МОУ Дедовская СОШ № 1
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
полное название образовательной организации
143530 Московская область, Истринский район, г. Дедовск, ул. Гагарина, д. 6
ЭССЕ
Тема: «Права и обязанности ребёнка в школе и дома»
Урок: обществознание, 7 класс
Солдаткина Татьяна Васильевна, учитель обществознания
Контактный телефон: 8-905-703-14-50
Электронный адрес: [email protected]
ФИО, должность, контактный телефон, электронный адрес
2015 год
Нет прав без обязанностей,
Как нет обязанностей без прав.
Когда я родилась, и меня привезли домой из роддома, первыми словами дедушки, увидевшим крохотную малышку, были: «Вот новый Человек родился!!!». Человек – это значит равноправный член общества. Согласно Конвенции о правах ребенка, ребенок – это лицо, не достигшее 18 лет. Государство взяло на себя обязательство защищать детей, поэтому мы имеем во многом такие же права, как и взрослые. И эти права мы получаем сразу при рождении:
-
право на имя, отчество, фамилию и гражданство;
-
право на семью;
Права ребенка в школе
В школе каждый ребенок имеет определенные права, которые гарантируют ему равные возможности и социальную поддержку в процессе обучения и воспитания. Одно из основных прав ребенка в школе – это право на образование.
На английском языке Права человека/ Human Rights с переводом на русский язык
... он вырастит в социальном плане здоровым человеком, полным собственно достоинства и чувства свободы. Особенные права имеет ребенок, который является неполноценным в физическом или психическом, ... права других людей. Каждое право сопровождается обязанностью. Сочинение «Права ребенка» Каждый человек, начиная с самого детства, обладает определенными правами. Важно, чтобы все люди знали о своих правах и ...
Каждый ребенок имеет право на получение качественного образования, которое должно быть доступным и бесплатным для всех. Важно отметить, что ребенок имеет право на обучение по индивидуальным планам, что позволяет учитывать его индивидуальные особенности, потребности и способности.
Для тех детей, которые обладают высокими способностями и быстрым усвоением материала, предусмотрено право на ускоренный курс обучения. Это позволяет им развиваться и раскрыть свой потенциал в полной мере.
Кроме того, каждый ребенок в школе имеет право на бесплатное пользование библиотекой. Это обеспечивает доступ к разнообразной литературе, которая способствует обогащению знаний и развитию ребенка.
Дополнительные образовательные услуги также являются важным правом ребенка в школе. Ребенок имеет право на получение дополнительных образовательных услуг, как платных, так и бесплатных. Это может быть дополнительные занятия, кружки, секции и другие формы дополнительного образования, которые помогают развивать интересы и таланты ребенка.
Все эти права ребенка в школе являются важной составляющей его полноценного образования и позволяют ему реализовать свой потенциал. Государство и образовательные учреждения должны обеспечивать выполнение этих прав и создавать условия для развития каждого ребенка.
Исследование прав детей в контексте школьной среды
Введение
Защита прав детей является одним из важнейших аспектов образовательной системы. Ребенок обладает определенными правами, которые должны быть соблюдены в школе. Однако, к сожалению, эти права могут нарушаться в школьной среде, что создает негативное влияние на развитие и благополучие ребенка.
Основная часть
Право на уважение человеческого достоинства является одним из основных прав ребенка. В школе это право может быть нарушено различными формами психического насилия. Например, угрозы, унижения и оскорбления со стороны учителей могут нанести серьезный вред психологическому состоянию ребенка. Также, предъявление завышенных требований и систематическая необоснованная критика могут привести к негативным последствиям для самооценки и самоуважения школьника. Открытая демонстрация негативного отношения и «буллинг» со стороны одноклассников также являются формами нарушения права на уважение человеческого достоинства.
Кроме того, ребенок имеет право на безопасные и приятные условия учебы. Однако, в некоторых случаях, эти условия могут быть нарушены. Например, ксенофобия и дискриминация по любому признаку могут создать небезопасную и неприятную обстановку для ребенка в школе.
Обязанности детей
Однако, помимо прав, у каждого ребенка есть и обязанности. С детства детей учат уважать права друг друга и не обижать и оскорблять других. Уважение к человеческому достоинству и отсутствие дискриминации по любым признакам являются важными обязанностями каждого ребенка. Детей также учат не оценивать других по уровню состоятельности их родителей, а говорить лишь об их личной старательности и трудолюбии.
Заключение
Защита прав детей в школе является неотъемлемой частью образовательной системы. Право на уважение человеческого достоинства и безопасные условия учебы являются основными правами каждого ребенка. Однако, нарушения этих прав в школьной среде могут иметь серьезные последствия для развития и благополучия ребенка. Поэтому необходимо принимать меры для предотвращения нарушения прав детей в школе и создания безопасной и уважительной образовательной среды.
Сочинение чем развитее зрелее и глубже правосознание тем совершеннее право
... это воздействует на формирование мотивов и установок поведения человека в правовой сфере жизни общества, а через регулирование правового поведения личности проявляется активная роль права и правосознания. Развитое правосознание и правовая активность граждан ...
Обязанности ребенка в общеобразовательном учреждении
Каждый из нас является частью общества, а значит должен жить по определенным правилам. Чем старше ребенок, тем больше обязанностей на него накладывается. Самое первое, что приходит на ум, это обязанность ребенка получить общее образование. С одной стороны, получение образования – это наше право, которое предоставляет нам государство. Но государство также имеет право контролировать процесс. Таким образом, обучение в школе — это первая серьезная обязанность в его жизни.
Если мы относимся вежливо к одноклассникам, друзьям во дворе, соседям и знакомым, они точно так же уважительно будут относиться и к нам.
Все обязанности ребенка в школе сводятся к такому перечню:
- соблюдать Устав и правила общеобразовательного заведения;
- добросовестно учиться;
- посещать занятия, входящие в основную образовательную программу, в соответствии с расписанием;
- бережно относиться к имуществу школы;
- уважать честь и достоинство других учеников и работников школы;
- выполнять требования работников школы по соблюдению правил внутреннего распорядка.
Каждый ребенок должен знать и уметь пользоваться правилами, по которым живет общество. А самое важное из них гласит о том, что наше право размахивать руками заканчивается там, где начинается нос соседа. Твои права действительны только в том случае, если ты не нарушаешь права других людей: если сегодня ты нарушаешь чьи-то права, завтра обязательно найдётся тот, кто пренебрежёт твоими правами и нарушит их. Каждое право порождает обязанность. Для этого и существуют права и обязанности, чтобы знать и понимать, когда мы — имеем право, а когда мы — обязаны.
Важность семьи и права ребенка
Школа – это важная составляющая нашей жизни. Но все-таки больше времени мы проводим дома, со своей семьей. И дома у каждого ребенка тоже есть свои права и обязанности.
Семья – это важнейший институт общества, основа и опора государства, отвечающий за социализацию новых поколений. В Семейном кодексе сформулированы права ребенка. В основе кодекса лежат стандарты международного права. Согласно им ребенок имеет право:
-
жить и воспитываться в семье;
-
на всестороннее развитие и уважение его человеческого достоинства;
-
общаться с обоими родителями, дедушками, бабушками, братьями, сестрами и другими родственниками даже тогда, когда ребенок живет с одним из родителей;
-
на заботу и содержание со стороны родителей;
-
на защиту своих прав и законных интересов — он может самостоятельно обращаться в органы опеки и попечительства, а с 14 лет в суд.
-
не подвергаться насилию;
-
на получение образования в школе в учебное время;
-
на организацию отдыха, занятости, досуга.
14 стр., 6596 словПраво на свободу и личную неприкосновенность
... конституционного права на свободу и личную неприкосновенность. Задачи Рассмотреть сущность Конституции РФ как основы конституционных прав. Рассмотреть право на свободу и личную неприкосновенность в контексте конституции РФ и Конвенции о правах человека. Глава I. Конституция РФ – основа реализации прав и свобод человека ...
Окружающие должны считаться с мнением ребенка при решении любого вопроса, затрагивающего его интересы.
Дома родители редко вводят ребенка в обязанности, зато дети всегда помнят о своих правах. Они требуют себе мультфильмы, новые телефоны, обеды из любимых блюд, никогда не задумываясь о том, что родители тоже имеют определенные ожидания. Это неправильно. Любовь должна быть бескорыстной, но не настолько, чтобы давить на родителей.
Важно возлагать на ребенка домашние обязанности, чтобы воспитать ответственного человека. Однако ребенок должен видеть, что его усилия оцениваются. Взаимность важна.
Мама может быстрее убрать в квартире, но имеет смысл вовлечь ребенка в уборку. Такое доверие заставит его счастливым, а отношения в семье станут ближе. Домашние обязанности развивают умение находить время на дела по дому, заботиться о других и умение распределять время.
Родители — главные защитники прав ребенка, но им трудно справиться без помощи общества и государства.
Улучшение ситуации с правами ребенка принесет обществу пользу. Дети, воспользовавшиеся правом на образование, будут уважать права своих детей. Они станут родителями, готовыми бороться за права своих детей и их потребности.
В данной работе будут рассмотрены права детей и их значение для формирования общества, которое уважает все права человека. Отношение к детям и соблюдение их прав оказывают непосредственное влияние на их развитие и формирование как личности. Важно отметить, что права человека начинаются с прав детей, и только взрослые, которых в детстве услышали и прислушались к голосу своего ребенка, смогут стать теми, кто будет уважать права всех людей в целом.
Актуальность темы связана с необходимостью создания благоприятной среды для роста и развития детей, где их права будут защищены и уважаемы. Изучение указанных в исследовании документов, таких как «Конвенция о правах ребенка», Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», Декларация прав ребенка и Семейный кодекс Российской Федерации, позволит более подробно рассмотреть гарантии и защиту прав детей в России.
Особое внимание будет уделено рассмотрению основных принципов, на которых основана Конвенция о правах ребенка, а также техних, правовых и социальных мер, способствующих улучшению положения детей в обществе. Будут рассмотрены примеры преуспевающих обществ, которые активно участвуют в обеспечении прав детей и тем самым способствуют развитию общей культуры уважения прав и свобод каждого человека.
Исследование также будет основываться на примерах практической реализации прав детей в России, проведении законодательных и социальных реформ для улучшения положения детей, а также налаживании эффективных механизмов контроля и защиты их прав.
В завершении работы будут сделаны выводы о важности создания общества, которое уважает и защищает права детей, и предложены рекомендации по совершенствованию механизмов гарантирования и защиты прав детей в Российской Федерации. Только благодаря взаимодействию государства, общества и каждого человека можно достичь цели создания общества, в котором будут уважаться все права человека, начиная с прав детей.
Конституция Узбекистана и Всемирная Декларация прав человека
... Конституции Республики Узбекистан закреплены стратегические направления развития общества, справедливые и демократические принципы управления, а также гарантии прав и свобод человека. Согласно статье 13 Основного закона, демократия в Узбекистане базируется на ... на тему "Повышение правовой грамотности населения по Конституции Республики Узбекистан ... законов "О гарантиях прав ребенка", "О социальной ...
