Почему выжил в тайге Васютка – герой рассказа В.П. Астафьева, 5 класс

Сочинение
  • Астафьев
  • Как Васютка выжил в тайге

Тайга – это нескончаемые лесные угодья, в которых остаться в живых невероятно сложно, особенно для человека, который с ними не знаком. Произведение В.П. Аставьева посвящено именно тому, как тяжело выживать в условиях тайги, а также храбрости мальчика, который не растерялся в практически безвыходном положении.Главного героя произведения зовут Васютка, он сын таежного рыбака и охотника. Отец часто объяснял ему, как следует себя вести в тайге, при помощи чего добыть огонь, где и как находить еду и готовить ее, как не заплутать, делая метки на коре деревьев, а также многие другие жизненно важные, как оказалось, знания.

К сожалению, Васютка всё-таки заблудился ненароком в бесконечных таежных лесах. Ему захотелось догнать раненного глухаря. Но в обратном пути он не нашел деревьев с метками. Почти пять суток ему пришлось блуждать в опасных чащах, но остаться в живых он смог. Как же ему это удалось? Главную роль в этом сыграли его отличная память и данная природой сообразительность. Он хорошо разбирался в лесе и его законах, потому нашел дорогу к главной реке в том крае – Енисею. Также помогла и его скудная ноша – коробок со спичками для розжига огня, ружье для охоты и несколько кусков хлеба. Он хорошо знал народные приметы, был внимателен и умел сосредотачиваться, что также сыграло ключевую роль в спасении.

Мальчик знал, что если идти на юг, то путь приведет к бесконечной тайге на десятки километров вперед, а северная дорога приведет к тундре, где хотя бы иногда можно наткнуться на поселение. После нахождения нового водоема с кучей рыбы он понял, что нашел проточное озеро, которое держит путь в какую-либо речушку. А та наверняка направляется к Енисею. Туда он и решил идти.

Главное качество Васютки – смелость. Ему было тяжело, но он смог переночевать и не один раз ночью в лесу, где обитали любые животные. Сначала ему казалось, что кто-то к нему крадется в темное время суток, но это оказалась коряга. Терпение и находчивость тоже помогли подростку спастись. Наступали и минуты, когда он отчаивался и не находил в себе сил бороться дальше. Тогда он просто стоял на своем и шел вперед, к своей цели. Услышав пароходный гудок, он смекнул, что звук идет с Енисея, но отдача его на ближайшем водоеме. Так и нашли его проплывавшие мимо люди.

Васютка – это очень маленький, но отважный человек. Озеро, найденное им в лесу, стало называться в честь его поступка Васюткиным озером. Родственники были бесконечно счастливы, когда мальчик нашелся. Рыбакам же понравилось на озерном лове, а карта засветилась новым голубым пятнышком.

12 стр., 6000 слов

Как васютка выжил в тайге? 5 класс

... Сочинение на тему: “Как Васютка выжил в Тайге”. План: 1. Вступление: Кто такой Васютка? 2. Основная часть: а) Зачем мальчик отправился в тайгу? б) Почему Васютка заблудился? в) Что помогло Васютке выжить в тайге? ... Он знал, как правильно охотиться на дичь, как разжигать костёр, как отпугивать зверей, где найти воду, ... Васютки – смелость. Ему было тяжело, но он смог переночевать и не один раз ночью в ...

Вариант 2

“Васюткино озеро” прекрасный рассказ, повествующий о мальчике по имени Вася, который, несмотря на, казалось бы, юный возраст, смог выжить, заблудившись в тайге и вернуться домой. Потерявшись, Вася не растерялся, и главное не начал паниковать. Он несмотря на все невзгоды и преграды на пути всё – таки смог преодолеть эту чёрную полосу в жизни и выбраться из тайги целым и невредимым, и более того ставшим мудрее и повзрослев морально.

Так как же он смог преодолеть превосходящие силы природы и выжить? Всё дело в том, что Васютка, как его ласково называли близкие, всю свою сознательную жизнь прожил в деревне рядом с тайгой, как бы впитывая её дух и мудрость. Он постоянно слушал наставления взрослых, и не так как обычный ребёнок в наше время, пропуская всё мимо ушей, он слушал, внимательно стараясь запомнить каждое слово, ведь он был воспитан так, что имел огромное уважение к старшим. Слушая истории окружающих его людей он получал их жизненный опыт, благодаря чему впоследствии смог выжить в тайге, и даже более того вернуться домой.

