Исчерпано знание журналиста об этой теме

Каждый человек имеет право на получение актуальной и надежной информации. При этом количество источников информации, к которой граждане имеют доступ, не менее важно, чем ее надежность и актуальность. СМИ берут на себя не просто функцию неких фиксаторов и трансляторов происходящего или происходившего. СМИ создают образную картину мира. Каждый человек должен обладать способностью получать информацию и приобретать знания, которые важны для него лично. Общественное телерадиовещание, а также средства печати были созданы, чтобы служить этим целям. Их главной задачей было обеспечивать граждан информацией, независимой от государственного и экономического контроля.

Благодаря использованию коммуникационных средств возникли три подсистемы СМИ: печать, радио и телевидение. Каждая из подсистем состоит из огромного числа каналов — отдельных газет, журналов, альманахов, книжной продукции, программ радио и телевидения, способных распространяться как по всему миру, так и в небольших регионах (областях, районах, округах).

Кроме того, каждая из них выполняет свою долю функций журналистики на основе своих специфических особенностей.

Дело в том, что сегодня, в век «восстания масс», все широко известные нам средства массовой коммуникации образуют в громадной и всепланетарной своей совокупности новую глобальную версию искусства — искусства подачи информации. Появление этого явления во многом зависело от творческого проявления журналистов.

Люди старшего возраста больше доверяют радио, потому что ранее, при коммунистическом режиме, по радио давались какие-либо определенные факты. Общество привыкло к тому, что эта информация не может быть неправдивой, поскольку идет сверху, от институтов власти. Да и сейчас радио – это атрибут жизни современного человека. Миллионы слушателей в разных уголках планеты ежедневно приобщаются к мировой культуре, узнают последние новости, просто отдыхают, включив свои приемники. Аудитория радио поистине безгранична. Это, естественно, налагает особую ответственность на работников редакций. Рабочий материал радио отличается от материала прессы. Необходимость использовать кроме устного слова шумы, музыку и другие звуковые эффекты сопряжена с невозможностью показать какой-либо объект. Если в газете есть иллюстрации, то на радио только звук может дать представление о том или ином событии, предмете или человеке. И еще одно: газета или журнал даже давних выпусков легко доступны читателям, в то время как радиопередача после выхода в эфир перестает существовать.

6 стр., 2965 слов

Искусство как сфера культуры: виды и функции

... даже дубликатом) искусство было бы не нужно обществу. Искусство как сфера культуры Искусство - это сфера духовно-практической деятельности людей, которая направлена ... действа на основе современных технических аудиовизуальных средств. К видам киноискусства относят игровое, документальное ... как способ домыслить, дополнить реальную жизнь. Художественный образ - это суть искусства, это чувственное ...

В первой половине двадцатого века радио стало, также как и печатные средства массовой информации, важнейшим средством воздействия в формировании общественного мнения. Поскольку радиокомпаний на сегодняшний день очень много, то они вынуждены бороться за слушателя и за рекламодателя. Острая конкурентная борьба за слушателя заставляет радиокомпании искать и находить новые, актуальные, современные темы обсуждений, создавать передачи интересными и познавательными.

В то же время одним из важных условий эффективного воздействия информационной функции радио на аудиторию является изучение проблемы восприятия социальной информации и отношения к ней со стороны слушателей. Все это обусловливает необходимость изучения профессиональной деятельности радиожурналиста и определяет актуальность исследования .

Новизна заключается в проведении исследования, связанного с деятельностью двух костанайских радиостанций, а также в анализе специфики вещания этих радиостанций.

Практическая значимость

Выявление особенностей журналистского творчества в одной из подсистем СМИ, а именно в радиопередачах — будет целью нашей дипломной работы.

Из поставленной цели, можно выделить следующие

1. Изучить специфику профессиональной деятельности радиожурналиста.

2. Проанализировать содержание и направленность новостных выпусков на радио.

3. Выявить основные составляющие имиджа радиостанции, информационные потребности и интересы аудитории радиостанций «Алау» и «КН».

Для решения поставленных задач использованы следующие

1. Анализ научно-методической литературы.

2. Наблюдение.

3. Интервьюирование.

4. Контент-анализ.

5. Методы математической обработки данных.

Объектом нашего исследования является профессиональная деятельность журналиста.

Предметом

Дипломная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников и приложений. Общий объем работы составляет 60 страниц. Библиографический список включает 40 источников.

Апробация исследования –

Публикации:

  1. Вахненко В. Радио в эпоху глобализации. – Россия, г. Курск, 2013
  1. Специфика профессиональной деятельности радиожурналиста
  1. Журналистское творчество и подготовка к эфиру

Творчество в современной журналистике явление редкое. Более всего в информационных сюжетах мы наблюдаем журналистское ремесло. Ремесло это навыки журналистской работы. Как правило, материалы журналиста ремесленника не очень глубокие, поверхностные, зачастую штампованные.

Вторая ступень на пути к творчеству — это мастерство. Оно предполагает владение всеми видами жанров журналистики. Знание секретов композиции и концепции материала. Журналистскому мастерству присущи свои стилевые особенности.

12 стр., 5994 слов

Проявления журналистского мастерства на радио с последующим выявлением ...

... журналистов. Выявление особенностей журналистского творчества в одной из подсистем СМИ, а именно в радиопередачах - будет целью нашей курсовой работы. Предпочтение радиовещание как объект исследования ... телевидении, словесно-буквенная информация в прессе, вневизуальное - звуковое сообщение на радио). Вторым по времени появления (после печатных) средством массовой коммуникации является радиовещание. ...

Третья ступенька на пути к творчеству — это талант. Талант означает высокий уровень развития способностей. О наличии таланта в журналистике следует судить по результатам деятельности журналиста, которые должны отличаться принципиальной новизной, оригинальностью подхода.

Творчество журналиста — это деятельность, результатом которой является создание новых высокохудожественных текстов, имеющих большое морально-нравственное и духовное значение. Творчество в журналистике имеет личностный аспект и предполагает наличие способностей, благодаря которым создается текст, отличающийся новизной, оригинальностью, уникальностью [1].

Творчество — это опыт журналиста, который знает, что он хочет сказать, от имени кого сказать и во имя чего сказать. Журналистское творчество многогранно. Его истоки в общественно-политической жизни, экономике, истории, философии, культуре и т.д. Знание жизни, жизненных ситуаций, умение их анализировать присущи журналистскому творчеству.

У журналистского творчества множество составляющих. Главный инструмент творчества — это слово. Слово в творчестве журналиста играет ведущую роль. Именно слово помогает журналисту отражать стремление создать текст, где выражается нечто новое. Новый поворот темы, или новая тема, композиция или концепция. Как отмечал М. Горький, важно «искусство словесного творчества, искусство создания характеров и типов», то для журналиста это искусство заключается в особом освоении социального времени, в котором «находит отражение и злоба дня, и история современности, и ретроспектива, и перспектива человеческой жизнедеятельности, обладающие актуальным социальным значением».

Творчество — это трудный и многоплановый, многоликий процесс. Творчество не рождается на пустом месте. В его преддверии много составляющих. А самая главная составляющая творчества — это труд. Ежедневный труд писания. Да, теперь в журналистском творчестве много «воды». «Информационная вода» заполонила газетные страницы, телевизионные программы, радиостанции. Разные темы, разные методы и методологии журналистского творчества делают этот творческий след неповторимым и уникальным [2].

Выделяют несколько видов функций

1).

Познавательная функция: с точки зрения деятельности, связанной с познанием и отражением природы общества, творческий человек отражает объективный мир через свой субъективный;

2).

Художественно-образная функция: творческое произведение имеет идейное содержание. Особая сила художественного воображения публициста заключается, прежде всего, в том, чтобы представить аудитории новую ситуацию не путем нарушения, а при условии сохранения основных требований жизненной реальности. А задача подобного произведения, созданного творческим человеком, — показать то, что видит автор, с такой пластичностью, чтобы это увидели другие;

3).

Творческая деятельность как выражение и коммуникация эмоций: ситуации, герои, образы, субъективно отобранные и представленные журналистом аудитории, являются предпосылкой, стимулом и обоснованием деятельности для какого-то социума или общества в целом. Созерцая мир СМИ, люди в своей реальной жизни предпринимают действия, которые продиктованы новыми целями, отраженными в этом новом для них мире.

16 стр., 7927 слов

Проблемы взаимодействия литературы и экономики в творчестве и ...

... и предпринимательской деятельности в монографиях, посвященных жизни и творчеству поэта (например у Н.Н. Cкатова или В.Н. Жданова), или небольшими статьями, предваряющими публикацию деловых документов Некрасова или короткими комментариями ... обратив внимание на то, что взаимодействие экономики и культуры не может быть понято без учета того, что литература существует по своим правилам, что у нее есть ...

Сегодня уже никто не сомневается в том, что теория журналистики одна из составляющих науки. Как и всякое научное направление — она постоянно развивается. Появляются новые направления, новые проблемы, а потому возникает потребность в изучении каких-либо вопросов, разделов науки. Теория творчества является одной из составляющих творческой деятельности журналиста. Чтобы журналистское творчество состоялось, журналисту нужны знания и изучение жизни.

Трудность в журналистской работе — это штампы. Штампы многолики: избитые сюжеты, затасканные сентенции, глубокомысленные рассуждения о пустяках. Технология и методика журналистского творчества индивидуальна.

Творческая индивидуальность журналиста обнаруживает себя в предметной нацеленности, в тематическом своеобразии выступлений автора. Журналистская специализация признак значительной авторской индивидуальности. У настоящего автора всегда есть обогащенная длительными наблюдениями тема, близкая его духовному складу и объективно необходимая.

В журналистском творчестве, когда личность включается сначала в процесс обдумывания будущего материала, потом сбора информации, затем осмысления жизненных фактов и т.д., можно выделить общие фазы и включенные в них более частные этапы:

  • формирование концепции, намерения;

— расчленение и сравнение основных составных элементов изучаемой реальности (объекта, явления, процесса);

  • постановка цели;
  • восприятие известной ситуации в совершенно новом свете и др.

Все эти этапы и фазы в той или иной степени сопутствуют решению различных познавательных задач, с которыми журналисты сталкиваются в своей практической деятельности.

Журналистское творчество, относясь к духовно-практической деятельности человека, прежде всего, проявляется в самом процессе создания информационного продукта. В данном случае реализуются не только духовно-творческие силы журналиста, но и конкретные способы постижения социальной реальности.

Здесь же можно сказать еще и о журналистском воображении. В отличие от литературного творчества, где воображение играет первостепенную роль в создании художественных образов, в деятельности журналиста оно выполняет определенные функции: во-первых, способствует углублению и расширению знаний, во-вторых, помогает предвосхитить результат рассматриваемых вопросов, в-третьих, так же, как и в литературном творчестве (особенно в художественно-публицистических жанрах), участвует в создании образов.

Творческое воображение является одной из психологических предпосылок журналистской деятельности, проявляясь на различных стадиях творческого процесса по созданию будущего произведения. Журналистское произведение создается для сообщения о конкретных изменениях действительности — очевидных (совершающиеся события) или неочевидных (назревающие проблемы).

Соответственно предметом познания для журналиста выступают конкретные ситуации жизни, в которых обнаруживают себя ее новые моменты — позитивные или негативные, но обязательно значимые для многих. По времени это преимущественно ситуации текущей реальной действительности, то есть сегодняшние, «свежие». Масштабы ситуаций могут меняться в широком диапазоне: от локальных (из жизни одного человека) до глобальных(скажем, экологический кризис, угрожающий планете).

12 стр., 5927 слов

Творческая индивидуальность журналиста

... журналистики как творчества или, точнее сказать, как особого вида творческой деятельности. Тема данной работы очень актуальна, так как общество все отчетливее осознает дефицит общей культурным. В связи с этим, не назвать ситуацию, ... жизни общества, с другой – само оказывает определяющее влияние на их формирование. 1.2 Личность журналиста в системе журналистики Творческая индивидуальность журналиста ...

По стадии развития проявляющихся в них противоречий они делятся на позитивные, проблемные и конфликтные.

Цель познавательной деятельности журналиста в процессе творчества — получить не только необходимое

Главным средством для выражения журналистской информации выступают факты — те «атомы» действительности, из которых складываются ситуации и которые, будучи обозначены в тексте, с большей или меньшей степенью точности способны эти ситуации воспроизвести. Познавательные задачи у журналиста не только ответственны и велики по объему, но и весьма разнообразны. Решать же их приходится чаще всего в одиночку, в предельно сжатые сроки, при недостаточном исходном уровне компетентности. Вдобавок в подавляющем большинстве случаев познавательный процесс неотделим от межличностного общения, а следовательно — и от активного эмоционального переживания ситуации, обстановка общения далеко не всегда бывает для корреспондента дружественной. Отсюда — высокое интеллектуальное и эмоциональное напряжение, увеличивающее вероятность просчетов. Есть еще одна особенность условий, существенно осложняющая журналисту освоение действительности: он практически всегда действует на «чужой территории»— в незнакомой или мало знакомой предметной среде, требующей определенных усилий для адаптации.

В познавательной деятельности журналиста большую роль играют интеллектуальные способности, а точнее — развитость мышления. Мышление всегда направлено на решение какой-либо задачи. Таким образом, мышление — это особого рода умственная и практическая деятельность, предполагающая систему включенных в нее действий и операций преобразовательного и познавательного (ориентировочно-исследовательского) характера.

Знание механизмов тех или иных мыслительных процессов позволит журналисту более осознанно подходить к организации своей интеллектуальной работы, умело управлять движением мысли, наконец, быть более эффективным в поиске решений, стоящих перед ним творческих задач. А значит более осмысленно подходить к организации своего труда [4].

Любая передача для журналиста на радио начинается с определения той цели, которую он ставит перед собой в процессе подготовки к ней. Социальные и культурные явления многогранны, и потому уже при выборе темы требуют от журналиста формирования своеобразной рамки, осознания границ проблемы. Все это помогает сосредоточению внимания на главном сначала самого журналиста, а потом и аудитории.

В некоторой степени выбор темы уже предопределен специализацией редакции, радиоканала или радиокомпании, ее основными тематическими направлениями, форматом. У каждой радиостанции — своя проблематика, в которой журналист должен разбираться достаточно глубоко и основательно.

