«Мектеп менің тағдырым «
«Ұстаз -жас ұрпақтың рухани сәулеткері ,халық өзінің үміті мол болашағын
Тапсыратын сенімді өкілі.»Жақсы ұстаз — мектептің жүрегі».деп ұлы педагог
Ыбырай Алтынсарин айтқандай , өз ісіне жан- тәнімен берілген , мыңдаған шәкірттің жүрегіне жол тапқан , тынымсыз еңбектеніп, оқушыларына бар
Ынтасымен білім беріп ,аянбай еңбек етіп келе жатқан тұлға.
«Ұстаз болу- жүректің батырлығы,
Ұстаз болу — сезімнің ақындығы ,
Ұстаз болу — мінездің күн шуағы
Азбай тұғын адамның алтындығы»
Деп ақын Ғафу Қайырбала айтыпты .Қай коғамда да мұғалім мамандығы
Құрметті орындарының төрінен табылары шындық. Мұғалім өмір бойы
Кәсібін адамзат болашағының иелерін тәрбиелеуге жұмсауы шынайы ілтипатты сенім тұғызады.
Мен мұғалім болуды бала кезімнен армандағам. Мектепте оқып жүріп
Көп жақсы мұғалімдерді кездестіріп , олардан білім нәрін алып , өнеге алуға
Тырыстым,өскенде солар сияқты жақсы ұстаз боламын деп алдыма үлкен
Мақсат қойдым. Мектепті бітіріп, Алматы қаласындағы шетел тілдер институтын таңдадым. Балалық шағымнан бастап өзге елдің тілдерін
Меңгеріп,өзге елдердің мәдениетімен,салт- дәстүрлермен танысқым келді.
1986 жылы институтты б
Табалдырығын аттап, өз еңбек жолымды бастадым . Уақыт зымырап өте шықты.
«Ұстаздық еткен жалықпас « дегендей менің мұғалім болғаныма отыз
Жыл болып қапты.Өмірімнің кызықты,көнілді ,шуақты сәттерін мектете
Өткіздім деуге де болады .Мектеп- менің екінші үйім,менін тағдырым деп
«Менің мамандығым музыкалық білім»
... мен сөзі арасындағы байланысын , ән мен дене қимылының үйлесімділігін бере білу , қызығушылығын қалыптастыру- музыка жетекшісінің шеберлігіне, іскерлігіне, білімділігіне, осы мамандықты бар жанд ... ң бай , ой-өрісінің дамуы, асыл қасиеттерін, қабілетін дамытушы біз - музыка жетекшісі. Мені қуандыратын жағдай балалардың музыка залына ерекше құштарлықпен келуі.Мен оларды көргенде бойымды ерекше ...
Айтсам артық болмас .
Атақты педагог-ғалым В.А.Сухомлинский «Мұғалімдік мамандық — бұл адамтану,адамның күрделі және қызықты ,шым-шытырығы мол рухани жан дүниесіне үңіле білу.Педагогикалық шеберлік пен педагогикалық өнер – ол даналықты жүректен ұға білу болып табылады» -деген сөздері- менің ұстаздық қағидам.
Мұғалім –мамандық ,ұстаздық -қасиет .Яғни ұстаз болу –адам бойындағы ұлы қасиеттерінің бірі.Осынау үлкен ұғымдағы ұстаздық қасиетке барынша адалдық танытып,бар саналы ғұмырын осы салаға арнаған ұстаздар жеткілікті.
Еліміз егемендік алғанына аз уақыт болса да, әлемдік кеңестікке ғасыр көшінен қалмай, өркениетті дамыған елдердің қатарынан табылуға мақсат
Қоюы, қазақ халқының ұрпақ алдындағы міндетіне байыпты қарауға жауапкершіліктер жүктейді.Себебі,жаһандастыру жағдайында халқымыздың
Ұлт ретінде сақталып, мемлекет ретінде әлемге мойындалуы,тарихтың
Тағылымды жолдарынан сүрінбей өткен қазақ халқының жасампаздығы болмақ. Біз осы нысанадан көрінуге бар күшті салуымыз керек .
