Напишите рассуждение по тексту, Сочинение

метки: Который, Помнить, Авалбек, Добро, Улица, Взять, Готовиться, Впервые

Война… Она унесла жизни многих людей, разрушила много семей. Больше всего жизней она унесла отцов. Многие дети после войны росли без отцов. Так и главный герой — Авалбек потерял своего отца на войне и видел его только на фото. После того, как мать сказала, что в фильме, который они смотрели, и есть его отец, мальчик сразу оживил отца. Папа был жив сердце мальчика. Авалбек переживал за него, хотел помочь. (22,24) И хотя мальчику всячески все доказывали, что это не его отец, в сердце мальчика было не убить отца. Мальчик понял, как больно терять отца. (40) И теперь в его сердце начал жить отец. Терять родных очень больно, но если этот человек дорог тебе, он может жить в твоем сердце всегда. (бред написала, но может быть у тебя появятся свои мысли)

пользователи выбрали этот ответ лучшим

Знаете другой ответ?

Другие вопросы по русскому языку

ответ

14 стр., 6545 слов

Готовое 9.2 «Аниска вдруг почувствовала, что сердце у неё большое-большое, ...

... сводя с отца широко открытых, почти испуганных глаз. Слушай, Женя, – мягко и задушевно сказал Савелий Петрович, и голос его ... Нет… Это интересно: Интересно, что люди, даже самые близкие, смотрят на мир совершенно не так, как мы сами. Например, у каждого свои жизненные ценности, сочинение ... остаться работать в совхозе и сообщает данную новость отцу. Однако ответ директора поразил девушку, показал е ...

ответ

(1) Весной 1942 года по ленинградским улицам медленно шли две девочки — Нюра и Рая Ивановы. (2) Впервые после долгой блокадной зимы они отправились пешкомс Петроградской стороны на Невский проспект, ко Дворцу пионеров. (З) Они обходили повернутые трамваи, прятались от взрывов в подворотнях, пробирались по грудам развалин на тротуарах. (4) Зимой девочки похоронили мать, умершую от голода, и остались одни в закопченной квартире с обледеневшими стенами. (5) Чтобы согреться, сжигали мебель, одежду, книги, ослабевшую Нюру, до войны солистку знаменитого ансамбля, которым рук 0 волил Исаак Осипович Дунаевский, на санках отвезли в детский дом девушки ~ бойцы отряда противовоздушной обороны. (7) Рая Иванова поступила в ремесленное училище. (8) На исходе первой блокадной зимы их разыскал*1 Руководитель студии P.A. Варшавская. (9) Как и другие работники Дворца пионеров, она, только недавно выписанная из госпиталя, шла по сохранившимся адресам, чтобы найти своих питомцев. (10) До войны дворец был сказочным детским царством, и вот теперь он снова готовился встречать детей. (11) Из уст в уста передавалась казавшаяся невероятной весть: «Дворец пионеров ждет нас! » (12) 06 этой новости нельзя было узнать ни из газет, ни из сообщений по радио. (13) Дворец пионеров был помечен на гитлеровских картах как военный объект. (14) Как были помечены и Эрмитаж, и Русский музей. (15) Из района в район, из дома в Дом передавали как пароль: «Собраться в назначенный час… », и по улицам осажденного города двигались дети — так начался подвиг педагогов и воспитанников ленинградского Дворца пионеров. (16) Дети, конечно, были глубоки потрясены войной. (17) Они видели, как рушатся дома от взрывов, как падают в голодном беспамятстве люди. (18) Вера Бородулина потеряла отца, Витя Панфилов пережил смерть семерых родных… (19) В каждом д 0 ме было горе. (20) Впереди было еще почти два года блокады… (21) А в мае 1942 года во Дворце пионеров работали многочисленные кружки — танцевальные, вокальные, фортепьянные, рукоделия, рисования, художественного слова. (22) Искусство помогало детям выжить, но они еще не знали о его подлинной силе. (23) Летом 1942 года ребят впервые пригласили на военный крейсер. (24) Они поехали на грузовой машине, захватив музыкальные инструменты и танцевальные костюмы. (25) На палубе корабля играл мелодии Чайковского Витя Панфилов, танцевала Рая Иванова, читала стихи Вера Бородулина. (26) По щекам моряков, не раз смотревших смерти в лицо, текли слезы. (27) 3 навшие цену мужеству, . Моряки видели силу духа ленинградских школьников. (28) Крейсер готовился идти в бой, из которого вернутся не все, и в этих ребятах была сама одухотворенная надежда. (29) Прощаясь с детьми, команда построилась. (30) Ребята стали вручать подарки, которые привезли с собой. (31) Взяв матерчатый кисет из рук девочки, старшина, на груди которого было два боевых ордена, сказал: «Принимаю третью награду Родины» . (32) Моряки знали цену мужеству. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Взяв матерчатый кисет нз рук девочки, старшина, на груди которого было два боевых ордена, сказал: «Принимаю третью награду Родины». Моряки знали цену мужеству» .