Таким образом, выбор редакции — первый и важнейший этап в определении главной темы журналистского творчества. Самое важное в русле этой проблемы — процесс накопления знаний, умение оценить новое явление или факт. Очень часто возникает ситуация, когда молодой и бесспорно талантливый журналист быстро «выдыхается», и тогда к его передачам, репортажам или комментариям теряют интерес и слушатели, и коллеги. Причина проста: ему не хватило знаний, эрудиции. «Культурный слой», на котором он пытался возвести «свое здание» в эфире, оказался слишком тонок. И он начинает повторять азбучные истины, давно ставшие общеизвестными факты, вызывая у слушателей ощущение пустоты и досады. Часто в таких случаях говорят, что исчерпана тема. Но это не так, исчерпана не тема — исчерпано знание журналиста об этой теме . Например, если корреспондент работает на радиостанции, обращенной к женской аудитории, он обязан тонко разбираться во всем, что именуется «женским вопросом», знать его многовековую историю, развитие, сегодняшнее состояние как у нас в стране, так и за рубежом. В противном случае легко сбиться на одно лишь радостное пустословие, оставляя в полном неведении свою аудиторию относительно тех глубинных процессов феминистской революции, которые происходят сегодня в мире со всеми ее плюсами и минусами [6].

11 стр., 5377 слов

Работа журналиста в прямом эфире на примере программ «Город ...

... информации; 2. Технологическая составляющая телевизионных проектов, рассчитанных на интерактивность; 3. Специфические особенности работы журналиста в различных жанрах телевизионной журналистики. Прямой эфир на телевидении, показ ... информации путем непосредственного общения с человеком, владеющим этой информацией; а с другой - публицистический жанр в форме беседы, диалога, в котором журналист на ...

Второй этап освоения темы — специализация радиожурналиста. Не найдя своей оригинальной темы, корреспондент вряд ли сможет стать сколько-нибудь заметной творческой личностью даже при наличии несомненного таланта. Хорошо, если человек, вступивший на журналистскую стезю, сразу находит ту тропку, по которой ему легко и интересно идти. Радио знает десятки имен журналистов, которые добились признания именно благодаря тому, что мы понимаем под суховатым словом «специализация». Это вовсе не означает, что на радио нет профессиональных областей, требующих широты охвата, нет своеобразного многотемья, характеризующего, например, деятельность собственного корреспондента в том или ином регионе или работу ведущего информационно-публицистической программы. Но такая широта охвата также является своеобразной специализацией журналиста, и она необходима, как и обязательное знание тех или иных особенностей региона, его истории, языка и культуры.

Специализация, безусловно, сужая круг затрагиваемых вопросов, позволяет в то же время глубже проникать в их суть, раскрывать их, что называется, с уже готовыми доказательствами и фактами в руках. Она предусматривает не только знакомство журналиста с литературой и подбор информации по избранной тематике, но и организацию, и постоянное ведение им специального справочного аппарата, т.е. наличие своеобразного досье.

Завершающий этап предварительной подготовки связан уже с конкретным заданием, полученным журналистом в редакции. К его выполнению можно готовиться заранее, если тема и конкретная программа были запланированы или если журналист является ведущим какой-либо постоянной передачи или цикла. Но очень часто задание бывает связано с необходимостью оперативного освещения события в тот момент, когда оно происходит – в прямом эфире. В этом случае время подготовки сжимается иногда до нескольких часов полета на место события или даже до нескольких минут для участия в оперативном интервью в студии. Но чем острее дефицит времени, тем большее значение приобретают основательность, глубина и «боеготовность», которую журналист приобрел на ранних этапах подготовки к передаче.

13 стр., 6322 слов

Феномен блогеров как альтернативных журналистов

... за такой журналистикой будущее. Данная тема безусловно актуальна, так как мы - люди современного общества перешли на новую ступень получения информации - ... журналист или все же любитель? Объект исследования: феномен блогосферы в современном российском обществе. Предмет исследования: влияние альтернативной журналистики на развитие общества в современной России. Цель работы - изучить специфику блогов, ...

Определив тему и узнав задание, корреспондент «привязывает» все накопленное к данному реально разрабатываемому жизненному событию. На этом этапе радиожурналист, независимо от того, выступает ли он в прямом эфире или собирается делать документальные записи, обязан четко представить себе, а при наличии времени, и записать план действий. В него войдут:

  • точное осознание цели задания (если она не очень понятна, следует обязательно уточнить ее);
  • пути получения как можно более полных и точных сведений об объекте;
  • описание ситуации и обстановки, в которой придется работать;
  • примерный перечень и формулировка вопросов, на которые требуется получить ответы;
  • определение жанра передачи, пусть даже предварительное;

— выработка одного-двух запасных вариантов на случай срыва той или иной договоренности изменения ситуации и т.п.

Наконец, на этом этапе подготовки к эфиру радиожурналист обязан самым тщательным образом проверить технические средства записи. Надо быть уверенным в исправности своего главного инструмента — магнитофона (не сели ли батарейки и достаточен ли их комплект, количество дисков, пленки или кассет; нет ли на них нужных записей, которые могут быть случайно размагничены; в порядке ли микрофоны).

Если прямой эфир идет из студии, следует проверить до начала программы, проходит ли сигнал от вас к режиссеру, работают ли телефоны связи с аудиторией, в наличии ли комплект музыкальных записей, отбивок и т.д. Непременно нужно уточнить, вызваны ли к началу программы или к условленному времени ее участники [9].

Наверняка, многое из этого не входит в прямые обязанности репортера или комментатора, но штат современных радиостанций небольшой, так что в повседневной профессиональной деятельности приходится заниматься и этим.

Этап предварительной подготовки — сложная и кропотливая работа журналиста-профессионала. В ней нет мелочей, так как пренебрежение любой из них может привести к срыву программы.

Когда предварительная подготовка к передаче завершена, радиожурналист оказывается один на один с непосредственными участниками события, рассказ о которых и составляет реализацию его творческого потенциала. Причем это может быть рассказ или интервью в прямом эфире, совпадающие по времени с событием вне студии или в самой студии. Еще одним из вариантов может быть — работа, смысл которой в том, чтобы записать на пленку наиболее яркие высказывания, эпизоды и детали, перед журналистом возникают проблемы, связанные с профессиональным общением [7].

Общение журналиста служит средством получения нужной информации. Однако успех человека у микрофона зависит не только от того, как логично, умно и аналитично он выстраивает вопросы, но в равной степени и от того, насколько эмоциональным будет его беседа, в какой степени затронет он и разум, и чувства слушателя. Основная задача – поддержать беседу в нужном русле. Важно умение использовать интонацию и экспрессию как приемы лексического общения. Оттачивая мастерство общения с людьми, профессионалы знают, что вне интонации любое слово просто не имеет смысла. Слово, устное или письменное, если оно несет значительный смысл, может (с учетом особенностей и приемов использования того и другого) эффективно воздействовать на воображение человека в понятийной форме, минуя зрительные ассоциации, т.е. не нуждаясь в «подкреплении» визуальным рядом. Большая часть материала радиожурналистики, особенно в информационной сфере, доходит до аудитории именно таким образом.

9 стр., 4266 слов

Репортаж: стратегии наглядного представления события

... журналистов. Но не стоит путать репортажи с заметками. «Заметка - это краткое изложение результата изучения, «сигнализирование» о существовании (или отсутствии), основных чертах какого-то явления, события, человека, ... к самостоятельной работе воображения. 2 Технология создания репортажа М.Н. Ким в учебнике « Репортаж: технология жанра» пишет, что для создания репортажа необходимо использовать ...

Готовя передачи, радиожурналист всегда общается с людьми: получает информацию о них и об их жизни, воспринимая и внутренне оценивая личностную сущность человека, выбирает свою адекватную систему поведения по отношению к нему. Другими словами, он непрерывно взаимодействует с людьми. В этом взаимодействии происходит столкновение интересов двух сторон. Если интересы совпадают, общение развивается органично и безболезненно, но при условии, что журналист не совершает психологических ошибок. Разные или противоположные интересы в общении ведут к борьбе и появлению элементов противостояния. В журналистской деятельности и то, и другое проявляется иногда в сложных сочетаниях [10].

Многое решает целевая направленность материала. Одно дело создавать портретный радиоочерк, задачей которого является популяризация личности, и совсем другое — готовить острый критический материал, проводить журналистское расследование. В этих случаях желание «героев» сотрудничать с журналистом может быть совсем разным. Между этими полярными примерами есть бесчисленное множество вариаций, с которыми журналисту приходится встречаться в своей работе.

На готовность того или иного человека предоставить журналисту информацию, вступить с ним в контакт влияют различные факторы.

Во-первых, Во-вторых

Любой опытный журналист знает, что профессия накладывает отпечаток на характер обмена информацией. Одни люди более коммуникабельны, другие — менее. Признаки готовности или нежелания сотрудничать с журналистом, проявляющиеся во внешней реакции человека, не всегда могут быть расценены правильно. За негативным отношением к сотрудничеству может скрываться чрезмерная скромность или присущий человеку «комплекс неполноценности». Этот комплекс — явление вполне нормальное, он проявляется у многих людей, и журналист должен с этим считаться. Терпеливое и тактичное развитие контакта, как правило, приносит успех [12].

Облегчить контакты с интересующими людьми журналисту помогает специализация, т.е. работа в определенном диапазоне проблем. Конечно, такая специализация не всегда возможна, ибо задачи, возникающие перед ним, весьма многообразны. Но любой опытный журналист обязательно должен иметь связи в той сфере, в которой он занимается, о которой пишет и о которой создает радиопередачи.

Взаимоотношения с уже знакомыми людьми на основе собственной сложившейся и известной профессиональной репутации всегда проще и неформальнее отношений, которые возникают в результате первых, новых контактов. Постоянная забота журналиста о расширении круга своих источников информации — непременная предпосылка его успешной деятельности. Ответственные, занятые люди иногда расценивают интервью для печати, радио и телевидения как непростое и не всегда нужное лично им мероприятие, требующее затрат времени. Иногда за отказом скрывается боязнь высказать свое собственное мнение, нежелание входить в противоречие с мнением других, неопределенность и несформированность своих взглядов, а может быть, и какие-то личные причины не «светиться» в СМИ. С другой стороны, это может быть связано с попыткой выиграть время для того, чтобы собраться с мыслями, или с неправильным пониманием целей интервьюера, неблагоприятной обстановкой беседы. Журналисту нужно уметь правильно классифицировать эти причины, вовремя прекратить разговор или искать его верное продолжение [13].

12 стр., 5699 слов

Правовой статус журналиста

... назвать определяющей статус журналиста изнутри. Соответственно, правовой статус журналиста, его права и обязанности составляют предмет исследования. Объектом исследования является законодательство о средствах массовой информации. Цель работы - характеристика правового статуса журналиста, его прав и обязанностей в соответствии ...

Уклонение от общения с журналистами почти никогда не бывает выражено в форме прямого и категорического отказа. Чаще используются более «мягкие» формы, поскольку известно, что обязанность предоставлять журналистам информацию и право последних собирать и свободно распространять ее, закреплено законодательством. Чтобы избежать общения с корреспондентом, должностные лица, государственные и политические функционеры иногда прибегают к всевозможным уловкам: ссылаются на занятость, «отсутствуют», ускользают через «черный ход», отказываются комментировать, «не хотят или не могут подтвердить или опровергнуть» ту или иную информацию, будучи вполне компетентными это сделать. Однако у тех, кто не понимает, что надо не бороться и игнорировать прессу, а научиться сотрудничать с ней, средства массовой информации достаточно быстро вырабатывают «болевой рефлекс» — издержки такого поведения в некоторых случаях могут быть большими [15].

Опубликованный факт отказа предоставить журналисту информацию, как правило, уже сам по себе красноречив и негативно влияет на репутацию, как должностного лица, так и представляемого им учреждения, кроме того, дает оправданную этим обстоятельством возможность истолкования . Право на отказ в общении, в предоставлении СМИ информации абсолютно в том смысле, что у журналиста нет средств принуждения к обратному, но он пользуется своим правом сообщить о таком отказе. Но чаще всего журналист встречает благожелательное отношение со стороны людей, к которым он обращается в поисках информации. Ведь если верно известное в журналистике выражение «имена делают новости», то справедливо и обратное — «новости делают имена»: рассказывая о событиях и фактах, передавая мнения и оценки, печать, радио, телевидение выделяют из обшей массы героев своих передач, повышают их значимость в собственном и общественном сознании. При общении с журналистом учитывается влиятельность и значение СМИ как мощных каналов выражения и формирования общественного мнения [14].

В процессах общения конечная цель определяет лишь общую стратегию поведения общающихся. Тактика же, способы их поведения, как утверждает социальная психология, зависят от того, как воспринимаются и отражаются в сознании друг друга собеседники. От журналиста требуется высокая культура, выражающаяся, в частности, в умении замечать и правильно истолковывать нюансы в поведении человека [15].

Оценка журналистом партнеров по общению начинается с первых минут знакомства. И здесь опыт предостерегает от ряда типичных ошибок.

Партнеру легко приписываются некоторые качества на основе установившихся стандартов оценки внешнего облика. Например, высокий лоб и очки часто заставляют предположить в собеседнике образованность, а седина даст повод думать о его богатой духовной жизни. Это элементарные примеры, но они показывают предрасположенность воспринимать человека определенным, «запрограммированным» образом.

Партнера оценивают и по принципу «сужу по себе», т.е. журналист приписывает свои душевные качества другому, переносит на него черты, свойственные ему самому, видит в другом человеке свой аналог.

Журналист «наделяет» собеседника (особенно если это выдающаяся или высоко стоящая в общественной иерархии личность) набором положительных качеств, в действительности, возможно, ему не свойственных. Такое представление может сложиться в ходе предварительно проведенного изучения предстоящего партнера по общению из разговоров о нем со «знающими» людьми, по слухам и т.д. [10].

Вообще, журналисту нужно научиться оперативно преодолевать инерцию первых впечатлений, которые лишь в редких случаях дают точное представление о людях. В сознании воспринимающего первые впечатления чаще всего относят человека к одной из групп людей в тех «классификациях типов», которые сложились в прошлом опыте. Дальнейшее узнавание человека ведет к раскрытию в нем признаков, составляющих своеобразие его личности. Предположим, радиожурналисту нужно установить контакт с известным ученым, чтобы получить информацию о работе института. Конечно, с самого начала он должен иметь четкое понимание и своей профессиональной роли. Предоставление информации журналисту не нужно рассматривать как некое одолжение, в этой ситуации он не проситель, не ходатай по личному делу, а человек, работающий для большой аудитории, представляющий ее интересы, — таков исходный момент в стиле общения. Поэтому уже при первом (скорее всего, телефонном) контакте речь журналиста должна быть краткой, деловой, ему следует дать понять, что он уважает не только время партнера, но и свое собственное. И в том и в другом случае дальше может идти уточнение темы беседы, ориентировочная формулировка вопросов, которые предполагается затронуть, обсуждение различных обстоятельств. Но исходный, стартовый момент в установлении контакта, способный существенно повлиять на дальнейшее общение, как нетрудно заметить, разный: элемент самоуничижения, слабой позиции в первом варианте и спокойной уверенности — во втором.

