфликтов между представителями разных поколений? Какого человека можно назвать героем своего времени? Зачем человеку заглядывать в будущее? |
|||||||||
|
Нужно ли стремиться к познанию самого себя? Какие ориентиры помогают не заблудиться на жизненном пути? Куда приводят мечты? |
|||||||||
|
Какую роль сильная личность может сыграть в жизни общества? Когда человек может чувствовать себя одиноким? В чём опасность конфликтов между родителями и детьми? Почему человек стремится обрести друзей? На чём должны основываться отношения между людьми? |
|||||||||
|
Требование № 1. «Объем итогового сочинения» Рекомендуемое количество слов – от 350. Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчет включаются все слова, в том числе и служебные), то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 1 и «незачет» за работу в целом (такое итоговое сочинение не проверяется по требованию № 2 «Самостоятельность написания итогового сочинения (изложения)» и критериям оценивания).
Требование № 2. «Самостоятельность написания итогового сочинения» Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.).
|
|||||||||
|
Итоговое сочинение, соответствующее установленным выше требованиям, оценивается по 5 критериям: «Соответствие теме»;
«Грамотность» Критерии № 1 и № 2 являются основными. Для получения «зачета» за итоговое сочинение необходимо получить «зачет» по критериям № 1 и № 2 (выставление «незачета» по одному из этих критериев автоматически ведет к «незачету» за работу в целом), а также дополнительно «зачет» по одному из других критериев. Критерий № 5 «Грамотность» Данный критерий позволяет оценить грамотность выпускника. «Незачет» ставится при условии, если на 100 слов в среднем приходится в сумме более пяти ошибок: грамматических, орфографических, пунктуационных. |
|||||||||
|
|
|||||||||
|
Шаблон сочинения. Вступление |
Шаблоны. Основная часть Размышляя о …, я не могу не обратиться к произведению ФИО « … «, в котором… Тема … раскрывается в произведении (автор, название) Этот поступок героя говорит о…. Автор показывает, к каким последствиям привело… Автор утверждает… Писатель обращает внимание читателя на … Писатель подводит нас к мысли… |
Шаблоны. Заключение Подводя итоги сказанному, можно сделать вывод … В заключение хочется призвать людей к … В заключение хочется выразить надежду на то, что… Хочется верить, что… |
|||||||
|
Тема – вопрос (Пример) Как связаны понятия «равнодушие» и «эгоизм»? Конечно, каждый человек по-своему ответит на вопрос. Попытаюсь дать своё определение понятиям… Думается на этот вопрос могут быть разные ответы, но я считаю , что …(ответ на вопрос) |
Тема-утверждение «В пути нужен спутник, в жизни – сочувствие», — утверждает русская пословица. Нельзя не согласиться с народной мудростью. Действительно, … Не сочувствуй самому себе. Самим себе сочувствуют только примитивные люди… Трудно не согласиться с этой мыслью. Действительно,… |
Тема-ключевые слова Наверное, каждый человек хоть раз задумывался, что значит идти путём чести или путём бесчестия. На мой взгляд,… Путь чести и путь бесчестия. Что это означает? Попробую разобраться… |
|||||||
