Тақырыбы:Theme «I am in 10 years»
: Оқушыларды өз болашағы туралы ағылшын тілінде жеткізе білуге үйрету
Өз ойлаған ой ,арманына жету үшін күресуге тәрбиелеу.
Рухани-адамгершілікке тәрбиелеу, жалпы адами қасиеттерге ие болатын тұлға қалыптастыру
Әдісі: дөнгелек үстел.
Көрнекілігі: нақыл сөздер жазылған плакат, интерактивті тақта.
Барысы:
Кіріспе:
Армысыздар, қымбатты ұстаздар мен оқушылар! Бүгінгі «Мен 10 жылдан кейін» атты презентация қорғау сайысымызға қош келдіңіздер!
Мен- Азаматпын! Бұл әрбір дала перзентінің көкірегінде мақтаныш пен айтатын сөзі.
Елбасы «Еліңнің ұлы болсаң, еліңе жаның ашыса, азаматтық намысың болса,қазақтың ұлттық мемлекетінің нығайып көркеюі жолында жан теріңді аянбай жүріп еңбек ет. Жердің де, елдің де иесіекеніңдіұмытпа»,-дейді. Расында да, болашақтаөзелініңқожасы да, иесі де өздеріңізсіздер. Сіздержаңағасыр, жаңамыңжылдықтыңжасұрпағы, егемендіеліміздіңертеңісіздер.
Ендеше бүгінгі сайысымызда осы еліміздің болашағы үшін біздің қосатын үлесіміз көп екнінің дәлелі.Осы орайда сайыстың ережесі бойынша 10 жылдан кейін біз кім боламыз және отанымыздың көркеюіне қандай үлес қосамын дегенге бағытталады.
Dear students, you should split up into groups.You should call your group. Also each group will introduce themselves.
1 First stage
-
You teach pupils students. Your job is difficult. But you have a long holiday.
-
You don’t walk. You don’t talk to the people in your cabin.You are in the air.
-
You build houses buildings.
-
You mend cars.
5 стр., 2095 словПо английскому языку : «The life of modern students»
... There are numerous conferences, festive events, contests, competitions, which encourage growth of students, their active educational process and rational use (effective use) of their study ... занимаются спортом по их личной инициативе. Они увлекаются футболом, волейболом, баскетболом, катанием на лыжах, атлетикой, теннисом, плаванием, бегом. Все необходимые возможности предоставлены для них: стадион, ...
-
You interview people. You write articles for newspapers.
-
It’s cold where you work.
-
You are very busy at Christmas.
-
You need to be very careful because You work with sharp knives.
-
You wear an apron to keep my clothes clean.
-
You are very busy on Valentine’s Day.
-
Some of the things you work with smell nice.
-
You have to place things in water to keep them fresh.
-
The things you work with are different shapes and colours.
-
You may have to weigh some of the things you work with.
-
The things you work with are very good for you. (You should eat five of them a day.)
-
You usually wear a white coat and hat.
-
You have to get up very early in the morning.
-
It is very warm where you work.
-
You have to mix different ingredients together in your job.
-
You wear a white coat and sometimes an apron.
The second stage
-
Tell me about yourself
-
How did you find out about the job?
-
Have you worked as a …………. before?
-
How long did you work there?
-
Why do you think you’re the right person for this job?
5 стр., 2396 словНаурыз мейрамы ( ) [на казахском языке — қазақ тілінде] ...
... Осы уақыттан бастап күн ұзарып, түн қысқарады. Наурыз - жыл басы. Парсы тілінде "нау" - "жаңа", "руз" - "күн" деген ұғымдарды ... де қағып-сiлкiп, отпен аластайды. Көне деректер көзiне сүйенсек, наурыз тоғыз күн тойланады екен. Ол той «Наурызнама» деп аталады. ... ата арасындағы әзiл де жарасымды. Жастар алтыбақан құрып, тойдың сәнiн кiргiзедi. Бойжеткендер соғымның соңғы етiн уызға салып пiсiрiп, ...
-
How do you manage your time?
-
Why did you leave your last job?
-
What are your goals?
-
How do you make decisions?
-
Why is there a gap in your resume?
-
How do you handle difficult customers?
-
What are your strengths?
-
Why should we hire you?
-
What are your weaknesses ?
-
Where do you see yourself in 10 years?
-
Why do you want to work for us?
-
What do you know about the company?
-
How would your coworkers describe you?
-
How do you deal with pressure?
-
Do you have any questions for me?
The third stage
Оқушылар өздерінің дайындап келген «Мен 10 жылдан кейін» атты презентацияларын ағылшын тілінде қорғайды.
And now, with the help of teachers, we will announce the winner
Thank you for attention / Good bay
«Мақал-мәтелдер»
Бұл тапсырмада оқушылар өздері білетін мақал-мәтелдерді қазақ орыс ағылшын тілінде айтады.