Второй вариант более профессионален, хотя, конечно, и он не обязательно сработает безотказно: партнер может быть очень занят, может уезжать в командировку или просто оказаться мало контактным и трудным в общении. Но в любом случае такая манера ведения разговора предпочтительней [18].

Образ собеседника как личности и осознание его общественной роли складываются у журналиста относительно четко по окончании подготовки к встрече. В дальнейшем могут возникнуть некоторые уточнения и корректировки, но если у включенного микрофона (а специфика радиожурналистики в том и состоит, что момент общения в прямом эфире одновременно есть и результат его) репортеру приходится кардинально переоценивать имеющиеся представления, это означает, что его подготовка не была удачной. Корреспондент всегда обязан точно знать, зачем он пришел к человеку, какую именно информацию он хочет получить [20].

Уверенность в себе — эту черту характера не следует путать с самоуверенностью. Уверенность в себе основана на осознании общественной полезности дела, которому служит радиожурналист.

Сила личности связана с убежденностью в правоте своего дела, в поддержке со стороны общественности. Самоуверенность же выражается в противопоставлении себя окружающим и потому производит плохое впечатление, особенно если под ней скрывается невежество.

Сдержанность означает экономию в проявлении эмоций, своих личных симпатий и антипатий, умение оставаться в корректных профессиональных рамках. Поспешность выводов и обобщений в оценке людей свидетельствует о недостатке сдержанности. Другая крайность — эмоциональная «скупость».

Тактичность — верная спутница сдержанности, правильный выбор линии поведения применительно к конкретным обстоятельствам. Тактичность — это инстинктивное чувство равновесия, а не маска, используемая для того, чтобы любой ценой поддержать удобные отношения; это уважение и понимание личности собеседника, мотивов, которыми он руководствуется в общении с журналистом; это и крайняя осторожность, и любезность в тех случаях, когда именно эти качества необходимы [21].

Мобилизованность и подтянутость как внутренняя, так и внешняя. Журналист должен держаться с достоинством, без фамильярности, которую можно принять за развязность, но и без лишнего напряжения, выглядеть всегда готовым к деятельности. Его внешний вид тоже можно считать фактором общения.

В процессе общения интересы взаимодействующих людей различаются. Между ними, так или иначе, распределяются роли: один партнер (в нашем случае радиожурналист) стремится получить информацию, а другой — дает или должен дать ее; один из них может быть на позиции сильного, а другой — на позиции слабого. И есть еще один предпочтительный для журналиста вариант: позиция равных собеседников, каждый из которых — профессионал в своем деле. Обстановка общения становится благоприятной, если собеседник чувствует непредвзятость, беспристрастность журналиста, видит, что его принимают таким, каков он есть на самом деле, независимо от обстоятельств и занимаемого им положения в обществе. Атмосфера доверия немедленно разрушается, если у партнера по общению возникает ощущение, что он представляет для журналиста интерес только как средство достижения профессиональных целей [20].

  1. Направления работы радиожурналиста

Корреспондент обязан учитывать, что «живая передача», форму какого бы жанра она ни принимала, — это еще и особый вид контакта с аудиторией. Работа в прямом эфире, позволяющая использовать все возможности радио, должна предусматривать некое равенство между ведущим и аудиторией. Успех передачи определяется не только емкостью и оперативностью информации, её оценкой слушателями, признанием правоты журналиста или, по крайней мере, попыткой понять его точку зрения, прислушаться к ней, но и умением ведущего найти форму искреннего разговора и желанием выслушать оппонента. Именно здесь смыкаются или расходятся точки зрения, здесь возникает уже не радиовещание, а радиообщение, когда журналист-ведущий и радиослушатель — равные партнеры. Этот настрой на общение — решающее качество, которое нужно вырабатывать в себе ведущему прямого эфира, ибо никто не захочет слушать человека, не заинтересованного в поддержании процесса взаимодействия с аудиторией [22].

Прямой эфир, в том числе и в форме прямого репортажа — это доходчиво и живо поданная звуковая картина происходящего, донесение существа ситуации до аудитории. Это гегелевское «становление смысла» в ходе свершения события, когда слушатель вместе с ведущим еще не знает, что произойдет в следующую минуту. Отсюда и особое обостренное внимание аудитории, которая как бы «входит» в атмосферу происходящего в реальном времени и становится его непосредственным свидетелем, более того, участником, думающим и решающим самостоятельно.

Умелое построение материала позволяет уйти от поверхностного изложения репортажа. Задача журналиста здесь не только описывать происходящее, но и предусматривать возможную реакцию слушателя, мгновенно реагировать на ход его мыслей. В этом — признак высокого профессионализма. Реплика, объединяющая ведущего, корреспондента и слушателя, рассчитана на нечто большее, чем простое сообщение о событии, которое оказалось лишь поводом для размышлений. Происходит смещение акцента — один из приемов, позволяющий из ряда обыденных фактов высечь искру публицистического эффекта. Это возможно лишь в том случае, когда ведущий и слушатель находятся в одном «временном пространстве».

Несомненно, современный прямой радиорепортаж становится скупее, лаконичнее в деталях уже хотя бы потому, что у слушателя почти всегда есть возможность обратиться к телевизионному эквиваленту, способному заменить множество слов одним изображением. Обычно на прямой эфир с места события информационная программа на любом канале выделяет не более 2-3 минут, за исключением, возможно, спортивных и протокольных репортажей, и это рождает стремление к точности, выразительности, а главное — к емкости речи. Вообще стремление передать одной-двумя фразами суть происходящего (наряду с описанием и звуковой картиной) — одно из самых плодотворных направлений в практике прямого эфира. Такой «словесный концентрат», по сути, становится образным осмыслением события.

Стремясь к максимальной насыщенности и точности языка, нужно помнить, что слушатель всегда оценивает не только характер события и его составляющие, но и самого журналиста именно в силу важнейшего свойства специфики радио — его личностного характера воздействии на аудиторию [23].

Журналист на радио должен постоянно ощущать, что современный прямой эфир (в отличие от дикторского текста), во многом, из-за телевидения, все более тяготеет к аналитичности. И это относится ко всем жанрам. Так, во время беседы корреспонденту постоянно приходится следить за ходом мысли, решая на ходу на какие не заданные еще вопросы его собеседник уже ответил. Не стоит ли отказаться от некоторых запланированных вопросов из-за того, что в процессе интервью возникли новые, появились какие-то другие повороты темы, о которых журналист не догадывался ранее [23].

Прямой эфир — это всегда фиксация мгновения, описание ситуации, В последней трети XX

  • радиосообщение (информационную заметку) о самом факте выхода нового фильма к зрителю;
  • интервью с режиссером и исполнителями главных ролей;
  • комментарий, раскрывающий процесс создания фильма от замысла к воплощению;
  • «круглый стол», где будут высказаны различные мнения;

— репортаж о торжественном открытии этой премьеры, об атмосфере на сцене, в зрительном зале и фойе.

И, наконец, если журналист заранее добросовестно подготовился к программе, то по согласованию с ведущим, находящимся в студии, в нее могут быть включены заранее записанные на пленку радио зарисовки или мини очерки об авторах фильма. Однако все эти компоненты еще не создадут впечатления целостного материала. Необходимейший элемент прямого эфира, который поможет сцементировать отдельные составляющие в единое целое, — это уже упомянутое выше описание ситуации. Только тогда, когда репортер опишет вид зала, передаст настроение публики и общее состояние напряженного ожидания, голоса возбужденных участников премьеры, даст услышать аплодисменты, музыку и речь, идущую с экрана, только тогда ему удастся «перенести» слушателя на место события и предоставить ему возможность услышать и прочувствовать то, что он сам слышит и переживает.

Заметим, что, широко используя элементы очерка, интервью, комментария, даже отчета, прямая передача вбирает в себя их эмоциональную ценность, становится более живой, интересной и яркой.

Поводом для прямого эфира может быть и футбольный матч, и театральная премьера, и последний звонок в школе. Непременное условие — журналист обязан быть непосредственно на месте события, участвовать в нем, чтобы иметь возможность рассказать о нем достоверно и интересно. Но именно это обстоятельство в определенной степени иногда ограничивает выбор объекта для прямого репортажа. В основном этот выбор возможен в том случае, если событие или запланировано заранее (спортивная встреча, государственный визит, презентация книги и т.п.), или на место события можно успеть добраться в течение времени, пока оно еще длится (военные действия, извержение вулкана и т.п.); если журналист случайно оказался на месте происшествия с магнитофоном или если репортаж делается по горячим следам события.

Есть еще один вариант — спровоцированная ситуация

Журналист, начинающий свою работу с «ориентации на местности» и в кругу его участников, должен соблюдать несколько правил:

— определить место, где он будет находиться с микрофоном в руках; следует непременно учесть возможность акустических помех, удобство установки аппаратуры, определить для себя возможность передвижения по ходу события и — что особенно важно — оговорить это передвижение с организаторами;

— прибыв на место, по возможности договориться заранее с главными героями события об их участии в передаче (если это, например, спортивный репортаж, согласовать встречу после финала соревнования);

— проверить предварительные заготовки текста и убедиться, что они совпадают с реально складывающейся ситуацией и атмосферой.

Ориентация на «запланированном» событии непременно подразумевает, что журналисту известны не только предварительный сценарий мероприятия, но и «подводные камни», которые могут возникнуть по ходу его работы. Вообще готовность к импровизации — обязательное свойство любого журналиста — с опытом возрастает и дает «замечательные плоды» в самых неожиданных обстоятельствах. Но она возможна лишь при хорошем знании предмета.

Журналист должен быть готов к любому неожиданному повороту события, который преподнесет ему жизнь. Это не означает, что он в состоянии «просчитать» все возможные варианты, — речь идет о внутренней готовности, когда наблюдательность, быстрота реакции, аналитический дар и умение мгновенно «схватить» суть события — все эти свойства человеческой личности становятся качествами профессионала. И, конечно, здесь очень важна эрудиция журналиста, знание всего того, что стоит за пределами события, его информированность в освещаемой проблематике. Но право на такой подход к освещению события надо завоевать, и его дает не только мастерство, но и такие факторы, как известность журналиста, его узнаваемость аудиторией, доверие к нему. Все это достигается годами практики [25].

Иногда события, свидетелем которых оказывается радиожурналист, могут принимать трагический оборот, требуя от него не только профессионализма, но и огромного моральною и психического напряжения. В этой верности законам профессии и методам их осуществления и состоит профессионализм журналиста. Не всегда на событие редакция посылает «специалиста по данной теме». Порой корреспонденту «достается» прямой эфир, несмотря на то, что материал совсем «не по его профилю». В этом случае репортеру приходится в большей степени опираться на мнения авторитетных людей, присутствующих на событии, особенно если оно неоднозначно и нужно ознакомиться с различными оценками происходящего. Для этого существует множество вариантов. Так в спортивном репортаже есть смысл пригласить к микрофону, например, только что прошедшего дистанцию спортсмена для совместного комментария. Такой помощник, конечно же, лучше разбирается в своем виде спорта, кроме того, его «непрофессиональный голос» прекрасно передаст еще не остывший азарт борьбы и станет дополнительной краской в звуковой картине события.

Нельзя только забывать, что специфика радио требует ограничения количества приглашаемых к микрофону: их должно быть не больше двух или трех, особенно если все они участвуют в разговоре одновременно. Во многом это ограничение связано не только со спецификой восприятия звукового материала по радио, но и с этическими проблемами: этика ведения передачи требует предоставления, хотя бы приблизительно равного отрезка времени для всех приглашенных участвовать в беседе [20].

Прямая передача с места события предусматривает ситуацию открытого разговора с аудиторией и, конечно, не допускает читку заранее заготовленного текста. Фальшь особенно заметна, когда текст написан в демонстративно «литературном» или в нарочито «разговорном» тоне. Любая нарочитость, любой сознательный уход от естественной речи, присущей журналисту (к которой постепенно привыкает и аудитория, знающая его), всегда разрушают единую интонацию программы, следовательно, и подрывают доверие слушателей. Великое достоинство прямого эфира как раз в том и заключается, что он предоставляет человеку у микрофона максимальные возможности для самовыражения — и интеллектуального, и чувственного.

Найти «свой тон» в любом рассказе, в любой передаче — это высшее выражение профессионального мастерства, творческой состоятельности и независимости корреспондента, возможность демонстрации самых разнообразных свойств характера журналиста и его дарований. Но, конечно, прямой эфир — это каждый раз и своеобразный экзамен для журналиста.

Боевые действия, извержения вулканов, наводнения, снежные завалы, пожары, транспортные катастрофы, криминал — все это экстремальные ситуации. Среди непрофессионалов бытует мнение, что радиожурналисты оказываются в более благополучном положении по сравнению с телерепортерами, которым, чтобы показать событие, надо находиться в самой его гуще. Радиожурналист, как это кажется, может записать свой репортаж в относительно спокойных условиях, для достоверности приукрасив его соответствующим шумовым оформлением. Но это мнение ошибочно. Слушатель неизбежно почувствует фальшь, ибо искренний тон репортажа, волнение ведущего, наконец, эмоциональное состояние настоящих участников событий и реальный звуковой фон подделать невозможно. Да этого и не стоит делать, и не только по этическим соображениям. Журналист не создает и даже не воссоздает событие, он освещает его, включая аудиторию в происходящее. А если учесть, что все экстремальные ситуации связаны с человеческой трагедией, то, как можно здесь опускаться до сколь угодно мастерски подделанных уловок и фальсификаций.

Самой страшной и трагической для журналиста является военная тематика. И то, что в современном мире речь идет о локальных военных конфликтах, ничего не меняет: во всех «горячих точках» гибнут люди, а каждая оборванная жизнь неповторима и невосполнима. К смерти, боли, крови привыкнуть невозможно. А потому при освещении боевых действий не может быть и спокойного, беспристрастного повествования. Чтобы рассказать о человеческой беде, ее надо глубоко прочувствовать.

Но это отнюдь не оправдывает бездумную храбрость журналистов, игнорирование ими разумных требований и предостережений со стороны офицеров пресс-службы той или иной воинской части. Корреспондент не имеет права рисковать собственной жизнью, увеличивать список жертв военного конфликта. К сожалению, слишком велик список имен военных корреспондентов, погибших или ставших заложниками при выполнении служебных обязанностей в «горячих точках» планеты. Следует помнить и такое незыблемое правило: находясь в зоне боевых действий, никогда, ни при каких условиях журналист не должен брать в руки оружие! Его оружие — микрофон, камера, карандаш и бумага.

Работая в «горячих точках», нельзя забывать и о более прозаических вещах: в наше время подавляющее большинство конфликтов происходит на почве этнических и религиозных проблем. Способ их освещения всегда вызывает повышенный интерес, рождает множество вопросов. Мировая практика радиожурналистики знает четыре подхода к проблеме освещения межнациональных конфликтов.

Конфликт можно вообще не освещать, тогда он сам по себе погаснет.

Циничным можно назвать мнение, согласно которому любой конфликт, в конце концов, все равно будет забыт или вытеснен с газетных полос и из радиопрограмм другим конфликтом. Журналист не имеет права привыкать к тому, что несет людям горе, не имеет право сообщать об этом как об обыденном явлении нашей жизни. При освещении конфликтов следует очень внимательно относиться к каждому слову, к каждому определению. Американские журналисты никогда не скажут «черный» (эвфемизм «темнокожий»), в российской же прессе где надо и не надо упоминали в годы чеченской войны «лиц кавказской национальности».

На всех радиостанциях существует твердое правило: к освещению боевых действий, этнических и религиозных конфликтов следует привлекать специально подготовленных журналистов. А вот освещать чрезвычайные происшествия могут практически все штатные и внештатные сотрудники [26].

Запланировать ЧП и заблаговременно послать к месту происшествия репортеров невозможно. Получив сообщение о пожаре, о взрыве бомбы или захвате заложников, журналист должен, прежде всего, как можно быстрее добраться до места происшествия. Если потребуется репортаж в прямом эфире, станция должна выделить автомобиль и договориться о пропуске и разрешении на парковку вблизи события. Репортеру важно знать, когда и какого рода материал от него ждут в редакции. Самый эффектный звуковой фрагмент теряет свою ценность, если опаздывает ко времени выхода в эфир. Поэтому нужно постоянно находиться на связи с выпускающим редактором. При отсутствии телефонной связи редакция передает необходимые указания на пейджер репортера.

Прибыв на место происшествия, репортеру требуется оценить обстановку и сразу же вступить в контакт с присутствующими здесь представителями правоохранительных органов. Если передача не идет в прямой эфир, надо наговорить и записать на портативный магнитофон свои первые впечатления, затем записать звуковой фон, который в дальнейшем можно будет наложить на дикторский текст. Эта запись должна занять не более 2 минут, но ее можно продлить, если слышатся взрывы, вой сирен и другие характерные шумы.

В толпе любопытных следует попытаться найти свидетелей происшествия, которые могли бы рассказать о нем. Имя и фамилию очевидца надлежит занести в блокнот. Однако прежде чем использовать в передаче запись свидетелей, нужно проверить достоверность сказанного. Всегда надо помнить слова: «Никто так не ошибается, как очевидцы», не следует забывать и то, что происходит это не всегда по злому умыслу.

Журналист не должен создавать помех аварийным службам, злоупотреблять «убийственным» на первый взгляд аргументом: «Вы выполняете свои обязанности, а я свои!» Надо попытаться расспросить о происшедшем пожарного или милиционера, не занятого в этот момент работой. Полезно общение с другими репортерами, освещающими это же событие, обмен с коллегами официальной информацией, что позволит всем СМИ представить обстоятельства дела одинаково. Но если журналист обладает эксклюзивной информацией — это его удача и делиться этой информацией необязательно [27].

Хорошо, если радиослушатели услышат первый репортаж о событии, как только репортер окажется на месте драматической ситуации. Для этого можно воспользоваться мобильным телефоном, правда, отечественная телефонная связь такова, что переданные таким образом материалы на профессиональном жаргоне вполне справедливо называют «хрипушками». Значительно лучшее качество звука обеспечит специальный радио-автомобиль с УКВ-передатчиком [20].

Если происходит что-то очень важное, передача информации или запись репортажа на пленку идет экспромтом. Если рассказ о событии включают в прямой эфир, надо внимательно вслушиваться в вопросы, которые задает репортеру ведущий из студии. В ответах не стоит домысливать, фантазировать — честный ответ всегда лучше. Возвратившись в редакцию, журналист должен собрать записи всех своих сообщений с места происшествия. Если речь идет о заслуживающем внимания событии, понадобится подготовить еще один или несколько материалов, которые должны существенно отличаться от предыдущего и по уровню осмысления, и по чистоте обработки. Чтобы отобрать наиболее интересные звуковые фрагменты, нужно прослушать все записи. И только после этого можно написать сценарий, смонтировать «пакет», включив в него собственный текст. Не следует использовать фрагменты, которые могут устареть ко времени выхода передачи в эфир. Чем больше радиослушатель ощущает себя участником события, тем лучше. Сообщив аудитории важную новость, журналист по возможности должен держать слушателя в курсе дальнейшего развития событий [29].

Жанр – журналистское расследование недавно стал применяться в современной журналистике.

История дореволюционной печати знает классические примеры глубоких и обстоятельных журналистских расследований, проведенных писателями и публицистам и. В странах Западной Европы, в США журналистские расследования становятся причиной громких политических скандалов и разоблачений.

Задача журналиста, ведущего расследование, выявить и сделать достоянием общественности те действия, пружины социальных проблем, которые скрываются от нее по тем или иным причинам. Цель – активно повлиять на ситуацию и решения властей, возбудить и сформировать общественное мнение, осудить средствами публицистики порочные явления, злоупотребления властью. Предметом расследования становятся действия людей, нарушающих правовые нормы, скрывающих негативные последствия этих действий. Методы ведения расследования в журналистике: наблюдение, сбор конфиденциальной информации, изучение документов, материалов печати, радио и телевидения и других официальных и неофициальных источников, беседы с заинтересованными людьми.

К сожалению, ситуация далеко не идеальна. Журналисты, специализирующиеся на расследованиях, чувствуют себя в своих редакциях «белыми воронами», зачастую не имея ни юридической поддержки, ни информационной базы, ни элементарной защиты со стороны своих редакторов.

Впрочем, многие начинающие журналисты искренне полагают, что расследование — это лишь своеобразный способ подачи фактов, жанр — в стилистике которого можно написать едва ли не любой материал. Но прежде чем приступить к подготовке публикации, надо пройти многие другие этапы: определить круг источников информации, заручиться их помощью, обезопасить себя от возможных неприятностей, наконец, проверить и проанализировать собранный материал.

Расследование часто ведется скрытно, иначе необходимые сведения вряд ли удается получить, поэтому журналисту приходится работать в сложных условиях «конспирации». Это связано как с трудностями добывания необходимых сведений, документов, так и с тем, что нередко эта работа опасна: затрагиваются интересы людей, тщательно скрывающих результаты своей деятельности и боящихся разоблачения.

Действия журналиста-расследователя порой чём- то схожи с приёмами, которые используют правоохранительные органы в поисках преступника, что даёт иногда повод сравнивать работу журналиста и детектива. Но задача журналиста — не ловить преступника, а предать гласности факты его противоправной деятельности, обозначить проблему и, может быть, предложить пути решения.

Обладая исходной информацией, журналист должен, хотя бы примерно, определить конкретную задачу расследования. Для этого ему следует, прежде всего, очертить сферу деятельности и круг тех лиц, чьи действия могут оказаться подпадающими под определение терроризма. Далее ему необходимо, исходя из реальных возможностей, существующих в данном конкретном случае, конкретизировать общие цели расследования как такового, то есть, «сузить» до уровня реально реализуемых целей. В качестве таковых могут, например, выступать следующие цели:

1) выявление конкретных участников;

2) описание механизма преступления;

3) определение мотивов, побудивших участников расследуемой криминальной ситуации совершить преступление;

4) установление социальных причин;

5) прогнозирование возможных последствий развития исследуемой криминальной ситуации.

Журналист может поставить перед собой задачу реализовать все эти цели, а может остановиться только на некоторых, или даже – на одной из них. Все будет зависеть от тех фактов, которые окажутся у него в руках, а также и от ряда других причин, которые будут известны только самому автору или его редактору.

Расследование протекает порой длительное время, требует кропотливого труда. Все в нем должно быть строго документировано, редакции желательно иметь большой запас компрометирующего материала для подстраховки, так как вполне возможно судебное разбирательство после выхода материала в эфир.

Важным фактором журналистского расследования становятся гражданская позиция автора, его мужество, высокое профессиональное мастерство, знакомство с основами юриспруденции, постоянные консультации с правоведами, адвокатами [30].

Практика показывает, что в журналистском расследовании на радио и телевидении главная нагрузка ложится на текст журналиста. Такова внутренняя логика, необходимость словесной аргументации. Документы, о которых говорится в передаче, интервью, играют вспомогательную роль. На данных, полученных из этих источников, строится система аргументов журналиста, но в эфире они в основном иллюстрируют мысль расследования. Наибольшую ценность в этом ряду представляют сведения, полученные из бесед с людьми, обладающими редкой конфиденциальной информацией, которую журналист комментирует и вводит в русло расследования.

Как проводится расследование? Отчасти журналистское расследование требует природного чутья и таланта, отчасти это наука, со своими формулами и законами. Существуют следующие логические шаги и правила. Например, журналист никогда не должен высказывать в материалах собственного мнения. Вместо того, чтобы заявить, что кто-то берет взятки, или является жертвой, или разбазаривает общественное добро, журналист должен построить солидную и, основанную на фактах структуру, чтобы показать читателю (слушателю) весь процесс нарушений и указать на источник проблем.

Существует несколько методов журналистского расследования:

— Предварительное расследование. Читайте увлекательные книги, газеты, журналы, смотрите документальные фильмы. Используйте индексы, библиографии, другие библиотечные источники и компьютеризированные базы данных, как местные, так и международные.

— Документы. Это могут быть оригиналы, копии, фотографии, или электронные носители. Некоторые материалы судебных решений и информация о сделках, с участием иностранных фирм, доступны через международные базы данных, даже если они отсутствуют в архивах.

— Наблюдение. В отличие от обыденного наблюдения, которое часто носит непреднамеренный, случайный характер, журналистское наблюдение целенаправленно. Объектом журналистского наблюдения могут быть и относительно простые, и исключительно сложные общественно-политические, культурные, религиозные, нравственные процессы, события, ситуации. Наблюдение представляет собой довольно сложное действие, предопределяемое как особенностями наблюдаемого объекта, так и личными качествами, профессиональными навыками, опытом наблюдающего. Существует несколько видов журналистского наблюдения. Определения этих видов возникают на разных основаниях. Так, в зависимости от степени непосредственности контакта наблюдателя с наблюдаемым объектом, на который направлено его внимание, наблюдение может быть названо прямым или косвенным. Имеется в виду, что одни предметы автор может наблюдать, явно контактируя с ними, другие же, в силу их удаленности и иных условий, лишь опосредованно, используя косвенные данные.

По временному признаку (количеству затраченного времени) наблюдения подразделяются на: кратковременные и длительные. Кратковременные наблюдения — используются при подготовке оперативных публикаций, в случае же, когда надо изучить предмет подробно, основательно, что чаще всего и требуется в ходе журналистских расследований, применяется длительное наблюдение.

Наблюдения подразделяются на:

  • открытые;
  • скрытые

В ходе открытого наблюдения журналист вполне осознанно афиширует свою роль наблюдающего. Во втором случае, тот факт, что он ведет, например, за кем-то, наблюдение, журналист скрывает от других людей (прежде всего от лиц, привлекших его внимание).

— Интервью. Многие ответы, на волнующие журналиста — расследователя вопросы, он может получить, обращаясь к «носителям» базовой информации. Результативная беседа «один на один» (с глазу на глаз или по телефону), особенно с известным человеком — дело достаточно непростое для начинающего журналиста. Одна из труднейших задач в данном случае — предстать перед интервьюируемым (или собеседником) в образе человека, компетентного в том вопросе, о котором идет речь. Ибо вполне логично предположить, что, например, государственный деятель, обычно обремененный множеством забот, будет ожидать лаконичного разговора по существу, а, значит, и хорошей подготовки журналиста к разговору.

Но когда речь идет о компетентности интервьюера, то имеется в виду не только знание им особенностей предмета интервью. От журналиста ждут и компетентности другого плана — профессионализма коммуникатора. То есть умения точно и оперативно ставить вопросы, умения направлять разговор в нужное русло, умения акцентировать внимание собеседника на самом главном, самом интересном для аудитории. Журналист, готовясь к разговору, должен учесть следующие моменты:

1) журналист, готовясь к интервью, должен узнать как можно больше о своем «источнике»;

2) обязательно следует составить вопросы, на которые могут быть получены интересные ответы;

3) интервью лучше получать в личной беседе, нежели по телефону или другим техническим каналам, поскольку они могут выйти из строя в неподходящий момент, а это может кончиться нежелательным для интервьюера образом. Однако когда нельзя избежать интервью по телефону, когда надо задать всего два-три вопроса, журналист должен четко представиться своему собеседнику, говорить с ним уважительным тоном, по существу дела, коротко и ясно, точно формулируя вопросы; желательно всегда дублировать обычную запись на бумаге диктофонной записью. Это помогает избежать в дальнейшем проблем, если собеседник откажется от своих слов. В некоторых случаях можно записывать разговор, не предупреждая его об этом. Порой это противозаконно. Иногда собеседника раздражает включенный диктофон, но затем, он, как забывает о нем;

4) любому интервью должна предшествовать предварительная договоренность с «источником» (за исключением особых случаев, например – интервью в чрезвычайной ситуации);

5) журналист должен прочно запомнить фамилию, отчество, профессию, звание, должность собеседника;

6) интервью начинается с установления психологического контакта с «источником». Это может произойти разными путями. Например, можно сказать несколько любезных слов о проекте, которым занят собеседник, или затронуть легкий спорный вопрос общего плана. Если известно, что собеседник любит шутки, можно начать с нового анекдота, желательно короткого и остроумного, но не задевающего собеседника;

— Метод осмысления полученной информации. Получаемая в результате наблюдения, интервью, проработки документов, экспериментов информация нуждается в дополнительной обработке, в осмыслении. Это осмысление особенно активно идет после завершения сбора эмпирических данных. Цель его состоит в том, чтобы выяснить основные взаимосвязи исследуемого предмета, определить причинно-следственные связи, установить конкретных действующих лиц изучаемой ситуации, их роли, последствия их действий, вынести оценки этим действиям с точки зрения общественных ценностей, оставить главное и убрать второстепенные «притоки» дела, затемняющие его суть или уводящие в те его аспекты, которые требуют самостоятельного расследования. Осмысление эмпирического материала в ходе расследования осуществляется самыми разными методами и начинается оно с предварительной, «грубой оценки» полученной информации.

Некоторые расследования начинаются с документов, а затем проходят с привлечением людей, другие начинаются с людей, а затем переходят на документы. В любом случае интервью должны быть хорошо спланированы. Журналист обязан знать, какие он задаст вопросы, какой психологический подход лучше использовать, как добиться расположения интервьюируемого [32].

