По рассказу Андреева Л. Н. “Петька на даче”

Сочинение

Рассказ “Петька на даче” впервые опубликован в “Журна­ле для всех” в 1899. В его основу легла история однофамильца писателя Ивана Андреева. Он считался самым модным парик­махером Москвы.

Рассказ относится к остросоциальным произведениям и час­то сопоставляется в критике с близким к нему по сюжету и про­блематике произведением А. П. Чехова “Ванька”. В центре рас­сказа “Петька на даче” – судьба ребенка из бедной семьи, отданного учеником к парикмахеру и выполняющего самую тя­желую и грязную работу. Андреев подчеркивает

грозный взгляд, который бросает на мальчика парикмахер Осип Абрамович.

Временами он шепчет угрозы, предвещающие наказание. Рассказ имеет кольцевую композицию. Действие его на­чинается и заканчивается примерно одной и той же сценой в парикмахерской.

Причем квартал, где она находится, заполнен домами дешевого разврата. В нем постоянно происходят дра­ки, звучат скверные слова, царит пьянство. И на фоне этой из­нанки жизни в постоянном труде проходит детство героя рас­сказа.

Писатель не скупится на художественные детали, изображающие всю пошлость окружающей обстановки. Это и равнодушные лица

грязно и странно одетых посетителей, и засиженная мухами картина на стене парикмахерской, и от­вратительные по своей жестокости картины пьяных побоищ. Весь ужас обстановки подчеркивает ее беспросветное од­нообразие. Все дни похожи друг на друга, как родные братья.

Их еще сильнее обезличивает один и тот же крик: “Мальчик, воды”. Праздников нет. Рисуя портрет героя, Л. H. Андреев показывает, как подобная беспросветная жизнь иссушает дет­скую душу. Петька худеет, у него появляются нехорошие струпья и тоненькие морщинки.

Л. H. Андреев пишет, что мальчик становится похожим на состарившегося карлика. Однажды хозяин отпускает Петьку погостить на даче, где служит его мать кухаркой, и тот словно оказывается в раю: отдыхает, купается, с интересом исследует развалины старин­ного дворца. За городом Петька впервые видит ясное и широ­кое небо, беленькие радостные облачка, похожие на ангелоч­ков.

6 стр., 2907 слов

По рассказу Л.Андреева «Кусака» «О чем заставила меня задуматься эта книга»

... Кусака не понимала этого, сторонясь, но позже люди ее приручили, и она расцвела своей собачьей душой, ... семейная жизнь. Сочинение по рассказу Л.Андреева «Кусака» «О чем ... Андреев написал об этом в рассказе «Кусака». ... близким существом для мальчика. Он всегда поддерживал ... Кусака становится озлобленной, не доверяет ни одному человеку и остерегается всех. Но однажды холодной зимой она нашла заброшенную дачу ...

Это небо становится определенным символом счастья, свободы, покоя, широты мира, открытой пытливому детскому взгляду. Л. H. Андреев подчеркивает, как органичен этот мир для детского сознания. Мальчик, который до этого никогда не был на даче, за два дня так привыкает к окружающей обста­новке, что забывает, что на свете существует Осип Абрамович со своей парикмахерской.

Но счастье внезапно обрывается: мальчику велят вновь возвращаться к своим скучным, изну­ряющим обязанностям. Перед читателем разворачивается подлинная трагедия ребенка, которого лишили детства. Петь­ка по-мальчишески реагирует на создавшуюся ситуацию: кри­чит и плачет.

Но вскоре герой успокаивается и покорно воз­вращается к своим обязанностям. Барин и барыня искренне жалеют мальчика, но вместо реальной помощи вспоминают лишь о том, что кому-то сейчас в этом мире живется еще ху­же. Потом они с чистой совестью идут на танцы развлекаться.

Своим рассказом Л. Н. Андреев стремится привлечь вни­мание прогрессивной общественности к положению детей в капиталистическом обществе. Ведь истинный гуманизм со­стоит не в том, чтобы пожалеть ребенка, а чтобы помочь ему. Такую реальную помощь оказывают мальчику Сашке из рас­сказа “Ангелочек” Свечниковы, которые оплачивают его обу­чение в гимназии. Однако сила художественного обличения жестоких капиталистических нравов в произведении такова, что напрашивается вывод о том, что изменить положение де­тей в обществе можно только на государственном уровне.

От­дельные меценаты не решат ситуацию кардинальным образом. Судьбу Петьки можно считать типичной для того времени судьбой ребенка из бедной семьи. Не случайно в рассказе выве­дена фигура еще одного мальчика – Николки, который на три года старше Петьки.

Слушая грязные истории, которые расска­зывает Николка про посетителей, Петька думает о том, что ко­гда-то будет такой же, как Николка. “Но пока ему хотелось бы куда-нибудь в другое место”, – подчеркивает Л. Н. Андреев.

По рассказу Андреева Л. Н. “Петька на даче” 1По рассказу Андреева Л. Н. “Петька на даче” 2По рассказу Андреева Л. Н. “Петька на даче” 3По рассказу Андреева Л. Н. “Петька на даче” 4По рассказу Андреева Л. Н. “Петька на даче” 5 1

50 стр., 24736 слов

Возможности применения творческих средств социальной реабилитации ...

... детей в социуме при помощи занятий искусством. Суть метода заключается в лечебном воздействии посредством художественного творчества, ... в реабилитационных центрах, что связано с ориентацией ее методов на потенциал мыслей, чувств, самоисцеление, стремление к гармонии, присущее творчеству ... проблемы социальной реабилитации детей-инвалидов в России, ситуация в стране меняется в лучшую сторону слишком ...

votes, average:

5.00

out of 5)