2-тапсырма
Оқушылар ағылшын тілінде сөйлейтін елдер туралы сұрақтарға жауап береді.
«Кеш қалмаңыз бағдарламасы» бойынша
Жұрт көңіліне жетсін әрбір сөздерің,
Көпшіліктің жеткізіңдер көздерін.
Деген мақсатта пікірталас ұйымдастыруға шақырамын.
Тақырыбымыз: «Менің болашағым білім бе, әлде ақша ма?»
Осы тақырыпты өрбіту үшін ортаға қонақтарымызды шақырайық.
1. қонақ
Жүргізуші: Жас мұраты-білім-тәлім талабы, өнер оқу-жастың қару-жарағы» дегендей, білімнен асар байлық жоқ дейсіз. Осы тақырып төңірегінде не дейсіз?
«Менің мамандығым музыкалық білім»
... ы байланысын , ән мен дене қимылының үйлесімділігін бере білу , қызығушылығын қалыптастыру- музыка жетекшісінің шеберлігіне, іскерлігіне, білімділігіне, осы маманды ... қты бар жандүниесімен меңгере білуін де деп білемін. Мектепке дейінгі жастағы ... өзім осы балалармен жұмыс жасағанда , музыка тілінің құдіреттілігін жаңаша көзқараспен ...
Сақтағанова Ақмарал: мен бұл тақырып төңірегінде былай дер едім: Мен негізінен білімді жақтадым, себебі біз келешек Қазақстанның туын тұғырлы, елтаңбасын еңселі ететін Қазақстан жастарымыз. Сондықтан да келешекте тек қанабілімкерек дер едім. Білімдіұрпақ бар жердеешқандайқиыншылықболмай тек қанакелешектееліміздікөркейтеразамат пен азаматшаболарынасенімдіміз. өзжүрегімненшыққанмынаөлеңдісіздергеоқыпберсемдеймін.
Білімкерек дер едім мен қолдаса,
Ақшадегенбұлөмірдеболмаса.
Білімсіздержүреді тек шаттанып,
Ақшасы мен байлығынамастанып.
Жүргізуші:Білімдіболып, ақшасыз, қалайша студент атанасыз? Ортаға 2-ші қонағымызды шақырайық.
СейтімоваСәния: «Мен білім де, ақша да керекдеймін. өйткеніқазіргінарыққабайланыстыбілімдіақшабасыпкетіптұр. Соныменқатарөқазірқалтаңдаақшаболмаса, сен оқуғатүсеалмайсың, мейлісеніңбасыңдабілімің бола берсін, сен сонда да ақшаңболмасаоқуғатүсеалмайсың».
2-қонақ
Жүргізуші: Адамдық борышың-халыққа еңбек қыл. Ақжолданайнымай, ар сақтасоныбіл.
–Маған ақшаның қажеті жоқ , мен тек адалеңбекқылсамболды.. Мысалы, меніңтаңдаптұрған мамандығым мұғалім. Мен мұғалімболыпоқушыларғажақсыбілімберіполардыбілгенсайынтереңдетіп, үйреткімкеледі. Мен ақшаны қаламаймын. Тек халқымаадалеңбекқылсамболды.
3. қонақ
Жүргізуші: Қасиеттіңбәрікерекадамға, ақша, қызмет, атақ та, лауазымда.
- Мен мамандықтытаңдағандаолтуралыбәрінбіліпалукерекдепойлаймын. Олмамандықтыңақшасын, ол мамандық арқылықандайүлкенжетістіктергежететінінбілукерек. Басқалауазымдыадамдарүлкенпайдатауыпжатқандабіз неге сондаймамандықтытаңдамасқа.
3-жаттығу:
Егер мен Президент болсам…
Мұғалім…
Әкім…
Мектепбасшысы …
Дәрігер..
Заң қызметкері..
4-жаттығу: «Домино»
Әсемпазболмаәрнеге,
Өнерпазболсаң арқалан.
Сен де біркірпішдүниеге,
Кетігін тап та бар қалан.
Шашырағансөздерденмынаөлеңшумақтарынбелгілібіруақыттажинапүлгеріп, оқып беру керек.
«Білгенсайынкеледібілебергім.»
Оқушыларкөкейлеріндежүрген сұрақтарын мұғалімдерге қояды.
Қазіргізаман-білімдініңзаманы. Еліміздежастарғабілімалу үшін өтекөпжағдайжасалыпотыр. Сондықтаноқы, білім ал, еліңеадалқызметет. Асуларданасадыжастарәлі, зорболашақбүгінненбасталады.,дегендейбүгінгісабағымызосымен аяқталды.
Оқушылар мен мұғалімдер үшін «Еңбек», «қуаныш», «бейнет», «болашақ», «егемен», «ертең»,т.бтақырыпаясындаайтылатынсөздерберіледі. Осы сөздергежақсытілекайтыпқорытындылау.