«Оқусыз білім жоқ, білімсіз күнің жоқ « деп қазақ халқы айтқандай ,білім мен ғылым –әлеуметтік жағдайды жақсартудың құралы ғана емес ,өрлеуге апаратын даңғыл жол.
Осы даңғылды жасайтын да, бағыттайтын да –мектеп. Ал мектептің жаны-
Мұғалім. Қазақтың ұлы педагогі Ы.Алтынсарин айтқандай «Маған жақсы мұғалім бәрінен қымбат, ойткені мұғалім –мектептің жүрегі «.Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістеудегі негізгі тұлға
Ұстаз болғандықтан , ал сол ұстаз заман талабына сай болуы үшін әрқашан
Ізденуі ,білімдерін жетілдіруді ,жан жақты,білікті болуды талап етеді .
Ұлы ағылшын ағартушысы Уильям Уарт «жай мұғалім- хабарлайды,жақсы
Мұғалім — түсіндіреді , керемет мұғалім- көрсетеді , ұлы мұғалім — шабыттандырады « деген екен.
Шығармашылық –бұл нақты іс –әрекет барысында жүзеге асырылатын өз
Бастауы,өту барысы және нәтижесі болатын үрдіс . Ал қазіргі күні әр ұстаздан талап етілетін ең басты нәтиже екені бәрімізге мәлім .Әрине ,қай жұмыс болсын оның нәтижесін көру үшін көп шығармашылық керек.
Қазіргі білім беру жүйесінің мақсаты- бәсекеге қабілетті оқушы дайындау.
Мектеп –үйрететін орта ,оның жүрегі –мұғалім. Іздемпаз мұғалімнің шағармашылығындағы ерекше тұс- оның сабағы, сабақты түсіндіру шеберлігі,
Сабақты түрлендіру өнері, тұлғаның жүрегіне жол таба білу қасиеті.
Ұстаз атана білу, оны қадір тұту, қастерлеу, арындай таза ұстау –әр мұғалімнің борышы деп есептеймін.Ол өз кәсібін ,өз пәнін ,барлық шәкіртін,
Рассуждение счастье
... Сочинение. счастья-рассуждение на тему счастье Сложно таком о рассуждать понятии как счастье. Для человека каждого слово счастье имеет свое значение особое, связанное с тем, как складывается жизнь его. Что такое счастье ... Кін?лідиректорды?і лерд кабинетіне апарамын 4. ?зі?ізді? н?с?а?ыз Берген нег жауабы?ыздыізде?із (неге с?йенді?із) Педагогикалы? 121 №жа?даят Саба? ж?ріп жатыр делік. балалар Барлы? ...
Мектебін шексіз сүйетін адам болу қажет. Өзгермелі қоғамдағы жаңа формация мұғалімі- педагогикалық құралдардың барлығын менгерген ,
Тұрақты өзін—өзі жетілдіруге талпынған ,рухани дамыған,толысқан шығармашыл тұлға құзыреті.
Жаңа формация мұғалімі табысы,біліктері арқылы қалыптасады, дамиды.
Нарық заманында мұғалімге қойылатын талаптар көп. Олар- бәсекеге қабілеттілігі, білім беру сапасының жоғары болуы, кәсіби шеберлігі ,
Әдістемелік жұмыстағы шеберлігі. Жаңа заман педагогика саласына көптеген
Өзгерістер әкелуде ,соның ішінде ,әрине ,оқытудағы жаңа ,заманауи әдіс –
Тәсілдер.Жаңа технологияларды меңгеруде мұғалімнің жан-жақты білімі қажет. Қазіргі мұғалім педагогикалық үрдісте жүйелі жұмыс жүргізе алатын,
Педагогикалық өзгерістерге тез төселетін ,жаңаша ойлау жүйесін меңгере алатын ,оқушылармен ортақ тіл табыса алатын , білімді ,іскер , шебер болу
Қажет деп ойлаймын.