Выжить в дикой среде, где даже простые бытовые вещи надо добывать с непосильным маленькому мальчику трудом, помогли его знания, полученные из историй и наставлений выслушиваемых им постоянно. Он знал, как правильно охотиться на дичь, как разжигать костёр, как отпугивать зверей, где найти воду, и какие ягоды можно есть, а какие лучше не стоит. Получая жизненный опыт из историй старших он, сам того не осознавая, как бы переживал их ситуации, и получал бесценные уроки. Идя в лес, он всегда запасался всем необходимым, как советовала ему мать, охотясь на птицу, он старался быть как можно тише, чтобы не спугнуть её, как советовали ему местные охотники. Он старался вспомнить всё то, что ему рассказывали уже получившие горький опыт, взрослые люди. Всё это и помогло ему выжить в такой, казалось бы, неблагоприятной обстановке.

Для 5 класса

Краткое содержание рассказа

Рассказ “Васюткино озеро” повествует о выживании 13-летнего мальчика в условиях суровой тайги. Отправившись со своим отцом и рыбацкой командой в низовье Енисея для ловли рыбы, мальчик не мог и представить, какие приключения его ждут впереди. Пока рыбаки занимались делами Васютка собирал для них кедровые орешки. Когда орехи на ближайших деревьях закончились, герой стал расширять окрестности для поиска и постепенно продвигался вглубь тайги. Как-то раз, увидев глухаря, он ранил его и стал преследовать. Поймав птицу и скрутив ей голову, он обнаружил, что находится в совершенно незнакомом месте. На Васютку напала паника, и от страха он еще дальше убежал от места обитания рыбаков. Васютку безрезультатно искали 5 дней. Нашел же его дядя Коляда, которого заметил мальчик, когда тот на судне проплывал мимо.

Важное открытие

Озеро оказалось совсем непростым: в нем было много неизвестной рыбы, которую он до той поры не встречал. Васютка смекнул, что неподалеку находится речка, вытекающая из озера. Разведя костер, он привлек внимание рыбаков и вскоре был спасен. Как же изумились рыбаки, когда увидели, какой клад нашел для них мальчик! Богатое ценной рыбой озеро оказалось настоящим подарком. Водоем решили назвать в честь его первооткрывателя — Васюткиным.

2 стр., 554 слов

Как Васютка выжил в тайге по рассказу Васюткино озеро 5 класс

... вернуться домой. За смелость и стойкость мальчика, озеро, которое он обнаружил, было названо в его честь. Как Васютка выжил в тайге Несколько интересных сочинений В эру Водолея меняется всё, от ... мху и лег, укрывшись телогрейкой. Проснувшись, Васютка пошел на север, потому что знал, что так быстрее выберется из тайги. Мальчик вышел к озеру. Вдоволь напившись воды, он выбрал ...

Гордость ребенка нельзя передать словами. Как Васютка выжил в тайге? Сочинение, написанное его ровесником в 6 классе, наверняка будет исполнено радостью и гордостью за Васютку. Ведь не каждый мальчишка сможет похвастаться такой отменной смекалкой, как у нашего героя.

Как Васютка выжил в тайге?

Сочинение обязательно должно рассказать об этом. Благодаря своим знаниям о поведении в тайге ему удалось не пасть духом. Хорошо, что мать сказала взять с собой в лес немного хлеба, соль и спички. Иначе пришлось бы ему совсем трудно. А ведь он отказывался, был уверен, что обойдется. Но случается всякое…

Убитого им глухаря мальчик сумел разделать и приготовить по всем правилам, вырыв яму и засыпав углями, поскольку видел, как это делают рыбаки. Он сумел перенять опыт от старших, что немаловажно.

Ночь он провел тревожно, но все же не опустил руки и с самого утра стал искать реку, чтобы выйти из лесу. Его стойкость и упорство помогли ему не пропасть одному.

Он сумел подстрелить и зажарить несколько уток, чтобы утолить голод. А вскоре он наткнулся на водоем. Тогда мальчишка не подозревал, что это не только спасет его, но и сделает знаменитым.

Смысл названия рассказа

За время своих странствий Васютка обнаружил неизвестное озеро. Он удивился, что на нем много нестрелянных уток, а также огромное количество рыбы речных пород. Это привело его к мысли, что озеро имеет выход к реке и скорее всего впадает в реку Енисей. Через несколько дней после возвращения домой Васютка отвел рыбаков на чудесное озеро. Там оказалось столько рыбы, что рыбацкая бригада решила перейти с речного на озерный лов. Вскоре на районной карте появилось название озера. Назвали его в честь мальчика, который это озеро обнаружил “Васюткино”.

  • Автор: В. П. Астафьев
  • Произведение: Васюткино озеро
  • Это сочинение списано 144 461 раз

Рассказ Виктора Астафьева «Васюткино озеро» описывает приключения мальчика, который потерялся в тайге. Главный герой, подросток, продержался почти пять суток в условиях, в которых даже взрослому крепкому мужчине пришлось бы тяжело. Что же помогло Васютке выжить в тайге?

Васютка отправляется за кедровыми орешками, по привычке взяв с собой ружье, краюшку хлеба, нож и спички. Зайдя довольно глубоко в лес, мальчик с удилением замечает глухаря – редкую добычу. Когда Васютка, погнавшись за глухарем, окончательно понимает, что заблудился, его охватывают паника и отчаяние. Тем не менее, он не позволяем этим чувствам взять над собой верх, и усилием воли заставляет себя действовать. Он понимает, что если расслабится, то неминуемо погибнет. Для тринадцатилетнего мальчишки приключение в тайге становится испытанием на прочность, уроком мужества. Именно сила воли помогает ему собраться с мыслями и начать что-то предпринимать.

Конечно, Васютка бы не выжил, если бы с самого раннего детства не впитывал в себя, как губка, знания о тайге. Васютка знает, что всегда необходимо иметь при себе нож и спички. Не будь у него с собой того или другого, он не смог бы развести костер, зажарить утку. В голове у мальчика целый багаж сведений о том, как ориентироваться среди деревьев, как отличать птиц по голосам, как самому добыть, ощипать и приготовить птицу. Именно благодаря своим познаниям он сумел найти дорогу к озеру, которое, в конечном итоге, и спасло его. В этом озере Васютка с удивлением обнаруживает огромное количество рыбы. Разбирарясь прекрасно в ее сортах, мальчик понимает, что рыба речная. Васютка сообразил, что озеро проточное, и, пройдя вдоль вытекающей из озера речушки, вышел к Енисею.

8 стр., 3607 слов

Описание Васютки в рассказе Васюткино озеро Астафьева (5 класс)

... Ему мало лет, но он настоящий мужчина, сибиряк. Сочинение Образ Васютки Васютка – главный герой рассказа «Васюткино озеро» Виктора Петровича Астафьева. Полное его имя Василий Шадрин. Мальчику тринадцать лет. ... с использованием национальных мифологий, обычаев, легенд. В чем смысл рассказа Васюткино озеро — Виктор Астафьев Виктор Петрович Астафьев родился в 1924 году в Сибири, очень любил свою малую ...

Одинокого мальчишку посреди бесконечной холодной тайги согревают мысли о доме. Благодаря заботе матери у него в сумке оказалась краюшка хлеба, которую принято брать с собой в дорогу по давнему обычаю. Не послушайся Васютка матери, неизвестно, не потерял ли бы он сознания от истощения. Васютка часто вспоминает и мать, и отца, и деда… Мысли о родных, чувство ответственности не позволяют ему расслабиться и предаться унынию.

В своем рассказе писатель описывает человека, который достаточно гармонично вписывается в окружающий мир, не разрушая его, а используя его дары с умом и чувством ответственности. Автор также показывает, как важно правильно воспитывать мальчиков, прививая им такие качества, как мужество, настойчивость, трудолюбие и отвагу.

Посмотрите эти сочинения

  • «Становление характера Васютки» по рассказу «Васюткино озеро» (сочинение) Каждому человеку приходится проходить в своей жизни через этап взросления. Для кого-то это проходит постепенно, незаметно, день за днем. Кто-то же взрослеет быстро, столкнувшись с жизненными трудностями. Герою рассказа В. Астафьева «Васюткино озеро» пришлось за несколько дней повзрослеть, потому что он оказался один на один с тайгой. Мальчик вынес бесценные уроки из этих дней, проявив мужество, отвагу и сообразительность. В этом рассказе автор описывает, как главный герой, подросток, справился с трудностями, […]
  • «Как человек должен относиться к природе» по рассказу «Васюткино озеро» (сочинение) Тема взаимоотношений природы и человека так или иначе прослеживается во всех произведениях Виктора Астафьева. Писатель глубоко и тонко чувствует, как важно человеку беречь природу, относиться уважительно к ее законам. В рассказе «Васюткино озеро» природа предстает как чувствующее ранимое существо, живущее своей собственной жизнью, с которой неразрывно связана жизнь человека. С развитием цивилизации человек все больше и больше теряет связь со своими корнями, с источником жизни.

    Алчность и ненасытность приводят […]

  • Тайга, наша кормилица, хлипких не любит (сочинение) Тема взаимодействия человека и природы не раз поднималась в творчестве Виктора Астафьева. В его рассказе «Васюткино озеро» два главных действующих лица: Васютка и тайга. Эта идея отражена даже в названии: Васютка выступает как представитель людского рода, а озеро становится символом тайги. На протяжении всего рассказа автор доносит до читателя идею о том, что, будучи сыном природы, человек обязан соблюдать ее законы. Того, кто их нарушает, неминуемо ждет суровое наказание. В самом начале рассказа Васюткин […]
  • Взаимоотношения человека и природы в рассказе «Царь-рыба» (сочинение) В огромном количестве произведений русской литературы 20 века присутствует тема сохранения природы, писатели и поэты задают себе и внимательному читателю вопрос: что для нас природа? Что мы готовы сделать для того, чтобы сохранить ее первозданный вид? Проблема преумножения богатств и сбережения ресурсов стоит перед всем человечеством сравнительно недавно. Ведь именно в 20 веке мы стали остро ощущать это на себе. Над ее решением трудятся лучшие умы планеты, о ней пишут самые талантливые писатели.

    5 стр., 2325 слов

    Урок подготовки к сочинению в жанре рассказа план-конспект по ...

    ... 6 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений в 2 ч. Ч. 1» / [М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, ... урока? Следующий шаг, который должен совершить настоящий рассказчик – выбрать тему. Что такое тема? (главное в произведении). Мы сказали, что рассказ – это повествование. Вы уже писали сочинение ... средства выразительности использует автор? Предлагаю прочитать тексты. ... Вы догадались сразу. По каким признакам вы ...

    В рассказах […]

  • Описание речи героев в рассказе «Конь с розовой гривой» Читая некоторые литературные произведения, не только с интересом следишь за сюжетом, но и полностью погружаешься в описываемую эпоху, растворяешься в повествовании. Именно таков рассказ В. Астафьева «Конь с розовой гривой». Во многом этот эффект достигается благодаря тому, что автор сумел передать своеобразную колоритную речь героев. Действие рассказа происходит в глухой сибирской деревушке, поэтому в речи героев много устаревших и просторечных слов. Речь Катерины Петровны, бабушки, особо ими богата. Будучи […]
  • Конь с розовой гривой (сочинение) В рассказах Виктора Астафьева очень часто поднимается тема детства. Читая рассказ «Конь с розовой гривой», сразу погружаешься в чарующий мир, где земляника кажется особо вкусной, где так хочется завоевать авторитет у ребятишек из соседнего двора, и так боишься рассердить бабушку. Название рассказу дал прекрасный пряничный конь, о котором мечтает герой повествования. Этот конь необычайно красив, у него розовая грива и розовые копытца, а сам он белый-белый. Его можно прятать за пазуху и слышать, как он там […]
  • Уроки доброты (по рассказу «Конь с розовой гривой», Астафьев) Рассказ Виктора Астафьева «Конь с розовой гривой» погружает читателя в легкий и волнующий мир детства.

    Сюжет рассказа реалистичен от начала и до конца, однако читателя не покидает ощущение сказки, волшебства происходящего. От первого до последнего слова повествование исполнено любви и доброты. Автор доносит до читателя идею о том, что самые важные в жизни уроки – именно такие уроки доброты. Повествование ведется от первого лица. Главный герой, маленький мальчик, мечтает о розовом пряничном коне. Этот конь – […]

  • Нравственный смысл рассказа «Тупейный художник» Произведение имеет подзаголовок: «Рассказ на могиле (Свя­той памяти благословенного дня 19-го февраля 1861 г.)». Здесь опи­сан крепостной театр графа Каменского в Орле, однако автор говорит, что не может уточнить, при ком из графов Камен­ских — при фельдмаршале М. Ф. Каменском или его сыновьях — происходили данные события. Рассказ состоит из девятнадцати глав. В данном произведении звучит тема гибели народных талантов на Руси, а также тема обличения крепостнического строя, и решаются они автором с большим […]
  • Ода Державина «Фелица» (анализ) Порой возмужания державинского таланта следует считать конец 1770‑х гг., когда в столичной печати появились первые оды, отмеченные зрелостью мастерства, глубиною мысли и чувства.

    Заслуженную оценку они получили не сразу. В 1783 г. ода «Фелица» была напечатана в основанном княгиней Дашковой журнале. Ода получила Высочайшее одобрение, и перед Державиным открылась дорога литературной и политической деятельности во имя интересов дворянской империи. Гаврила Романович не предполагал, что одна из его од, написанных в […]

  • Художественные особенности «Слова о полку Игореве» Созданное восемь веков назад гением русского народа, «Слово» сохраняет значение немеркнущего образца для современности, для будущего – и своим мощным патриотическим звучанием, и неисчерпаемым богатством содержания, и неповторимой поэтичностью всех своих элементов. Для Древней Руси очень характерен динамический стиль. Он оказывается в архитектуре, в живописи и литературе. Это стиль, в пределах которого всё наиболее значимое и красивое представляется величественным. Летописцы, авторы житий, церковных слов […]
  • Громада-любовь и Громада-ненависть в лирике Маяковского В. Маяковского принято считать поэтом политическим. Он ставил перед со­бой одну цель поэзии: содействовать поэтическим словом революционному пере­устройству жизни. «Я хочу, чтоб к штыку приравняли перо», — писал поэт. Но он никогда не чуждался лирической темы любви. Для произведений дореволюционного периода Маяковского характерно тра­гическое звучание этой темы. В поэме «Человек» — страдания человека, пережив­шего неразделённую любовь. «И толькоболь мояострей —стою,огнём обвит,на несгорающем костренемыслимой […]
  • Свободолюбивая лирика Пушкина (сочинение) А. С. Пушкин — великий русский национальный поэт, основополож­ник реализма в русской литературе и русского литературного языка. В своем творчестве он уделял большое внимание теме свободы. В стихот­ворениях «Вольность», «К Чаадаеву», «Деревня», «Во глубине сибирс­ких руд», «Арион», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…» и ряде других отразилось его понимание таких категорий, как «свобода», «воль­ность». В первый период своего творчества — период окончания лицея и про­живания в Петербурге- до 1820 года- […]
  • Нравы и обычаи города Н. Период творчества Николая Васильевича Гоголя совпал с мрачной эпохой Николая I. После подавления восстания декабристов все инакомыслящие жестоко преследовались властями. Описывая действительность, Н. В. Гоголь создает гениальные, полные жизненных реалий литературные произведения. Темой его творчества становятся все слои российского общества — на примере нравов и бытописания маленького уездного городка. Гоголь писал, что в «Ревизоре» он наконец-то решился собрать в кучу все то дурное в Российском обществе, которое […]
  • Сочинение на тему «Я горжусь своей Родиной» С самого детства родители говорили мне, что наша страна — самая большая и сильная в мире. В школе на уроках мы с учителем читаем много стихотворений, посвященных России. И я считаю, что каждый россиянин должен, обязан гордиться своей Родиной. Гордость вызывают наши бабушки и дедушки. Они воевали с фашистами для того, чтобы мы сегодня смогли жить в тихом и спокойном мире, чтобы нас, их детей и внуков, не затронула стрела войны. Моя Родина не проиграла ни одной войны, а если дела были плохи — Россия все равно […]
  • Сложная судьба Марины Цветаевой Творческая личность в силу своей эмоциональности нисколько не защищена от жизненных реалий, и биография Цветаевой тому подтверждение. Поэтесса Цветаева Марина Ивановна родилась в Москве 26 сентября 1892 г. Мать ее была талантливой пианисткой и происходила из польско-немецкой семьи, отец – известным филологом и искусствоведом, на момент рождения дочери он был профессором Московского университета, позже он стал директором Румянцевского музея и основал музей изящных искусств. Ранее детство поэтессы проходило в […]
  • Жить в обществе и быть свободным от общества нельзя (сочинение) Эта крылатая фраза принадлежит важной исторической особе – В. И. Ленину. Действительно, человек при рождении не является полноценным членом общества. Только в процессе своего развития и совершенствования он проходит важные этапы становления. Именно они и помогают ему стать личностью. Для всестороннего, гармоничного развития обязательно нужен контакт с другими людьми. В противном случае человек не развивается и постепенно деградирует. Этот момент особенно важен сегодня. У многих детей живое общение полностью […]
  • Сочинение по творчеству Шолохова (роман «Тихий дон») История России за 10 лет или творчество Шолохова через кристалл романа «Тихий Дон» Описывая жизнь казаков в романе «Тихий Дон», М. А. Шолохов оказался ещё и талантливым историком. Годы великих событий в России, с 1912 года мая месяца по март 1922 года, писатель воссоздал подробно, правдиво и очень художественно. История в этот период создавалась, изменялась и была детализирована через судьбы не только Григория Мелехова, но и множества других лиц. Они приходились ему близкими родными и дальними родственниками, […]
  • Изображение гражданской войны в романе «Тихий дон» Второй том романа-эпопеи Михаила Шолохова повествует о гражданской войне. В него вошли главы о корниловском мятеже из книги «Донщина», которую писатель начал создавать за год до «Тихого Дона». Эта часть произведения точно датирована: конец 1916 – апрель 1918 года. Лозунги большевиков привлекали бедняков, которые хотели быть вольными хозяевами на своей земле. Но гражданская война ставит для главного героя Григория Мелехова новые вопросы. Каждая сторона, белые и красные, ищет свою правду, убивая друг друга. […]
  • Образ Тараса Бульбы (сочинение) Главный герой одноименной повести Гоголя Тарас Бульба воплощает в себе лучшие качества украинского народа, выкованные им в борьбе за свою свободу от польского гнета. Он щедр и широк душой, искренне и пылко ненавидит врагов и также искренне и пылко любит свой народ, своих товарищей-казаков. В характере его нет мелочности и эгоизма, всего себя он отдает родине и борьбе за ее счастье. Не любит он нежиться и не хочет для себя богатства, ведь вся его жизнь в сражениях. Все что ему нужно — это чистое поле и хороший […]
  • Сочинение на тему «Первый снег» Самой большой неожиданностью является первый снег. Накануне хмурое небо предвещает непогоду, поэтому ребят так не тянет на улицу. Тяжелые тучи носятся по небу, надежно пряча солнце. Это очень печально наблюдать. Но как все меняется, когда первые несмелые снежинки начинают кружиться. Кажется, все вокруг замирает, утопает в тишине, и только танец белых пушинок говорит о начале чего-то необычного. Еще вчера весь мир казался серым. А сегодня все покрыто пушистым белым одеялом. Первый и самый главный признак зимы, […]

