По произведению Уроки французского Распутина (6 класс)

метки: Французский, Рассказ, Интересный, Мальчик, Сделать, Конечно, Михаил, Возможность

• По произведению Уроки французского

В русской прозе о послевоенном детстве много автобиографических произведений. К ним можно отнести и данный рассказ, основанный на личных воспоминаниях и переживаниях автора.

Центральный образ мальчика-подростка с первых страниц вызывает у читателей сопереживание и уважение к его мечте выучиться, чтобы стать в жизни кем-то значимым. Даже его мать, воспитывающая троих детей без мужа, готова многим пожертвовать, чтобы открыть сыну путь к свету науки. Её уверенность в том, что усилия не будут напрасны, основана и на похвальных отзывах односельчан о её мальчике.

Отправленный в город к тётке, подросток столкнулся с жестоким миром выживания в борьбе с озлобившимися подростками, усвоившими закон улицы, по которому прав сильнейший. Игры на пустыре ради выигрыша хотя бы одного рубля дорого стоили мальчику: его жестоко избили. Но он не унизился перед малолетними мошенниками, а в школе стоически молчал о причине своих ссадин и синяков.

А дома у тётки – такая же безысходность. Её дети воруют продукты, присылаемые матерью из деревни. И пожаловаться некому – тётка тоже без мужа бедствует со своими детьми. Живущий на грани голодных обмороков, герой мечтает лишь о стакане молока в день, видя в нём спасение от голода и подкрадывающейся болезни.

То, что при этом герой хорошо учится, говорит о его стойкости и целеустремлённости. Однако его силы малы и, очевидно, горький опыт повседневной борьбы был ему не по плечу. Он привёл бы к невосполнимым моральным потерям: утрате веры в людей и человеческое добро.

Но писатель убеждает нас: помощь всегда придёт, и отчаянье отступит. Способного, но погибающего от голода в чужом холодном городе подростка спасает учительница Лидия Михайловна, преподающая французский язык и ведущая классное руководство в его 5 классе.

Она делает всё, что в её силах, чтобы её ученик выжил и мог учиться дальше .

Придумав дополнительные занятия французским у себя дома, героиня после них кормит ученика ужином. Не в силах преодолеть его стеснительность, Лидия Михайловна нашла ещё один способ поддержки — прислать по почте посылку. В неё она аккуратно уложила макароны, сахар кусками и гематоген.

Печальное и смешное сочетаются в сцене, когда мальчишка выговаривает недальновидной учительнице, что её хитрость раскрыта. Но и после «разоблачения» она не сдаётся. Вторая попытка — дать ученику выиграть деньги, играя с ним в замеряшки, — привела к её увольнению с работы.

Образ и характеристика Лидии Михайловны в рассказе Уроки французского

... классе Лидии Михайловны обучается главный герой рассказа, смышлёный мальчишка, приехавший в город из далекой глухой деревеньки, которому не удается постичь сложный иностранный язык. Однажды заметив на лице мальчика ...

Пройдут годы, и герой поймёт истинный смысл домашних уроков Лидии Михайловны по обучению французскому произношению. Наряду с ними учительница преподала другой, более важный урок – человеческого милосердия, доброты и любви, которая всегда жертвенна.

2 вариант

После прочтения любого рассказа самый закономерный вопрос — о чем он? В случае с «Уроками французского» однозначный ответ дать сложно. Он о жизни, которая иногда может быть тяжелой, о добре и зле, о людях.

Главный герой рассказа — одиннадцатилетний мальчик, который в одиночестве переезжает в город, чтобы поступить в школу. Сегодня не каждому взрослому под силу такой поступок.

Время, в которое происходит действие рассказа очень тяжелое. Недавно закончилась война, голод, нищета. Мама присылает герою еду из дома, но она быстро заканчивается и, чтобы выживать, он играет в азартные игры на деньги. В этом, как и во многом другом, есть двойной смысл. С одной стороны, азартные игры, безусловно, плохая привычка. Но с другой — герой на выигранные деньги покупает себе молоко, которое необходимо ему по состоянию здоровья. Как можно его в этом упрекнуть?