7 стр., 3380 слов

В год 250. Эрмитаж.Незабываемые впечатления

... 11 лет для того, чтобы посмотреть все. Автор: Свободная тема Произведение: Сочинение на тему «Эрмитаж» Это сочинение списано 16 198 раз Мой последний поход в Эрмитаж Я живу в Санкт-Петербурге, потому ... 225 картин голландских и фламандских живописцев, призванная украсить стены отстроенного в 1762 году Зимнего дворца. Впоследствии картинная галерея Эрмитажа постоянно обогащалась, причем не только за ...

ответ

Мы часто говорим друг другу: «Делаю тебе всего доброго». Это не просто выражение вежливости. В этих словах мы выражаем свою человеческую сущность. Надоиметь большую силу духа, чтобы уметь желать добра другим. Умение чувствовать, умение видеть по-доброму окружающих тебя людей – это не только показатель культуры, но и результат огромной внутренней работы духа. Обращаясь друг к другу с просьбой, мы говорим «пожалуйста». Просьба – это порыв души. Отказать человеку в помощи – значит потерять собственное человеческое достоинство. Равнодушие к нуждающимся в помощи – это душевное уродство. Чтобы уберечь себя от равнодушия, надо развивать в своей душе соучастие, сочувствие, сострадание. И в то же время – умение отличать безобидные человеческие слабости от пороков, калечащих душу. Увеличивать добро в окружающем нас мире – в этом заключается самая большая цель в жизни. Добро слагается из малого. И каждый раз жизнь ставит перед человеком задачу, которую надо уметь решать. Любовь и дружба, разрастаясь и распространяясь на многое, обретают новые силы, становятся все выше, а человек, их центр, мудрее. (По Д. Лихачеву.) 157 слов. Написать сжатое изложение на гиа помогите пожалуйста спасибо

ответ

Примеры похожих учебных работ

Публицистика К. Симонова и И. Эренбурга в годы Великой Отечественной войны

... чтобы рассмотреть публицистику в годы войны Константина ... года по 1945 год торопливо писалось для завтрашнего номера газеты, сохранило живую силу до наших дней. Постоянными корреспондентами газет военной ... с художественной литературой. Своеобразие того ...

Отцы и дети в “Войне и мире” – по конфликту романа Толстого

... о важных принципах жизни в обществе, в том числе о воспитании детей и проблемах столкновения интересов поколений. Данная статья поможет написать сочинение на тему «Отцы и дети в романе «Война и мир», дать сравнительную ...

Мой город в годы Великой Отечественной войны

... договора о ненападении, обрушила на нашу страну удар невероятной силы, охвативший огромную территорию от Бреста до Чёрного моря. Весть о начале Великой Отечественной войны разлетелась молниеносно по всем ...

Литература и искусство в годы Великой Отечественной войны

... искусстве на первое место выдвинулась кинохроника как самый оперативный вид кино. Широкий разворот документальных съемок, оперативный выпуск на экран киножурналов и тематических короткометражных и ... на все жанры литературы военных лет, и прежде всего на ...

Подлинные герои 1812 года в романе «Война и мир»

... являются герои романа. Толстой рисует не только отдельные характеры, как Достоевский, но человечество в целом и указывает способы влияния на него истории. История ... Толстой показывает лишь одного Кутузова подлинным гением и великой исторической ...

Сочинение медики в годы великой отечественной войны

... здравоохранения в годы Великой Отечественной войны награждены орденами и медалями. Более 116 тысяч военных медиков были ... тем временем стоял, вцепившись обеими руками в край белого, будто красным вином залитого стола, и качался, переступая с носков на ...