Популярные сочинения

  • Сочинение-описание картины Боярыня Морозова Сурикова 7 класс

    Картина «Боярыня Морозова» впервые была представлена Суриковым на пятнадцатой передвижной выставке в 1887 году. Этот холст мы по праву можем считать одним из самых лучших работ Василия Сурикова.

    3 стр., 1258 слов

    Сочинения | Сочинения 8 класс. «У счастья нет завтрашнего ...

    ... к выводу, что у счастья нет завтрашнего дня. 2 вариант сочинения Каждый из нас когда-нибудь совершал поступки, о которых впоследствии приходилось сожалеть. Это могло быть действие или даже слово, ... времени, в этом и заключается «грустное достоинство повести». В его нерешительности, духовной трусости — верный и типичный признак классовой болезни — дворянского либерализма. Своеобразие нравственных ...

    8 стр., 3777 слов

    Уроки доброты в рассказе Конь с розовой гривой Астафьева

    ... сочинению Уроки доброты в рассказе Конь с розовой гривой Астафьева Популярные сегодня темы Стихотворение «Бородино» повествует о старом солдате, который передает свой богатый боевой и жизненный ... рассказе “Конь с розовой гривой”. Основную часть сочинения строим на том, какое важное место уроки доброты занимают в рассказе. ... Поэма эта очень интересна и по форме, и по содержанию. Само название очень ...

    16 стр., 7820 слов

    Бабушка в рассказе астафьева конь с розовой гривой

    ... на подобные высказывания в его адрес. 6 класс Сочинение по рассказу Конь с розовой гривой 6 класс В данном рассказе идёт речь о маленьком мальчике, который рос сиротой с бабушкой. ... пряник «коня с розовой гривой». Повзрослев, Витя часто вспоминает подарок бабушки, олицетворяющий ее доброту и любовь. Вариант 2 Бабушка — ... ему очень хорошим урокам, который он запомнит на всю свою жизнь. С этого момента, ...

  • Сочинение-описание по картине Золотая осень Поленова (2, 3, 4, 5, 7 класс)

    Очень многие известные художники брали за основу своего творчества прекрасные русские просторы. Русь-матушка хоть раз вдохновляла почти каждого, кто-то видел свою музу в широких зеленых просторах полей

  • Сочинение на тему Трусость (15.3 ОГЭ — 9 класс)

    Трусость – это отсутствие духовной силы, необходимой для определенных действий или принятия решений, для поддержания решительной точки зрения в экстремальной ситуации и эмоционального страха.