Анализ рассказа Бунина «Подснежник»

Сочинение

1. История создания произведения

Иван Алексеевич Бунин долгие тридцать три года провел за границей, именно здесь, во Франции в 1927 году он написал рассказ , каждая строчка которого дышит любовью к родине, к типичным и знакомым моментам жизни, пронизана воспоминаниями о детских годах, проведенных в родовом имении. Дневники этих лет были сожжены, поэтому более подробных сведений об истории создания данного рассказа не сохранилось.

2. Жанр произведения. Признаки жанра

Жанр данного произведения – рассказ. Основными признаками жанра, явно прослеживающимися в «Подснежнике», являются следующие:

  • небольшой объем;
  • малое количество действующих лиц (отец и Саша);
  • в центре одна сюжетная линия – день из жизни гимназистика;
  • меткое запоминающееся название.

3. Название произведения и его смысл

Рассказ И.А. Бунина назван «Подснежник». Такой странный, на первый взгляд, заголовок легко объясним: маленького мальчика таким именем зовет тетя Варя. Саша чист и невинен как нежный цветок, первым пробивающийся из-под земли под теплыми весенними лучами.

4. От чьего лица ведется повествование? Почему?

Повествование в рассказе «Подснежник» ведется от лица автора. Именно он предлагает нам, читателям, посмотреть на один день из жизни мальчика Саши. Повествование от лица автора – характерная для жанра рассказа деталь.

5. Тема и идея произведения. Проблематика

Тема данного рассказа – изображение обычного мещанского быта России 19 века. Идеей же становится создание образа заснеженного городишка, в котором живет маленький гимназистик Саша, ень из жизни которого так подробно описывает автор.

В произведении можно отметить целый ряд проблем:

  • отцы и дети. Маленький Саша любит отца, с нетерпением ждет его приезда, и даже безобразная обстановка трактира не угнетают ребенка. Бунин сравнивает мальчика с ангелом, настолько чиста и искренняя его любовь к своему отцу.
  • равнодушие.

Отца заботят только дела и собственные развлечения, сыну же он уделяет мало внимания. Мальчик растет заброшенным, ожидая редких встреч с папой.

  • одиночество. Маленький мальчик, не смотря на свой юный возраст ,уже очень одинок. Жизнь в городе с чужими людьми никак не сравнима с жизнью с семьей.

6. Сюжет (сюжетные линии) произведения. Конфликт. Ключевые эпизоды.

Сюжетная линия в рассказе одна – день из жизни маленького Саши. Как такового конфликта в произведении нет. Ключевыми же эпизодами можно считать завтрак в трактире и сцену прощания отца с сыном.

2 стр., 728 слов

«Футлярная» жизнь в рассказах Чехова

... он стал абсолютно счастлив. Фактически, на этом жизнь героя рассказа завершается, ибо у него больше нет стремлений ... нужно рассуждать вовсе». Я считаю, что проблема футлярной жизни актуальна и в наше время, так как ... но подчинял окружающих своим правилам. Я считаю, герой Чехова Беликов – это живое олицетворение цензуры, законов, ... В данном случае Чехов обличает стремление подчинить жизнь каким-то ...

7. Система образов произведения

Система образов рассказа немногочисленная, как и подобает жанру рассказа. Отец, Николай Николаевич, — высокий и сильный мужчина, еще не старый, но начавший седеть. По приезду в город на масленичных выходных он снимает номер в Елецком подворье, много курит, завтракает в грязном трактире, куда берет с собой сына. Равнодушен, формально высказывает заботу о мальчике.

Гимназист Саша – чистый и невинный ребенок, похожий на подснежник. Еще автор именует мальчика ангелом. Саша одет в новую шинель с серебристыми пуговицами, которая очень идет его небесно-голубым глазам. Мальчика отличает огромная любовь к своему отцу.

8. Композиция произведения

Рассказ имеет вступление, описывающее место действия, завязку (приезд отца), кульминационное событие – завтрак в трактире, и развязку – минуты прощания.

9. Художественные средства, приёмы, раскрывающие идею произведения

В рассказе «Подснежник» для раскрытия идеи автор использует такой прием, как деталь. В характеристике отца бросаются в глаза такие черты, как краснолицый, сияющие хмелем глаза. Что касается мальчика, то вводя его портрет, Бунин постоянно обращает внимание на глаза, цвет которых то небесно-голубой, то лазоревый.

10. Ваше читательское восприятие произведения

Рассказ «Подснежник» вызывает во мне смешанные чувства. Но все же преобладает жалость по отношению к мальчику, который живет в чужой семье, брошен отцом и ждет редких с ним встреч.

Понравилось сочинение? А вот еще: