светлана кравченко
Эссе «За что я люблю свою профессию».
люблю свою профессию
Я проработала в детском саду 20 лет Случайность или судьба? За все эти годы я ни разу не подумала о другой работе. Значит – судьба.
«Ну и работу ты себе выбрала…»
люблю детей не за то
люблю свою профессию воспитателя
Однако быть воспитателем детского сада очень и очень непросто!
Понимаешь, какая ответственность лежит на тебе – от тебя, воспитателя, зависит будущее ребёнка, страны, всей планеты и лично твоя. Много беру на себя! Вовсе нет… Лет через 5 -10 всё взрослое население будут представлять наши выпускники. Именно к ним мы пойдём лечиться, они будут строить дома, принимать законы, станут теми людьми, от которых зависит судьба планеты.
Вы скажете – главные воспитатели – это родители, но современные родители, в основном, тоже наши выпускники!
Личные качества человека формируются на протяжении многих лет, но их семя прорастает в раннем детстве при определенных условиях. Эти определенные условия и должна создать воспитатель детского сада. Детский сад – это второй дом для детей, здесь они проводят 10 часов в день. Формирование благородного человека происходит в атмосфере добра и доверия. Вот почему придя в детский сад, задумываешься : «Как не поранить эти хрупкие детские души, как вывести их на ту единственную изначально чистую дорогу, которая полна препятствий, которые должен преодолевать каждый ребенок, прежде чем стать творчески мыслящей, гармонично развитой личностью, способной на благородный поступок».
Но чтобы воспитать личность, нужно самому быть личностью.
«Познай и воспитай себя, прежде чем воспитывать детей»
1) Воспитатель должен очень много знать, постоянно работать над собой, осваивать инновационные технологии, нетрадиционные методики; знать компьютер, уметь пользоваться Интернетом.
свою работу
«оживлять»
4) Воспитатель должен любить детей, быть для них другом, с которым можно и поиграть, и посекретничать… Воспитатель помогает ребёнку в самом трудном и важном для него деле – наладить взаимоотношения с другими детьми, он должен стать тем человеком, с которым ребёнок захочет поделиться радостью или горем.
Воспитатель в пансионе — надзорный орган, который девочки чувствуют над собой
... Сочинение ЕГЭ Евгений Александрович Евтушенко — советский и российский поэт. Один из удивительнейших мастеров художественного слова. В своих произведениях поэт затрагивает самые разные темы, в том числе и политические. «Поэт в России — больше, чем поэт» ...
5) Воспитатель должен заботиться о здоровье детей, учить следить за своим внешним видом, приучать к самообслуживанию.
(и его ребёнка в том числе)
(ведь воспитатель является для детей образцом)
свою работу
профессии
профессии
свою личность
Легко ли быть воспитателем? Если спросить об этом у меня, то я отвечу : «Трудно, но безумно интересно!» Как может быть неинтересной работа с детьми? У каждого маленького человечка – свой уникальный характер. Об этом знают все, кто уже воспитывает хотя бы одного ребенка. Я помогаю детям раскрыть себя, реализовать свой потенциал – учу детей различать звуки, читать, чисто и красиво говорить, любить родной русский язык. Всё это направляет энергию ребенка в нужное русло. Многие склонности и способности ребенка, на основании которых он потом выбирает себе профессию – это результат грамотной работы хорошего воспитателя.
профессиональную компетентность
люблю свою профессию
Детский сад – это моё. В нём я чувствую себя легко и свободно. Мне доставляет радость встреча с моими воспитанниками. Воспитатель, по-моему, большой романтик, твёрдо убеждённый в том, что в мире больше добра, чем зла, и пытающийся это передать детям.
Работа воспитателя – одна из самых важных и сложных.
профессию
Почему же я стала воспитателем… Да потому, что мне суждено было быть воспитателем, и я им стала!
профессии- воспитатель
Улыбнулась мне в жизни удача.
Благодарна за это судьбе!
Знаю я, что не могло быть иначе
В этом мире на этой земле.
профессий на свете
Важных, нужных и трудовых.
А меня привлекают дети!
И не мыслю я жизни без них!
Я работаю воспитателем.
Люблю с малышами играть
Обучаю я всех их старательно
Лепить, танцевать, рисовать.
Ещё я учу их слушать,
Как речка журчит в тишине.
Читаю им множество книжек,
Чтоб к знанию жажду привить.
Я часто им улыбаюсь,
Хорошему только учу
И быть справедливой стараюсь,
Примером им быть хочу.
Ведь воспитатель значит
Очень много для них
И тихих, и непослушных,
Для шумных и озорных :
И как по головке погладить,
И пальцем им пригрозить.
И как за шалость накажет,
И как она деток простит.
Трудно порою бывает,
Но в детские глазки взгляни :
Сколько они излучают
Света, добра и любви!
И пусть возразит мне кто-то :
«Работа- покоя нет»
Я говорю всем твердо,
Слушайте мой ответ :
Я – воспитатель, и горжусь этим,
свою посвящаю детям
Педагогические условия развития изобразительного творчества детей ...
... недостаточно предоставлена в практике воспитания детей. Увлекаясь народными росписями, воспитатели исключают большой раздел работы по декоративному искусству, связанный с созданием композиции, свободно заполняющей плоскость листа. декоративное творчество старший школьник Именно ...