Лучше всего брать интервью лично, а не по телефону, так как в ходе личного общения журналист помимо слов получает информацию, наблюдая за выражением лица человека и его поведением. Использование диктофона поможет проследить ход мыслей человека и избежать в дальнейшем проблем, если свидетель откажется от своих слов. В некоторых случаях разрешается записывать разговор, не информируя об этом человека. В других случаях это противозаконно. Иногда свидетеля раздражает и сковывает то, что при нем делаются заметки. При записи на пленку свидетель, который согласился на беседу, сначала смущается, но затем забывает о диктофоне.

Радиорасследование – еще более редкая вещь. Подчеркнем: речь выше шла о классических журналистских расследованиях, направленных на раскрытие крупных афер, злоупотреблений, разоблачение и обличение тех, кто к ним причастен, т.е. против «сильных мира сего». Но это вовсе не исключает того, что журналист может провести свое небольшое локальное (и по масштабу и по характеру материала) расследование, причем, явлений не таких громких, заметных, но имеющих немалое значение в жизни простых людей. Это может быть расследование причин плохой работы бытовых, медицинских служб, коммунального хозяйства, неоправданного перераспределения бюджетных средств на региональном уровне, лоббирования местными чиновниками определенных финансовых группировок и т.д.

Журналист должен выбирать проблему, волнующую многих слушателей. Тогда он может рассчитывать на интерес к его передаче, на отклик и поддержку.

Документальная запись не является юридическим документом, но она – документ звуковой, усиливающий аргументы сторон в журналистском расследовании. Учитывая сочетание документальной основы и эмоциональности произнесения текста, такая радиозапись может обладать большой убедительной силой.

Журналист, занимающийся расследованием должен действовать в рамках законности и соблюдать нормы этики — иначе он ничем не будет отличаться от тех, кого он расследует.

Журналист, готовящий расследование, должен обращать внимание на фактическую сторону дела, стараться быть объективным, давать возможность высказать свои точки зрения оппонентам. Его выводы строятся на документальной основе [34].

  1. «Авторская программа» и особенности работы радиожурналиста в пресс-службе

Когда душа ди-джея просит больше, чем просто линейный эфир, она посылает креативные импульсы в мозг, и в темных закоулках извилин рождается идея авторской программы.

Авторская программа – радиопередача, автор которой одновременно выступает в роли ее создателя и ведущего, режиссера, литературного и музыкального редактора, корректора, а иногда и продюсера. То есть автор радиопередачи целиком и полностью отвечает за ее производство: сам придумывает тему, сам пишет текст, подбирает музыкальный материал, продумывает специальный джингл, иногда находит спонсоров. Отредактировать эту программу и решить, выпускать ее в эфир или нет, может только главный редактор (на «многопрофильной» информационно-музыкальной радиостанции) или программный директор (на «локальной» радиостанции).

Иногда одна и та же авторская программа одинаково подходит как для «локальной» коммерческой информационно-музыкальной, так и для «многопрофильной» (коммерческой и муниципальной) и даже для государственной радиостанции. Однако стоит помнить, что передача, посвященная американской музыке 50-х годов, не может выйти в эфир на станции, передающей только русскоязычную музыку и т.п., т.е. авторская передача в целом должна подчиняться формату и стилистике радиостанции.

Автор программы, с одной стороны, находится в более простой ситуации в отличие от ведущего эфира: он ограничен темой своей передачи, ему не надо знать обо всем понемногу, нужно разбираться только в своем вопросе. С другой стороны, его программа должна максимально заинтересовать слушателя, поэтому и готовиться к ней следует более тщательно. Автор должен сам подобрать для программы литературный материал, сделать его «разговорным», понятным человеку, не особенно разбирающемуся в данной проблеме. Нужно, чтобы слушателю казалось, что ведущий общается с ним, даже если он читает свой текст по бумажке.

Автор сам подбирает и музыкальный материал (который также должен легко восприниматься), договаривается с гостями, если это ток-шоу, обсуждает с ними тему предстоящего разговора, желательные и нежелательные вопросы и т.д. Иногда следует пообщаться и с постоянными слушателями, узнать, что им нравится, а что нет, что бы они хотели услышать в будущем – какую музыку, с какими людьми встретиться в эфире и пр.

Автор программы, как и ди-джей «локальной» информационно-музыкальной радиостанции, подготавливает рабочее место, нужные компакт-диски, картриджи с «отбивками», джинглами, а также создает (если это ток-шоу) максимально комфортную обстановку своему гостю: предлагает кофе или чай, помогает расслабиться, если человек малознакомый, пытается создать непринужденную атмосферу, чтобы беседа прошла успешно.

Автору передачи желательно придумать «фирменную», только ему присущую манеру здороваться и прощаться со слушателями (например: «Здравствуйте, любезнейшие радиослушатели», «Засим прощаюсь до следующего раза», «Берегите себя и своих близких»), а также подобрать специальную музыкальную подложку, чтобы сделать передачу более эффектной и запоминающейся [20].

Под эту музыкальную композицию (лучше всего инструментальную) ведущему должно быть удобно, приятно говорить: она должна заряжать энергией или же, наоборот, расслаблять в зависимости от ритма и характера передачи, а также в зависимости от темперамента автора [36].

Ведущий программы в прямом эфире наиболее свободен, поэтому, сидя за пультом, может позволить себе какие-нибудь посторонние шумы (рукопожатие с гостем программы, смех, иногда шутки).

Он ограничен только временем передачи, ее форматом и собственной внутренней цензурой. Радиоведущий создает определенное настроение у слушателей независимо от жанра передачи. Главное – постоянное общение с аудиторией, ответы на вопросы, специальные викторины. Поэтому автор должен следить не только за содержанием передачи, музыкальным материалом, но и за ходом беседы, как со слушателями, так и с гостями программы, постоянно поддерживать нужное настроение и темп. Если гость программы настроен на шутки и веселье, следует поддерживать этот тон.

Делая авторскую радиопрограмму, журналисту важно помнить, как уже было сказано, о том, на какой радиостанции она будет звучать. Здесь у авторов в отличие от ди-джеев и эфирных ведущих больше возможностей: если программа по теме, стилю или из-за «нестандартного» голоса ведущего не может прозвучать на «локальной» коммерческой информационно-музыкальной радиостанции, автор имеет возможность продать ее на коммерческой или муниципальной «многопрофильной», а также государственной станции.

Основным отличием авторской программы на «локальной» коммерческой информационно-музыкальной радиостанции от передачи на «многопрофильной» и государственной радиостанциях является то, что в первом случае ведущий, как правило, выходит в эфир «живьем», а во втором (из-за обилия передач разных авторов) предварительно записывает свою передачу (сам или с помощью звукоинженера) на магнитную ленту, DAT -кассету или еще какой-либо носитель. Особой разницы здесь нет: всегда можно создать иллюзию прямого эфира, записав передачу с первого раза (без монтажа), оставив какие-то оговорки и погрешности. Единственное различие между «записной» и «живой» передачей состоит в том, что в случае авторской программы невозможно вывести звонки радиослушателей в эфир. Однако всегда Можно поговорить со слушателями, узнать их мнение, пожелания и после передачи [33].

Нет ни одного уважающего себя учреждения, где не существовала бы пресс-служба. В цивилизованном мире это давно стало нормой, у нас уже сделаны первые шаги с неизбежными издержками и недостатками. Руководители корпораций и банков сплошь и рядом плохо понимают, что должна делать пресс-служба, а ее работники не знают, как угодить начальству. Поэтому разговор приходится начинать с азов.

Пресс-службы подразделяются на два типа:

  • постоянно действующие;

— временные.

Первые функционируют при администрации президента, при правительстве, министерствах, политических партиях и организациях, при крупных предприятиях и банках. Их можно назвать пресс-службами организаций. Вторые создаются для освещения важных краткосрочных событий, какого-либо конкретного случая – собрания, съезда, юбилейных торжеств, кинофестивалей и т. п. Их называют пресс-центрами события, мероприятия.

Еще больше различаются пресс-службы по роду работы. Пресс-служба президентской администрации решает одни задачи, пресс-служба банка – совсем другие. Однако при всех различиях пресс-служб, как по видам, так и по роду деятельности их объединяет главная задача – информировать о деятельности своего учредителя. Да и по характеру работы общего у них намного больше, чем частного: аккредитация журналистов, организация пресс-конференций, распространение информационных материалов, анализ публикаций об учредителе входят в функции всех пресс-служб.

Очень часто пресс-конференции проводятся в неприспособленном для этих целей помещении, например в аэропорту. В пресс-службе государственного департамента США запись такой пресс-конференции обеспечивает радиожурналист, оснащенный репортерским магнитофоном « Sony » и микрофоном на удочке. Записанный текст служит как для скорейшей подготовки пресс-релиза, так и для распространения аудиозаписи.

Не следует представлять такую работу чисто технической – записал, размножил, раздал… Распространение документальных материалов – лишь часть работы радиожурналиста в пресс-службе. На их основе он готовит пресс-релизы, корреспонденции, звуковые отчеты. Каждая пресс-служба выпускает пресс-релизы. Для информационных агентств этого достаточно, но для радиостанций – явно мало. Необходимо пресс-релиз озвучить, сделать его радийным. Например, прошло заседание политсовета общественно-политического движения, на котором выступили члены политсовета, были рассмотрены какие-то вопросы, приняты решения, подведены итоги. В пресс-релизе для печати в кавычках дали главный вывод, сделанный лидером (стало быть, процитировали).

А для радио это надо дать в звуке. Зазвучит живой оригинальный голос – совсем иное дело, нежели воспроизведение цитаты ведущим или диктором.

Очень часто радиослушатели обращаются к работникам радио с просьбой уточнить информацию, прозвучавшую в определенное время. При проверке же оказывается, что такой информации вообще не было. Услышал человек, погруженный в свои мысли, обрывок фразы, созвучной его настроению, а дальше по-своему домыслил ее. Чтобы избежать подобных ситуаций, важные сообщения следует непременно повторять несколько раз, а то, что прозвучит один раз, должно «схватить слушателя за ухо». Возможно это только в том случае, если материал с самого начала привлекает внимание. Иногда для этого достаточно звуковой отбивки, но эффект значительно усилится, если вся передача будет построена с использованием звуков, воздействующих на эмоции. Таким звуковым оформлением пресс-службе полезно обеспечить радиостанции заблаговременно. Их помощь в создании аудио — палитры окупится стократно [40].

Важной составной частью работы всех пресс-служб является организация интервью с руководителями. Что греха таить, многие начальники хотят видеть себя в первую очередь на телеэкране. Но радиожурналист должен объяснить преимущества радиоинтервью: во-первых, аудитория радио неизмеримо шире; во-вторых, на радио можно получить больше эфирного времени и соответственно больше сказать. Однако подготовить начальника к выступлению – задача не из легких.

Если интервью готовится к эфиру в записи на пленку, радиожурналист пресс-службы должен не просто присутствовать при этом, но и вести собственную аудиозапись. Это необходимо, во-первых, чтобы иметь точную копию записи – ведь при монтаже в редакции могут нечаянно исказить смысл речи (а в наше время, увы, и злонамеренные подтасовки не редкость); во-вторых, – для собственной аудиолетописи.

В задачу радиожурналиста пресс-службы входит и подготовка рекламных материалов. Они могут быть самыми разными:

  • реклама в чистом виде;

— так называемая «скрытая» реклама, когда в самых хвалебных тонах и подробно рассказывается о качестве товара или услуг;

— «джинса» – так на журналистском жаргоне называют рекламные материалы, поданные под видом авторской корреспонденции.

«Джинса» – это, по сути, воровство у собственной радиостанции, поскольку деньги, которые должны пойти за оплату рекламы в бухгалтерию, попадают в карман журналиста. Явление, как это ни прискорбно, живучее. Поэтому упоминание о «джинсе» преследует одну цель – профилактическую: предупредить, что так делать нельзя. А реклама – и в чистом виде, и скрытая – вполне легальна, и ею надо заниматься. Радиостанция не несет ответственности ни за содержание, ни за достоверность рекламы: в эфир идет то, что приносит заказчик.

Радиожурналисту пресс-службы полезно стать своим человеком на радиостанциях. Он глубоко заинтересован в том, чтобы его воспринимали как надежного помощника, человека, который всегда даст информацию, предоставит звуковые материалы, обеспечит нужные встречи. Интерес взаимный и может быть очень плодотворным. Радиожурналисты, постоянно аккредитованные при пресс-службе, тоже стремятся установить личные контакты. Добрые отношения создают атмосферу доверительности, позволяют получать информацию, не предназначенную для широкого оглашения, узнавать подоплеку событий. Близкая к крылатым словам Цезаря формула «Пришел, увидел, сообщил» для журналистов не приемлема. Чтобы сообщать, надо много знать. Доверительные отношения помогут журналисту обстоятельно и оперативно информировать радиослушателей и ориентировать редакцию на то, что можно ожидать в ближайшем будущем, каковы тенденции политического развития и т.д.

Авторитет радиожурналиста в пресс-службе завоевывается оперативностью, достоверностью материала и умением правильно оценить событие. Для этого необходимо знать не только то, что говорят открыто, но и подоплеку события.

Пресс-службы, которые заботятся о достоверном и полном освещении деятельности своего ведомства и хотят влиять на формирование общественного мнения, проводят для аккредитованных журналистов брифинги «не для печати». За чашкой чая или без оной руководитель высокого ранга приоткрывает завесу тайны над обстоятельствами, о которых обычно не говорят. Он реально оценивает ситуацию, делится своими прогнозами событий, говорит о проблемах и рифах, которые предстоит преодолеть. Журналисты задают острые вопросы и получают откровенные ответы. Иногда тот, кто проводит подобный брифинг, разрешает публиковать поведанное им, но без ссылки на источник. Это значит, что организаторы заранее рассчитывали на «утечку». Но бывает и так, что все сказанное просят принять к сведению, но не публиковать. И тут дело чести журналиста неукоснительно выполнить просьбу. Придет время – и полученная конфиденциально информация поможет разобраться в политических хитросплетениях и сыграет свою роль.

Но недопустимо и непростительно в погоне за сиюминутным эффектом выдавать закрытую информацию. В этом случае не только журналист потеряет доверие, но пятно ляжет на всю редакцию. Не держать слово, не выполнять обещания – признак бесчестия, а нравственные нормы в журналистике никто не отменял. Разумеется, есть журналисты, которые «ради красного словца не пожалеют и отца», но с ними порядочные люди предпочитают не общаться.

С большинством пресс-служб радиожурналистам приходится иметь дело от случая к случаю. На пресс-конференцию, презентацию или иное подобное предприятие по приглашению редакция посылает журналиста, свободного на данный момент. Но есть пресс-службы, заслуживающие постоянного внимания: администрации президента, правительства, силовых министерств, к числу которых по непосредственной подчиненности президенту относится и Министерство иностранных дел. При этих ведомствах редакции стремятся иметь постоянно аккредитованных корреспондентов.

Радиожурналист должен не только внимательно слушать, что говорят на пресс-конференции, но и записать на пленку выступления и ответы, чтобы самые важные заявления привести в редакцию в оригинальном голосе. То, что в газете дается в кавычках, как свидетельство документальности, на радио воспроизводится голосом. Аудиозапись является документом. И в этом ее сила. Поэтому записи должно уделяться первостепенное внимание. Лучше всего микрофон поставить перед выступающим, а магнитофон разместить так, чтобы в случае необходимости к нему легко можно было подойти – ведь пресс-конференции длятся порой не менее часа и кассету необходимо вовремя перевернуть. Идеально иметь шнур достаточной длины. Но бывает так, что журналист сидит метрах в 10–12 от подиума, на котором он поставил магнитофон. Шнуры такой длины составят целый моток, и носить их каждый раз с собой не очень удобно. Проще занять место у прохода и своевременно подойти к своему магнитофону.

Это не подлежит осуждению – работа есть работа. Поймут и коллеги – журналистская солидарность даже в условиях конкуренции среди средств массовой информации стоит на первом месте.

Уметь предвидеть – важное качество журналиста. Полезно при этом выдержать спокойный тон и подстраховаться формулировками типа «у меня создалось впечатление», «похоже», «вроде бы». Плохо, если корреспондент вещает в роли истины в последней инстанции. Это всегда плохо. Когда же речь идет о вещах и делах деликатных, худо втройне.

Каждая пресс-служба имеет свою специфику. Точно так же, как Министерство иностранных дел по своим функциям отличается от Министерства обороны, как различаются дипломаты и военные, разнятся и соответствующие пресс-службы. В МИДе традиционно господствует общепринятый в цивилизованном мире благожелательный стиль, открытость, стремление предоставить максимум информации. Дважды в неделю директор департамента информации и печати проводит брифинги по текущим вопросам внешней политики. Традиционно вначале он выступает с инициативными заявлениями, заранее подготовленными МИДом, но затем предоставляется возможность задавать любые вопросы.

В оперативных случаях сотрудники департамента, включая и директора, дадут ответы и по телефону. Естественно, заявления, ответы порой звучат весьма «кругло» – у дипломатии свои законы, карты на стол не выкладывает никто. Знаменитая формула наполеоновского министра иностранных дел Талейрана «Язык дан дипломату, чтобы скрывать свои мысли» и поныне не потеряла значения. Но человек, который постоянно варится в ведомственном мидовском соку, и в туманных на первый взгляд фразах уловит новость, сумеет обеспечить перевод с дипломатического языка на русский. Важно только никогда не забывать, что речь идет о государственных интересах, а с ними полезно быть сугубо осторожным. Не грех и посоветоваться, правильно ли журналист понял дипломата. Аккредитованный журналист имеет полное право на собственное мнение. Но, подчеркнем, на мнение, а не на домысел. Различие между этими понятиями заключается в том, что мнение опирается на анализ, на факты, а домысел – на амбиции без анализа и фактов.

В МИДе, как и в президентской администрации, особенно полезно соблюдать протокольные нормы. Вас не удалят из зала, если вы придете на пресс-конференцию в джинсах и свитере, но на приемы (а на них тоже приглашают), на встречи министров или президентов так ходить не принято. Золотое правило «в чужой монастырь со своим уставом не лезь» в МИДе чтут особенно.

В связи с заметной феминизацией радиожурналистики при пресс-службах все чаще аккредитуют представительниц прекрасного пола. Многие из них твердо и, надо признать, небезосновательно убеждены, что женские чары неотразимы. И это, действительно, так. Но в тех случаях, когда преследуются журналистские, а не иные цели, использовать их следует крайне осторожно. А еще лучше полагаться на ум и профессиональные навыки. Эти качества не подведут никогда.

Для радиожурналистов, аккредитованных при пресс-службе, важно установить контакт с сотрудниками службы безопасности. Правда, порой они вызывают раздражение своими докучливыми замечаниями, жесткими требованиями – сюда не ходи, туда микрофон не ставь. Бывает, что возникают и лишние проблемы. Но они несут службу, у них свои правила, и с этим надо считаться.

Ни в коем случае нельзя пытаться подойти к охраняемому лицу со спины, чтобы поднести микрофон. Офицер службы безопасности в таком случае может поступить очень резко, и будет прав [39].

Но, если вы сумели установить с ним нормальный контакт, в другой раз он сам вам подержит микрофон, чтобы запись получилась хорошего качества. А если журналисты сопровождают министра в «горячую точку», офицеры службы безопасности охраняют и их.

Работа в пресс-службах требует глубоких знаний и особых навыков. В ней немало и рутинного. Порой полдня приходится сидеть в приемной высокого начальника в ожидании обещанного интервью, да так и уйти не солоно хлебавши. Все случается – стоя наешься, сидя наспишься. Но тому, кто знает цену добытой информации, готов учиться постоянно и никогда не бывает доволен собой, она принесет немало творческой радости [20].

  1. Изучение содержания и специфики профессиональной деятельности радиожурналиста на локальной информационно-музыкальной радиостанции

2.1 Содержание и специфика работы журналиста в службе информации информационно-музыкальной радиостанции

Ежедневно огромному миру необходимо придавать «форму» и лепить его в виде моментального снимка – выпуска новостей с наилучшими историями, имеющимися в распоряжении журналистов. Редакторы сталкиваются с невероятным выбором между войной, идущей где-то заграницей, внутренним скандалом в больнице, демонстрацией в защиту прав животных и очередном витке европейских дебатов, разрывающем на части правительство. Выявить рейтинг значимости историй – непростая задача, решение никогда не бывает жестким и быстрым. История, которая выглядит весомой в один день, на другой день может оказаться слабой в сравнении с другими более значимыми событиями.

Среди серьезных газет и вещательных компаний существует необыкновенное единодушие взглядов. Большинство газетных передовиц и выпусков новостей чаще всего рассказывают об одних и тех же событиях, рассматривая их как главные. Только в очень бедные новостями дни они все идут собственным путем в поисках темы. Во всей журналистике имеет место тенденция освещать одно и то же лишь потому, что подобная деятельность укладывается в определение стереотипа.

На телевидении настоящей проблемой является краткость выпусков, отсутствие времени на свежие подробности, получасовой выпуск может дать чуть больше чем обычный анонс. Большинство зрителей не хотят смотреть телевизор больше получаса и просто выключают его, если эта граница превышена.

В газетной журналистике часто приходится выбирать между обращением к узкому кругу читателей, любящих «глубокие» статьи, и многими миллионами тех, кто предпочитает краткость.

Четырехминутные новостные сюжеты как новостной жанр на радио – это своего рода искусство. Нужно в отпущенное время дать максимум информации и при этом быть понятным. Несомненно, в отведенное время, можно выдать совсем незначительное количество информации, но в других случаях «говорящая картинка» или сильное интервью с места событий донесет до каждого слушателя знание истории гораздо эффективнее, чем печатное издание.

В целом, считается, что радио заставляет авторов писать лучше, взвешивая буквально каждое слово, тратить время на поиск интонаций, пауз и акцентов. И это не случайно, поскольку именно радио более других СМИ воздействует на воображение человека. Слушатель неизбежно пытается перевести звуковые впечатления в зрительные. По мнению специалистов, процесс этот неизбежен. Слушатели, таким образом, являются активными участниками процесса, и задача радиожурналиста рассказывать о новостях, стимулируя тем самым воображение человека.

Основой любого информационного выпуска является, как правило, небольшое текстовое изложение события. В практике радиостанции используется такие названия, как «новость», «информация» и т.д., но суть при этом остается неизменной – рассказ о событии. Причем слово рассказ здесь играет не менее значимую роль, чем событие. О том, что происходит нужно рассказывать, то есть излагать сообщение доступно, чтобы подавляющее большинство аудитории могло воспринять информацию, понимая, о чем идет речь. В одной из классических теорий рекламы («рекламного поля») есть такое правило: уровень понятности сообщения должен быть, примерно, на десять пунктов ниже среднего индекса IQ того социального слоя, для которого оно предназначено. При этом сообщение не должно требовать усилий по запоминанию текста. Новости по стилю своего изложения должны быть рассчитаны на самых обыкновенных людей, иначе нет смысла давать такую новость. Существует несколько другой подход, который заключается в необходимости считать, что слушатели также интеллигентны как авторы и дикторы и единственная разница между ними и слушателями состоит в том, что первый имеет доступ к большей информации, чем второй.

2.2 Отношение журналистов радиостанций «Алау» и «КН» к содержанию профессиональной деятельности, Для решения поставленных задач нами были использованы следующие методы научного исследования:

1. Анализ научно-методической литературы.

2. Наблюдение.

3. Интервьюирование.

4. Контент-анализ.

5. Методы математической обработки данных.

— Метод анализа научно-методической литературы использован для определения современного состояния изучаемого вопроса, уточнения понятийного аппарата, формулировки объекта, предмета, цели и задач работы. Всего проанализировано 40 литературных источников.

  • Метод наблюдения
  • Метод интервьюирования
  • Контент – анализ
  • Методы математической обработки данных

Исследование по теме квалификационной работы проводились поэтапно с 2012 по 2013 год. Весь объем исследований был выполнен на базе информационно-музыкальных радиостанций «Алау» и «КН». Исследование включало три этапа.

На первом этапе (сентябрь 2012 – ноябрь 2012 года) исследовалось содержание вопроса в литературных источниках. В результате изучения современной научной литературы и документов была конкретизирована цель исследования, сформулированы объект и предмет, задачи исследования.

На втором этапе (декабрь 2012 – январь 2013 года), используя метод контент – анализа, изучено содержание тематики новостных выпусков, размещающих разные информационные блоки. На этой стадии исследовалось отношение радиожурналистов к содержанию их профессиональной деятельности. Изучались и анализировались особенности и специфика работы на радио.

На третьем этапе (февраль 2013 – март 2013) анализировались, обрабатывались материалы, был подготовлен и оформлен текст квалификационной работы, мультимедийное сопровождение.

Абсолютно справедливо мнение о том, что талантливый журналист всегда знает и чувствует, как преподнести материал и что сказать. В современный период любое СМИ, в том числе электронное, является сложным механизмом, не столько в техническом отношении, сколько в плане организации работы. Без знания технологии производства даже самый талантливый журналист, с трудом сможет вписаться в производственный процесс, его «неформатные» материалы будет сложно, иногда даже невозможно, ставить в эфирную сетку, и в целом он внесет в работу радиостанции элементы хаоса. Именно поэтому нужно уделять особое внимание тому, как писать для радионовостей.

Этот вопрос глубоко изучается при подготовке радионовостей на местных информационно-музыкальных станциях, которые по количеству эфирных лет являются довольно молодыми, но вместе с тем, сумевшими завоевать расположение сотен тысяч слушателей. Радиостанция «Алау» была создана в июле 1998 года. В Костанае это радио можно услышать на частоте 100,7 FM, а в Рудном на частоте 105,1 FM. Формат станции – шансон. Если говорить о радиостанции «Караван новостей», то уже 14 лет костанайцы слышат его позывные и первыми узнают обо всем. Формат у станции довольно простой – информационно-музыкальный. Радио «КН» можно услышать во всех районах нашего города. Также «КН» получило прописку в глобальной сети интернет.

На радиостанции «Алау» шесть штатных сотрудников, все они являются музыкальными ведущими (ди-джеями), а также – корреспондентами и ведущими информационных выпусков. На радио «Караван новостей» 10 человек числятся в штате. У них нет понятия ди-джей, все они являются ведущими.

Чтобы оценить специфику работы в студии, процесса подготовки радионовостей, репортажей, синхронных записей в эфире, мы обратились к сотрудникам службы информации радио «Алау» и радио «КН», чтобы задать им несколько вопросов. Вопросы были составлены таким образом, чтобы респондент смог порассуждать, анализируя свой профессиональный опыт, обличить «подводные камни», как всего процесса подготовки радионовостей, так и каждого из его этапов.

Прежде всего, мы спросили сотрудников службы информации «Алау» и «КН», что такое новость. Суммировав ответы респондентов, получилось следующее определение: новость – это важное, веское, то, что имеет значение. Новость — это то, что произошло, чего не было минуту или час назад. Все радиожурналисты едины во мнении (хоть и являются работниками разных информационных служб), что по-настоящему хорошая история сама проложит себе дорогу, даже если она не совсем отвечает критерию значимости.

Следующий вопрос о роли новостей на коммерческой музыкальной станции был задан директору телерадиокомпании Арефьевой Зульфие Хуснитдиновне, которая тщательно следит за работой информационной службы, и Мясиной Ирине Валерьевне – она является главным редактором радиостанции, а также выполняет работу ведущего (ди-джея).

Они в один голос утверждают, что служба информации «Алау» — это не отдельные люди, готовящие новости для радиостанции, а корреспонденты, которые находят новость, анализируют ее и читают в эфире.

Проблема локальной радиостанции заключается в том, что ее главный продукт – музыка (70% эфирного времени); новостям, как правило, отводится 20% и около пяти минут эфира в час. Опыт радиожурналистов «Алау» показывает, что сделать новости в пятиминутном отрезке гораздо сложнее, чем сделать их на тридцать минут, так как нужно сказать о главном также емко, как те, кто делает это за полчаса.

Слушатель, который настраивается на радиоволну «КН» слушает новости и музыку. Но, радио «КН», как утверждает нам директор данной радиостанции Харченко Сергей Васильевич — это не просто станция, которая «музыкалит» или сообщает новости. Интересным свойством радиопередач «КН» является способность осведомлять слушателя разнообразной информацией. Это и погода («За окном») и цены на ГСМ, и новости. Музыке «КН» отводит 60% от всего эфирного времени.

Сегодня радио возобновило ретрансляцию новостей радиостанции «Маяк», что очень нравится как сотрудникам, так и слушателям. В планах — расширить вещание в сторону информационно-познавательного характера. Хотели бы охватить и село, однако пресловутый финансовый кризис внес свои коррективы. Но на радио считают, что это временно.

Все эти особенности позволили радиопередачам собрать самую большую аудиторию. Хотя радиопередача слушается мгновенно и легко, процесс её подготовки, начиная от записи звука до распространения в эфир, требует особой ответственности, точности и оперативности.

Главная задача радиожурналиста — знать потребности своего слушателя и добиться того, чтобы передача смогла завоевать расположение аудитории.

Весь этот процесс, прежде всего, начинается с выбора и нахождения объекта, стремления всегда держаться на гребне новостей и событий, суметь передать их своевременно. Журналисты радио «КН» разносторонне подготовлены. Ведь от них требуется глубокое знание предмета, разносторонность, эрудиция, и, конечно же, мастерство, которое оттачивается из года в год в результате работы над самим собой.

На следующую серию вопросов о том, в чем заключается основная задача деятельности радиожурналиста и по какому принципу они отбирают в эфир радионовости, все интервьюируемые были единодушны во мнении. Они считают, что главная задача, которая стоит перед журналистами, работающими с информацией – оперативно сообщить главную новость. Респонденты обращают внимание на то, что радио на данный момент – самый оперативный источник информации и это, несомненно, является преимуществом, за которое надо бороться, не засоряя эфир событиями, которые были вчера. Нужно говорить людям о том, что происходит сейчас. Что же касается критерия отбора радионовостей, респонденты отмечают, что в эфир радио «Алау» практически никогда не проходят новости о криминальном мире, боевых действиях, террористических актах (если это не экстренный выпуск), актах насилия, о разжигании расовой и межэтнической ненависти, не затрагиваются религиозные и национальные темы. Радио «Алау» старается озвучивать «плохие» новости в небольшом объеме, так как назначение информационно-музыкальной радиостанции – нести слушателям как можно больше позитивной информации, формируя настроение каждого из них. Гораздо больше времени отводится новостям полезным и развлекательным, но это не значит, что все новости веселые и легкие. Интересная и полезная информация может быть самой разнообразной: спорт, зарплаты и строительство дорог, книжные новинки и налоги.

Респонденты радио «КН» утверждают, что их коньком являются радиопередачи и новости, направленные на социальную жизнь области, а также различные акции, которые объединяют журналистов и слушателей и вовлекают их в интересные и полезные дела.

Это все привлекает внимание общественности. А это большой плюс для радио, которое борется за своего слушателя. Редакция «КН» уважает слушателей, поэтому всегда рада читать сообщения, выполнять музыкальные заявки и отвечать на вопросы. Но! Обращает внимание на то, что:

1. Не берет денег за СМС — сообщения, поэтому оставляет за собой право не выполнять некоторые музыкальные заявки. При этом ведущий не обязан объяснять причин.

2. Никогда не выдает в эфир сообщения с просьбами о знакомстве, сообщения, порочащие кого-либо, сообщения с нецензурной лексикой. Всем, кто участвует в программах, редакция предлагает уважать и ведущих, и других слушателей.

3. В одной программе может прозвучать лишь одна музыкальная заявка от одного человека.

4. Призы разыгрывают часто и просят забирать их вовремя. Если человек выиграл приз, то сотрудники радио ждут его три дня. Если приз не забрали вовремя, разыгрывают его еще раз.

5. Если в адрес ведущего приходит сообщение оскорбительного характера, редакция радио вносит этот номер в черный список и впредь не читает сообщения с этого номера и не выполняет заявки.

2.3 Исследование качественно-количественной характеристики новостных выпусков

Используя контент-анализ, нами было проведено исследование качественно-количественной характеристики новостных выпусков радиостанции «Алау» за период с декабря 2012 г. по январь 2013 г. (см. Таблица 1)

Таблица А1, Оценка тематики новостных выпусков на «Радио «Алау»

Тематика новостных выпусков

Отношение к общему объему новостей

Городская жизнь

35%

Чрезвычайные ситуации

15%

Культура и развлечения

22%

Спорт

12%

Политика

16%

Вещание радио расписано по часам. На «Алау» существуют две сетки вещания – это будничная и выходная. Начиная с семи часов утра и до девяти часов вечера, новости выходят каждый час. Хронометраж выхода новостей в эфир 4-5 минут, с семи часов утра до десяти – новости выходят на русском языке, с десяти до двенадцати часов – на государственном языке. С двенадцати до двух – на русском, с двух до пяти – на государственном и т.д. (см. Приложение Б и В).

В структуру каждого выпуска радионовостей входят 5-7 новостных блоков.

Анализ тематической направленности новостных выпусков показал, что освещению городской жизни, спектр которой достаточно широк (здесь затронуты социальные проблемы) отводится 35 % от общего количества эфирного времени новостных выпусков. И это вполне закономерно, ведь настроившись на радио «Алау» вы слышите настроение города. Следующая цифра — 15% — показывает реальное количество информации о чрезвычайных ситуациях. Зачастую можно услышать мнение, что во всех СМИ звучат только негативные новости — катастрофы, трагедии. Но любые чрезвычайные происшествия, которые происходят в той или иной стране – природные, политические, техногенные — могут коснуться любого из нас, и именно поэтому люди должны об этом знать.

Но главной задачей информационно-музыкальной станции является задача удовлетворения потребностей радиослушателей в информации развлекательного характера. В связи с этим новости культуры и мира развлечений занимают 22% от общего количества эфирной информации.

Новости из мира внутренней и внешней политики составили 16% времени всех новостных блоков.

Теме спорта отводится 12% от общего числа новостных выпусков. Это, конечно, не большое количество, но люди все-таки должны слышать обо всех спортивных движениях спортсменов Казахстана.

Хронометраж выхода новостей в эфир на радио «КН» всегда разный, но не менее четырех минут. В основном радионовости длятся от 5 до 14 минут. Почти каждый час в эфир выходят новости от радиостанции «Маяк». Местные новости транслируются по графику: 7.00; 10.00; 12.00; 14.00; 17.00; 20.00; 21.00 часов. Большую часть информационных выпусков занимают новости о городской жизни – 41%.

Радио «КН» не просто радио – это явление социальное. За все время работы редакция это доказала. Никогда не боялись его сотрудники встречаться со своим слушателем лицом к лицу. Поэтому появление в эфире социальных проектов, «народных» программ и передач в прямом эфире вполне объяснимо. А так называемые «прямые» включения с улиц города, из районов области, с любого стадиона — для данного радио явление обычное.

Любители спорта знают, что на радио ежегодно транслируется проведение эстафеты на призы газеты «КН», игры баскетбольного «Тобола», а футбол — тема на радио «КН» отдельная. Это и является большим плюсом для данного радио — оно транслирует футбольные матчи. Это привлекает мужскую часть населения. Трансляция футбольных матчей на радио очень удобна, те люди, которые не имеют в тот или иной момент доступа к телевизору, могут включить свои приемники, настроиться на радио «КН» и слушать. Ведь Главная задача радиожурналиста — знать потребности радиослушателя и добиться того, чтобы передача смогла завоевать расположения аудитории.

Весь этот процесс, прежде всего, начинается от выбора и нахождения объекта, затем всегда держаться на гребне новостей и событий, а потом суметь передать их своевременно. Журналисты радио «КН» разносторонне подготовлены. Ведь от них требуется глубокое знание предмета, разносторонность, эрудиция, и, конечно же, мастерство, которое оттачивается из года в год, в результате работы над самим собой.

Так как основным предметом достижения цели на радио «КН» является живой голос, то запись на пленку требует от журналиста профессиональной подготовленности, оперативности, собранности. Обладающий всеми этими способностями журналист всегда может найти путь к собеседнику. Когда вышеназванные цели не достигнуты, то передача получается не живой, не привлекательной, в конечном счете, не доступной для слушателя.

Все передачи на радио слушаются мгновенно и легко, но процесс ее подготовки, начиная от записи звука до распространения в эфир, требует особой ответственности, оперативности и точности.

2.4 Изучение интересов аудитории «Радио «Алау» и «КН»

Специалистами в области массовых коммуникаций всегда подчеркивается огромное значение обратной связи при функционировании средств массовой информации. Обратная связь в системе массовой коммуникации является реакцией на сообщение источника, а источник, в свою очередь, учитывая обратную связь, в дальнейшем может изменить последующее сообщение. Поэтому редакции радиовещательных компаний регулярно изучают свою аудиторию, чтобы знать, кому адресован материал, как к нему относится аудитория. Знание потребностей, интересов своей аудитории в значительной степени помогает создать нужные потребителям материалы СМИ. В целях изучения характеристики аудитории радио «Алау» и радиостанции «Караван новостей», их настроений, тематических и жанровых предпочтений, нами был проведен опрос на улицах города и в социальных сетях. Было интервьюировано 315 человек, представителей разных профессий и учащихся различных учебных заведений. Возраст респондентов варьировался от 18 до 40 лет.

С целью определения, является ли интервьюируемый потенциальным слушателем радиостанции «Алау» или «КН», мы сформулировали наш первый вопрос таким образом: «Как давно и как часто Вы слушаете радио «Алау» (или «КН»).

Если респондент отвечал, что никогда не слушает или слушает очень редко, мы благодарили его за внимание и прощались. Потенциальными слушателями считаются те, кто настраивается на волну данных радиостанций не реже трех-четырех раз в неделю в течение года. Если респондент таковым являлся, мы просили назвать свой возраст, кратко рассказать о своей профессиональной деятельности, об увлечениях. Далее мы переходили к тематическим предпочтениям слушателей и спрашивали их о том, какая информация является для них интересной и полезной. Оценка тематических предпочтений аудитории радио «Алау» и их соответствие с тематикой материалов информационного жанра, выходящих в эфир в рамках новостных блоков, представлена в таблице 2 (см. Приложение Г).

Таблица Г2., Соотношение тематических предпочтений респондентов с тематикой новостей на «Радио «Алау»

Тематика новостных выпусков

Реально существующие объемы

Предпочтения респондентов

Городская жизнь

35%

25%

Чрезвычайные ситуации

15%

27%

Культура и развлечения

22%

22%

Спорт

12%

17%

Политика

16%

9%

Результаты показывают, что новости о чрезвычайных происшествиях очень сильно привлекают аудиторию, поэтому их можно рассматривать как «интересные». Заинтересованность такого рода новостей составила 27% от общего количества предпочтений слушателей. В американском вещании есть такой термин, появившийся в последние годы: «news-you-can-use» или «новости, которые вы можете использовать». Характер такой информации может быть самым разным – повышение тарифов на телефон и изменение налогового законодательства.

Мнения респондентов, которые хотят слышать практическую информацию, с целью ее использования в повседневной жизни составляют 25% от общего количества тематических предпочтений исследуемой аудитории. Респонденты также предпочитают слышать в эфире информацию легкого развлекательного жанра (новости о знаменитостях, развлечениях и стиле жизни) – 22%, в то время как традиционные новости (политика, войны, исторические перспективы) слушатели условно относят к числу «серьезных» и считают, что в формате информационно-развлекательного вещания новостям такого вида должно отводиться небольшое количество времени. Мнения респондентов, среди которых политические темы пользуются популярностью, составили 9% от общего количества тематических предпочтений слушателей. Таким образом, наблюдается сдвиг в пользу новостей развлекательных, которые помогают несколько «подсластить» информационную пилюлю. В информационном теле- и радиовещании Европы в последнее десятилетие наметилась устойчивая тенденция к постепенному изменению функции новостей: от информирования к развлечению потребителя. Постепенно все тенденции развития медиа рынка находят своё применение в отечественной радиожурналистике.

Новости спортивной жизни, как показывают результаты опроса, интересуют немалую часть аудитории. Желание респондентов слышать в эфире сводки спортивных новостей эквивалентны величине 17% от общего количества тематических предпочтений слушателей.

Как показывают цифры, не во всех случаях потребности и предпочтения аудитории в какой-либо информации в полной мере реализуются в эфире радио «Алау» в рамках новостных выпусков. В этом случае особую важность приобретают специальные исследования аудитории радио с целью разрешения противоречий между желаемым и действительным.

Радиостанция «КН» осведомляет своих слушателей разнообразной информацией. Это и погода, и цены на ГСМ. В общем, все то, что, несомненно, интересно потенциальным слушателям. Исходя из проведенного опроса, можно сделать вывод, что в настоящее время растет спрос на радиопередачи познавательные, информационно-развлекательные и образовательные. Радиопередачи, несущие знание, воспитание, посвященные истории, литературе, культуре, эстетике, всегда найдут своего слушателя. Радио «КН» старается не только учитывать все потребности слушателей, но и выполнять все их «капризы». Мы провели социологический опрос, чтобы лучше узнать, что интересует слушателей радио «КН».

Социологический опрос, Слушаете ли вы радио «КН» и что вас заинтересовало в нем?, Виктория Борисевич:

— Я знаю о существовании данного радио, пару раз слушала его. Это радио, как мне кажется, создано для определенного круга людей. Формат данного радио рассчитан на более взрослых. Ну, а я больше всего предпочитаю слушать «Русское радио».

Андрей Миллер:

— В принципе, к радио я отношусь равнодушно. Слушаю только в машине. Но мне нравиться радио «КН» тем, что там транслируют футбольные матчи. Это, я считаю, играет немаловажную роль. Ведь сейчас многие увлечены футболом, а значит у «КН» есть кумиры.

Кристина Емельянова:

— Мне нравиться радио «КН». Они постоянно проводят различные конкурсы. Каждый слушатель может в них поучаствовать и получить призы. Что касается музыки, то не мешало бы им немного обновления. Ведь сейчас очень много красивых песен.

Абылай Конурбаев:

— У меня нет любимого радио, я слушаю все. На радио «КН» мне нравиться музыка и трансляция футбольных матчей. Думаю, что данному радио нужно расширять свои границы, тогда у него появиться больше слушателей.

Олеся Кухаренко:

Большой плюс у «КН» — это новости от «МАЯКа». Мне это нравиться, по душе. Также нравиться и реклама на данном радио, такая легкая и ненавязчивая. Когда появляется свободное время, я предпочитаю слушать радио.

Владислав Луговой:

— Мне нравиться радио «КН». Здесь хорошо выдержан формат, композиции все в одном стиле (и на государственном, и на русском).

Здесь нет надоедливой рекламы. Новости очень интересные. Ведущие все искренние, хорошо ведут передачи – смеются от души, а не выдавливают из себя смех.

Гульнур Ахметова:

— Я не постоянная слушательница радио «КН», но считаю что – это не плохое радио. Данное радио рассчитано на людей более старшего возраста. Этой радиостанции просто нужно постоянно обновлять музыку. Тогда у них появятся больше молодых слушателей. Но под всех же не подстроишься. И я это понимаю.

Виталий Ястремский:

— В основном слушаю радио в машине. У меня нет любимого радио. Но радио «КН» я тоже слушаю, когда еду на работу. Данное радио создает положительное впечатление о себе. Мои знакомые не раз участвовали в конкурсах «КН» и выигрывали призы, забирали их прямо в редакции. Говорят, что там все очень приветливые.

Аягоз Ахметова:

— Я вообще радио слушаю редко, за тем исключением, когда приезжаю погостить в деревню к родным. Они постоянно слушают радио. В деревне я и слушала радио «КН». Честно скажу, оно мне понравилось. На «КНе» музыка для души. здесь я услышала красивые песни в исполнении казахстанских артистов.

Артем Мощенков:

— Мне нравиться слушать радио. Я очень часто езжу по командировкам, поэтому в дороге развлекаю себя музыкой. Так как своя музыка быстро надоедает – я переключаюсь на радио. Радио «КН» радует разнообразной музыкой. Также нравится, что «КН» транслируют новости «МАЯКа». У меня в машине очень часто сбивается время, и я настраиваю его часто благодаря радио.

Елена Стриевская:

— Я предпочитаю «Русское радио». Здесь музыка отобрана со вкусом. Здесь нет дурацкого оповещения о том, что сейчас 10.00, потом 11.00 и так на продолжении всего дня. Никто не сообщает о том, что «мы лучшие». Радио «КН» тоже слушаю, ведь всегда надо быть не только в курсе мировых новостей, но также нужно знать местные новости.

При подготовке выпуска новостей радиожурналисту нужно знать, что хотят слушатели не только в тематическом плане. Стоит заглянуть чуть глубже и попытаться понять, нужны ли им оперативные сообщения, как они должны быть изложены и т.д. Мы обратились к слушателям местных радиостанций с вопросом «Что является для вас главным в подаче информации в выпуске новостей?» и предложили респондентам назвать в порядке значимости несколько характерных признаков качественной новости: точность, оперативность и своевременность, эксклюзивность и практическая польза. Результаты отражены в таблице 3 (см. Приложение Д), которые показывают, что главным в освещении текущих событий является точность преподносимой информации – 90% респондентов поставили этот признак на первое место. Далее по значимости – оперативность и своевременность информации – 88%. Эксклюзивность – 75% и практическая значимость новости – 60% занимают третью и четвертую позиции, соответственно, в рейтинге важности характерных признаков качественной новости.

Таблица Д3., Рейтинг признаков качественной новости

Характерные признаки качественной новости

Количественный показатель

Точность

90%

Оперативность и своевременность

88%

Эксклюзивность

75%

Практическая значимость

60%

Данные, полученные нами в ходе исследования, были использованы в период прохождения профессионально-ориентированной практики на радиостанции «Караван новостей» в качестве корреспондента службы информации.

Для студентов специальности «Журналистика» на основе результатов проведенного исследования были разработаны практические рекомендации по организации и специфике работы журналиста на радио.

1. Необходимым критерием журналистского мастерства являются такие профессиональные качества, как коммуникабельность, мобильность, оперативность и своевременность действий, ответственность за результаты труда.

2. Радиожурналисту необходимо изучать интересы аудитории радиостанции, что в значительной степени поможет создавать нужные потребителям материалы, функционирующие по открытым каналам средств массовой информации.

3. Необходимо уделять особое внимание изучению организации работы радиожурналиста, а именно особенностям написания новостных информационных материалов.

4. Радиожурналисту необходимо рассказывать о новостях, изображать, рисовать событие, а не просто сухо о нем докладывать, так как радио более других СМИ воздействует на воображение человека.

5. Радионовости по стилю изложения должны быть рассчитаны на среднюю аудиторию слушателей. Синтаксические конструкции должны быть простыми по составу, лексика – нейтральной стилистической окраски, так как слушатель должен воспринять информацию за короткий отрезок времени.

6. Определить журналистскую специализацию необходимо на ранних этапах обучения в вузе, чтобы в период прохождения профессионально-ориентированной практики владеть навыками работы радиожурналиста.

Заключение

В рамках данной дипломной работы была рассмотрена тема «Особенности работы журналиста на радио». В заключении мы представим основные выводы, сделанные на основании проведенного научного исследования.

Радио — одно из важнейших средств получения информации. Уникальность радио в его вездесущности и общедоступности. Слушая радио, люди могут узнавать последние новости, слушать музыку, развлекательные программы и при этом заниматься другими делами.

В нашей работе мы доказали, что журналистское творчество как духовно-практическая деятельность человека прежде всего проявляет себя в процессе создания информационного продукта. Несомненно, знание, навыки и умение журналиста — важные составляющие. Только творческая индивидуальность обнаруживает себя в предметной нацеленности, в тематическом своеобразии выступлений автора. Особенно это касается журналистской деятельности, специализация которой требует значительной отдачи авторской индивидуальности.

На основании проведенных исследований, можно сделать вывод, что радиокомпания «Караван новостей» отвечает основным требованиям современного радио, предоставляя большие возможности и выбор для существующих, а также потенциальных слушателей. Основные инструменты и способы, необходимые в условиях конкуренции, такие, как представленность в сети Интернет, общественная деятельность, активное взаимодействие с аудиторией активно и достаточно эффективно применяются на радио «КН».

Более того, «КН» является коммерческим радио, основной целью деятельности которого является получение прибыли, поэтому ему очень важно быть востребованным со стороны слушателей, а значит, быть интересным для рекламодателей. Для этого радио «КН» достаточно активно и эффективно использует все возможности современных информационных технологий.

Необходимо отметить тот факт, что и радио «Алау» действует в условиях современного радиовещания.

Современное радио не может оставаться в стороне от развития информационных технологий и должно активно использовать все возможности, в том числе и вещание в Интернете в режиме реального времени, общение и контакт со слушателями с помощью собственного сайта, участие в общественной жизни слушателей и многое другое.

Радиостанцию «Алау» можно отнести к музыкально-развлекательному радио. Информационная составляющая данного радио не превышает 20-30%.

Данная радиостанция не похожа на другие. На радио «Алау» сформирован необычный, узнаваемый и пользующийся популярностью формат.

Полифункциональность является доминирующей составляющей профессиональной деятельности журналиста на информационно-музыкальных радиостанциях «Алау» и «КН».

Качественно-количественная характеристика новостных выпусков по освещению текущих событий представлена на радиостанции «Алау» следующим образом:

* городская жизнь — 35%

* чрезвычайные ситуации – 15%

* культура и развлечения — 22%

* спорт — 12%

* политика — 16%

Исследование информационных потребностей и интересов аудитории на радиостанции «Алау» показало несоответствие между тематическими предпочтениями слушателей и тематикой новостных выпусков. В сторону увеличения количества информации: о спорте – на 5%, о катаклизмах и стихийных бедствиях – на 12%; в сторону уменьшения количества информации: о событиях городской жизни – на 10%, о политике – на 7%. А вот интерес аудитории и реальное количество новостных выпусков о культуре и мероприятиях развлекательного характера на радио «Алау» совпало.

Список использованных источников

[Электронный ресурс]//URL: https://liarte.ru/diplomnaya/osobennosti-rabotyi-jurnalista-na-radio/

  1. Шерель А.А. Радиожурналистика. – М.: Издательство Московского университета, 2000. – С.2-225.
  2. Виноградов П.А. Телевидение и пропаганда физической культуры, спорта и здорового образа жизни // Труды Всеросс. научн. – практ. конф. – Томск, 1996. – С.22-23.
  3. Ворошилов В.В. Журналистика – СПб.: Издательство Михайлова В.А., 2000. – С. 330-333.
  4. Грушин Б.А. Средства массовой коммуникации и средства массовой устной пропаганды в системе органов социального управления // Массовая информация в советском промышленном городе: Опыт комплексного социологического исследования. – М.: Политиздат, 1980. – С.25-28.
  5. Гуськов С.И. Любитель или профессионал. М.: Знание, 1988. – С.108-109.
  6. Засурский Я.Н. Роль средств массовой информации в обществе // Вестник Московского университета: Серия журналистика. – 1995. — №2.
  7. Иваницкий Л.В. Трудный хлеб телекомментатора // Спорт в зеркале журналистики. –М.: Мысль, 1989. – С. 93-95.
  8. Ким М.Н. Технология создания журналистского произведения – СПб.: Издательство Михайлова В.А., 2001. – С. 256-265.
  9. Ким М.Н. Журналистика: методология профессионального творчества– СПб.: Издательство Михайлова В.А., 2004. – С. 258-265.
  10. Ковачич Е.Л. Радио «Эхо Москвы» как явление новой журналистики // Журналистика и культура русской речи – М.: Издательство ИКАР, 2006.- №2.
  11. Костомаров В.Г. Тексты в масс-медиа // Журналистика и культура русской речи – М.: Издательство ИКАР, 2004. — №2.
  12. Кудрявцева Ж.В. Влияние средств массовой информации на формирование отношения к спорту как социальной ценности – М.: Мысль, 1992. – С. 315-318.
  13. Реснянская Л.Л., Свитич Л.Г., Фомичева И.Д., Ширяева А.А. Перспективы развития региональной прессы // Вестник Московского университета: Серия журналистика. – 1996. — №3.
  14. Самолетов С.А. Пресса и рынок: современные тенденции в производственно – экономической деятельности редакций– М.: Мысль, 1993. – С.160-170.
  15. Светана-Толстая С.В. Русский язык в массмедийном пространстве // Журналистика и культура русской речи – М.: Издательство ИКАР, 2006.- №2.
  16. Суперанская А.В. Проблемы специальной лексики // Журналистика и культура русской речи – М.: Издательство ИКАР, 2003.- №4.
  17. Тишунин В.Н. Воспитание словом. – Л.: Лениздат, 1979. – С. 200-205.
  18. Тхагушев И.Н. Современное радиовещание в системе средств массовой информации // Вестник Московского университета: Серия журналистика. – 1999. — №6.
  19. Шишигин М.В. Спорт. Информация. М.: Молодая гвардия, 1974. – С. 8-22.
  20. Аллахвертов А.К. Радио: мы говорим, нас слушают? – М.: Фонд независимого радиовещания, 2004. — С. 3-24.
  21. Филимоновых Е.Н. Время работать на радио. – М.: Фонд независимого радиовещания, 2002. – С. 164-170.
  22. Горшенков Г.Г. Вопросы права, саморегуляция массовой информации: Нижегородский опыт// Журналист.- 2005.- С. 37-45.
  23. Ворошилов В.В. Журналистика.- С/Пб — С. 200- 335.
  24. Журналистика: профессия, призвание или политика? . – Астана: Елорда, 2003. – С. 256-283.
  25. Землякова Л.М. Идейно-терминологические новации в современных дебатах об информационном обществе и его этических аспектах// Вестник Моск. ун-та.- серия Журналистика.- №3.- С. 55-65.
  26. Козыбаев С. О кодексе духа или об уроках конгресса журналистов// Вестник Каз. Ну.- серия журналистики.- 2004.-№1.- С. 27-28.
  27. Корконосенко С.Г. Основы журналистики.- М.: Аспект-Пресс.- 2002.- С. 287-290.
  28. Лукин Д. Почему все-таки мы не пишем очерки?// Журналист.-2004.-№6.- С. 74-76.
  29. Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики.-М.:РИП –Холинг.- 2002.- С. 322-325.
  30. Пухович Л. Оперативно-новостные и исследовательские тексты патриотической направленности в СМИ Казахстана//Вестник Казну.- серия журналистика.- С. 141-145.
  31. Свитич Л.Г. Журналистское образование.- Вестник Моск. Ун-та. Серия журналистика.- 2004.-№3.- С. 53-66.
  32. 10 лет на частоте 101,5 FM// Бизнес-Премьер.-2009.-№4.- С. 22-23.
  33. Богомолова Н. Н. Социальная психология печати, радио, телевидения. //М., 1991 – С. 34-39.
  34. Смирнов В. Жанры радиожурналистики., 2002 – С. 215-220.
  35. Смирнов В. Формы вещания. //М., 2002 – С. 123-125.
  36. Психология и этика делового общения. // Под.ред. В. Н. Павриенко, //М. 1997- С. 34-41.
  37. Мастерство эфирного выступления. Под.ред. Батуева В.//М., 1994 – С. 109-112.
  38. Гойман О. Я., Надеяна Т. М., Основы речевой коммуникации. //М., 1997 – С. 114-119.
  39. Кийт М. Радиостанция: пер. с англ. //М., 2002 – С. 221-223.
  40. http:// www.peoples.ru/tv/noward_ stvrn/

Приложение Г

Соотношение тематических предпочтений респондентов с тематикой новостных выпусков радиостанции «Алау»

Приложение В, Сетка выходных дней

Часы

Язык

Примечание

Язык музыки

00:00-01:00

Русский

Русский

01:00-02:00

Русский

Русский

02:00-03:00

Казахский

Казахский

03:00-04:00

Казахский

Казахский

04:00-05:00

Казахский

Казахский

05:00-06:00

Казахский

Казахский

06:00-07:00

Казахский

Казахский

07:00-08:00

Казахский

Инструментал

08:00-09:00

Казахский

Новости каз. (суббота)

Инструментал

09:00-10:00

Русский

Новости рус. (суббота)

Русский

10:00-11:00

Русский

Русский

11:00-12:00

Русский

Новости рус. (суббота)

Русский

12:00-13:00

Русский

«Почемучка» (воскресенье)

Русский

13:00-14:00

Русский

Русский

14:00-15:00

Русский

Новости рус. (суббота) + «Снова здорово!»

Русский

15:00-16:00

Казахский

Новости каз. (суббота)

Казахский

16:00-17:00

Казахский

Казахский

17:00-18:00

Казахский

Казахский

18:00-19:00

Русский

Русский

19:00-20:00

Русский

Русский

20:00-21:00

Казахский

Казахский

21:00-22:00

Казахский

Казахский

22:00-23:00

Казахский

Казахский

23:00-24:00

Русский

Русский

Оценка тематики новостных выпусков радиостанции «Алау»., Приложение Б, Вещание радио по часам — Будни

Часы

Язык

Примечание

Язык музыки

00:00-01:00

Русский

Русский

01:00-02:00

Русский

Русский

02:00-03:00

Казахский

Казахский

03:00-04:00

Казахский

Казахский

04:00-05:00

Казахский

Казахский

05:00-06:00

Казахский

Казахский

07:00-08:00

Русский

ГИМН!!! Новости рус. (запись вчерашних новостей)

Русский

08:00-09:00

Русский

Новости рус. (запись вчерашних новостей)

Русский

09:00-10:00

Русский

Новости рус. (запись вчерашних новостей)

Русский

10:00-11:00

Казахский

Новости каз.

Казахский

11:00-12:00

Казахский

Новости каз.

Казахский

12:00-13:00

Русский

Новости рус. (готовят на 13:00 на мини диск)

Русский

13:00-14:00

Русский

Новости рус. (в записи с мини диска)

Русский

14:00-15:00

Казахский

Новости каз. (готовят на 15:00 на мини диск)

Казахский

15:00-16:00

Казахский

Новости каз. (в записи с мини диска)

Казахский

16:00-17:00

Казахский

Новости каз. (готовят на вечер на мини диск)

Казахский

17:00-18:00

Русский

Новости рус.

Русский

18:00-19:00

Русский

Новости рус. (в записи)

Русский

19:00-20:00

Русский

Новости рус. (в записи)

Русский

20:00-21:00

Казахский

Новости каз. (в записи с мини диска)

Казахский

21:00-22:00

Казахский

Казахский

22:00-23:00

Казахский

Казахский

23:00-00:00

Русский

Русский