Данные великолепные произведения довольно схожи между собой во многих моментах. Достаточно привести проблемы и основные кульминационные моменты, которые говорили о том, что в мире существует очень много несправедливых вещей, с которыми необходимо бороться, и если существуют герои, которые имеют невероятные способности, но не имеют возможностей проявлять себя, то на это стоит обращать особое внимание. Писатели считали, что от талантливых людей своего времени, зависит очень многое, ведь они могут создавать крайне удивительные вещи, или просто быть хороши в своем деле, развивать его. И все-таки они старались показать персонажей, обладающими некими уникальными задатками, простыми людьми, которые были собирательным образом всего народа.
Например, Лесков, хотел показать обычных мастеров из Тулы крайне трудолюбивыми и талантливыми людьми, так как в те моменты, когда им давали какую-либо работу, они тратили все время лишь на то, чтобы выполнить ее, не отвлекаясь и не думая ни о чем другом и постороннем. Некрасов также показывает работников, которые прокладывали железную дорогу крайне терпеливыми и трудолюбивыми людьми. Когда они работали, то им приходила такая мысль, что они трудятся для лучшей жизни будущих поколений, так как они смогут пользоваться благами их труда. Он старался показать, что таких рабочих групп по всей стране огромное множество, и что нечеловеческий труд в крайне тяжелых условиях, является привычной для народа ситуацией, так как обычные люди и не рассчитывают на то, что они смогут отдыхать. Для них самое главное – прокормить себя и свою семью, а также позаботиться о том, что они смогут и далее выполнять свою работу.
Тема несправедливости ярко раскрыта в обоих произведениях. Например, Левша, который искренне любит свою Родину, страдает от решений, которые принимает царь. Ведь, когда он помогает царю защитить честь страны, показывая свой мастерский талант, он является временно нужным человеком. Но когда он заболевает, и больше не может осуществлять свой труд, то является брошенным всеми человеком, о котором никто не хочет заботиться и помогать ему. Вся трагичность ситуации описана и в произведении Некрасова, ведь работники железной дороги также являются патриотами своей страны, они даже готовы отдать свои жизни за нее. Но они, как и Левша, являются никем не понятыми мастерами своего дела. Авторы поднимают тему несправедливости, чтобы в реальном мире таких ситуаций возникало как можно меньше.
Левша — народный герой для 6 класса
... литературной исповеди в сочетании с философской прозой, главной тематикой которой становится проблема лишних людей, представленная в виде авторских размышлений. ... смогли сломить намерения героя привезти секрет, который мог спасти тысячи жизней во время Крымской войны. Сочинение ... Левша ударяется о камни головой. Умирая, Левша сообщает секрет доктору, ... того, чтобы показать, насколько ... и крайне страдал ...
6 класс
`
Народ в Железной дороге и Левше
Популярные сочинения
-
Название рассказа Валентина Распутина «Уроки французского» настраивает читателя на повествование о беззаботной жизни какого-то юного героя «благородного происхождения»
-
Больше всего на свете мне нравится лето. И я считаю, что это самое лучшее время года. Именно летом всем хочется брать не только выходные, но и отпуск для того чтобы в полной мере ощутить лето
-
Центральным персонажем рассказа является Герасим. Он находился в услужении одной капризной барыни, проживавшей в Москве. Герасим от рождения был глухонемой, поэтому особой общительностью не отличался.