Так же и с поступком Лидии Михайловны. Всем сердцем она хочет помочь нуждающемуся ученику. Прямую помощь он отвергает. Что остается учительницы, кроме как в форме игры передавать ему деньги. Лучше так, чем на пустыре с хулиганами, думает она. С точки зрения педагогики — это полный провал. Но по-человечески никому не придет в голову осуждать ее. Молодая учительница прекрасно понимала, чем это ей грозит в случае, если кто-то узнает. Но она полностью осознанно пошла на этот шаг, потому что не могла оставаться в стороне. Она не из тех, кто молча наблюдал бы, как чья-то жизнь катится под откос, и сделала то, что считала правильным.

Не можем мы полностью осудить и директора, который уволил Лидию Михайловну. Скорее всего, он понимал, почему она это сделала. Но если о ситуации узнал бы еще кто-то, то она могла пострадать еще сильнее.

В рассказе мы видим, как разные люди по-разному ведут себя, когда сталкиваются с трудностями. Рассказчик всегда стремится поступать по-совести и отстаивать свою точку зрения, даже когда за нее приходится расплачиваться синяками и ссадинами. Он привык обходиться своими силами и не терпит жалости и сочувствия. Поэтому с таким гневом отвергает посылку Лидии Михайловны.

Почему же рассказ «Уроки французского» получил такое название? Действительно, у героя были проблемы с изучением этого языка, а затем это стало предлогом для учительницы, которая хотела ему помочь. Мы вместе с героем действительно получаем уроки. Уроки доброты, неравнодушия, самопожертвования. Это не менее важно, чем изучение иностранных языков.

Доброта и жестокость в произведении

Доброта заключается в некоторых главных героях, которые имеются в произведении. А если быть точным, то это учительница французского языка, а также мальчика. Он всегда старался сделать так, чтобы всем окружающим его людям было хорошо и комфортно. Он никогда никого не обманывал и поступал так, подскажет сердце.

по рассказу В. Г. Распутина «Уроки французского

... на деньги. Конечно, запретить ничего мать ему не могла, но свою точку зрения высказала. Вот только парень ее не послушал и продолжал свои игры. Однажды за игрой их застала учительница французского ... а они проигрывают деньги. И тогда они решили просто избить парня и забрать все, что он нес домой. «Сочинение по рассказу В. Г. Распутина «Уроки французского»» Валентин Распутин — русский ...

А всему он научился у своей матери, которая старается сделать для своего ребенка все, что возможно, хотя денег у них практически нет. Порой ей приходилось отдавать ему последние деньги, а самой голодать, но чего не сделаешь ради единственного сына.

Она понимала и видела, что ее сыну очень тяжело живется и помочь она ему могла только деньгами. А совсем недавно она узнала о том, что ее сын играет с другими ребятами в карты на деньги. Конечно, запретить ничего мать ему не могла, но свою точку зрения высказала. Вот только парень ее не послушал и продолжал свои игры. Однажды за игрой их застала учительница французского языка. Она сделала вид, что ничего не заметила, а когда они остались наедине с парнем, то предложила свою помощь не только в учебе, но и в решении сложных решений.

Вот только парень совсем не хотел ни от кого зависеть и поэтому сразу же отказался. Но женщина все поняла и решила пойти совсем другим путем, но все равно сделать все для того чтобы ему помочь. Один раз она отправила ему целую тарелку круглой картошки, а все, потому что мать не всегда может накормить и поэтому картошка нашему главному герою порой бывает в диковинку.

А на следующий день учительница предложила ему играть с ней в карты на деньги. Конечно, учительница хорошо умела играть, но ради мальчика она решила просто поддаваться и платить мальчику.

Конечно, такой момент можно считать незаконным и директор должен запретить и даже наказать учительницу и пригрозить мальчику. Но ведь здесь существует еще и человечность, которая должна выступать и проявляться в первую очередь. Ведь не всем удается жить хорошо и в меру своих возможностей, а учительница ничего плохого не сделала, а наоборот помогала во всем мальчику.