Жаңа ,озық педагогикалық технологияларының ерекшеліктері –өсіп келе жатқан тұлғаны жан-жақты дамыту. Инновациялық білімді дамыту, өзгеріс еңгізу, жаңа педагогикалық идеялар мен жаңалықтарды өмірге әкелу.
Бұрынғы оқушы тек тыңдаушы болса, қазіргі оқушы-өздігінен білім іздейтін
Жеке тұлға екендігіне біз,ұстаздар, түсініп, осыған ерекше мән беруіміз керек.Дүниежүзілік қарым-қатынас тілі ағылшын тілі болғандықтан шетел
Тілдер мұғалімдер үшін өте жауапты кезең басталады деп айтсам артық болмас себебі біз бәсекеге қабілетті,агылшын тілін жеткілікті меңгерген тұлға қалыптастыруымыз қажет.Тіл үйрету-тынымсыз еңбек,ізденіс талап етеді.Оқушының
Қабілеттерін ерекшелеуде,ой-өрісін кеңейтіп,білімдерін нығайтуға шетел тілдер сабақтарында жаңаша ізденіс,озық әдіс-тәсілдермен түрлендіру қажет ақ.Сондықтан жұмыс барысында мен үшін ең басты мақсат –оқушының сабаққа ,ағылшын тіліне қызығушылығын оятып,шетел тілін меңгеруге талпыныс жасауға бағыттау. Сонымен бірге мен үшін ең негізгі мақсаттардың бірі –оқушының өзіне, өз қабілетіне сенімін арттыру.
Ұстаздың бақыты –өз жұмысының нәтижесін көру.Отыз жылғы еңбегімнің жемісі- ол менің оқушыларым.Қазіргі күні олар еліміздің түрлі салаларында
Қызмет істеуде. Олардың жеңістерінде ,табыстарында менің де аздай болса да үлесім бар деген ой жаныма жылулық ,мақтаныш сезімін ұялатады.
Ұстаз еңбегінің таразысы-оқушылардың білімі .Былтырғы жылы 11-сынып
» » жазуға көмекші құрал
... алған жүлделеріміз. Эссе дегеніміз Қазақ тілінің түсіндірмелі сөздігінде эссеге: «Эссе – бір нәрсенің ... зінің шешімі мен тұжырымын сауатты бере алатын, ауызша да, жазбаша да талаптарға әрі ... Эссе жазуға кіріспес бұрын ең алдымен мына сұрақтарға жауап беру керек сияқты: «Мен неге және не үшін жазып отырмын?», «Мені ... дағы адамдардан алынған ақпараттар да қажет. Келесі кезең – дайындық: ақпараттарды жинақ ...
Оқушым Бәкімбаева Қарлығаш Ұ.Б.Т.тапсыру кезінде ағылшын тілін таңдау пән ретінде алып 100% білім сапсын көрсете білді .
Сонымен бірге менің бірнеше оқушыларым,атап кетсем,Шайкакова Эльмира,Ақмышева Салтанат,Саргожина Эльмира,Шонбаева Айгерім,Бәкімбаева Карлығаш
Шетел тілін мектептен кейін әрі қарай оқып, бірі шетел тілі мұғалімдері болса
Бірі тілмаш ретінде өз еңбек жолдарын бастаған.Бұл да менің еңбегімнің дәлелі деп ойлаймын.
Қорыта келе мен ұстаздықтан өз бақытымды тапқан жан деп айта аламын өйткені өз мамандығымды жақсы көремін,күнінде мектепке асығып барамын себебі мектепсіз өз өмірімді елестете алмаймын . Мектеп -мен ің
Өмірім,менің тағдырым.