Также здесь существуют и отрицательные герои, которые постоянно всех обманывали и делали все для того чтобы добиться своей цели, а в данной ситуации им нужны были только деньги и больше ничего. К таким героям относится Вадик. Именно они и играли с нашим главным героем, и им не нравилось, что он выигрывает, а они проигрывают деньги. И тогда они решили просто избить парня и забрать все, что он нес домой.

Сочинение Отцы и дети в Уроках французского

Крайне важную и можно сказать, что вечную проблему, поднимает в своем произведении Распутин. Он показывает то, насколько тяжело взаимодействовать представителям различных поколений друг с другом. Отцы и дети постоянно конфликтуют в данном произведении между собой, и это совершенно неудивительно, ведь возрастное различие между ними составляет более десятка лет. За такой период, обычно происходит резкая смена взглядов и интересов, и старое поколение уже перестает понимать молодое. Автор хотел показать, что даже, идя на компромиссы, и стараясь сглаживать почти что все конфликты, многие вопросы остаются неразрешенными только из-за невозможности объяснить представителям других поколений свою точку зрения.

Для начала можно рассмотреть близких людей главного героя. Его мама, у которой всего было трое детей, желала им самого лучшего существования, однако не имела больших возможностей для реализации своих планов. Даже несмотря на то, что мать сама нуждалась в финансовых средствах, она продолжала думать о своем сыне, который жил далеко от нее, и высылала ему денежную помощь по мере своих возможностей. Она старалась делать ему посылки, в которые клала продукты, и очень переживала, если часть от этих продуктов забирала тетя. Основной персонаж имеет очень хорошие отношения с мамой, он ждет встречи с ней, любит и заботится об этом родном человеке.

Сочинение душевная щедрость учительницы по рассказу уроки французского

... рассказ “Уроки французского” своему учителю математики Анастасии Прокопьевне Копыловой. Именно эта добрая женщина стала прототипом учительницы французского. ... ее и мальчика, играющими на деньги, он очень разозлился. Однако учительница взяла ... могут оказаться очень добрыми и душевными. А также он делает ... мальчику, она хотела повысить его уровень знаний. Но не только это сподвигло учительницу на помощь, ...

Далее хочется сказать про учительницу героя. Когда учительница по французскому языку понимает, что у мальчика есть некоторые речевые проблемы, то абсолютно бескорыстно, предлагает ему свою помощь, после которой у мальчика наблюдается заметный прогресс. Учительница и далее остается неравнодушной к судьбе данного человека. Понимая то, что мальчик живет вдали от своей мамы, с теткой, которой практически нету дела до его жизни, учительнице становится крайне жаль мальчика. Также, главный персонаж с раннего возраста ищет способы заработка финансовых средств, так как он голодает, и просто хочет лучше питаться. Учительница заботится о мальчике, помогает ему продуктами, однако он не всегда принимает их, так как ему делать это неловко и неудобно. Тогда учительница идет на небольшую хитрость, и решает поддаться мальчику в карточной игре на деньги, чтобы оказать ему материальную помощь. В этот момент их застал директор учреждения, и из-за этой ситуации, учительнице пришлось уехать в свой город. Здесь, как-раз показывается сильное непонимание со стороны директора.

Также читают:

Картинка к сочинению По произведению Уроки французского

Популярные сегодня темы

• Роман А.С.Пушкина «Капитанская дочка» затрагивает исторические события, происходящие в России во второй половине 18 века.

• В романе-эпопее тема патриотизма является ключевой. Во времена, когда в воздухе витает опасность, и вот-вот французы совершат нападение, начинают вскрываться истинные мотивы и желания каждого участника

• Общество состоит из людей, логично. Человек, говорят, раньше не мог без общества. А вот теперь единоличников много.

• Произведение «Хорь и Калиныч» один из рассказов, который входит в цикл рассказов Тургенева «Записки охотника». Как известно, местность проживание влияет на людей, которые там проводят свои дни.

• Одним из великих классиков русской литературы является Александр Сергеевич Пушкин. Этот выдающийся писатель за свою жизнь написал множество произведений, которые считаются бестселлерами мировой литературы