- Сочинения
- Про школу
- Мой любимый предмет в школе
- Окружающий мир
В школе мы изучаем множество предметов. Каждый из них, конечно, важен по-своему. Но мне очень нравится окружающий мир. Я люблю этот урок потому, что узнаю много нового о нашем мире: почему идет дождь, как связан человек с природой, как получают новые сорта растений и еще много интересного.
На окружающем мире я узнаю не только о том, что находится рядом со мной. Недавно мы изучали пустыни, а скоро будем проходить джунгли. Это очень увлекательно, потому что там все иначе, нежели в городах.
Знания окружающего мира очень важны для нас. Мы учимся правильно организовывать свою жизнь, беря во внимание питание, физические нагрузки и отдых. Если мы будем правильно использовать свой организм, то это нам поможет дольше не уставать и быстрее набираться сил для новых дел.
Также, знания из этого учебного предмета пригодились человечеству в экономике и сельском хозяйстве. Люди научились выводить новые виды животных и сорта растений. Это очень сильно повысило урожайность и производство мяса.
Внимательно слушая урок, я узнал, что есть очень много профессий. Например, человек, который разводит животных, имеет профессию скотовода. А тот, кто выращивает растения, работает селекционером.
На окружающем мире нас учат бережно относиться к ресурсам природы. Не лить без надобности воду, не срывать цветы и не ломать деревья, не мусорить. Нам нужно ухаживать за планетой, ведь она – наш общий дом.
Наш учитель очень интересно рассказывает обо всем. Он никогда не заставляет нас просто читать книгу, а подготавливает презентации на каждый урок. Еще мы играем в игры, чтобы лучше запомнить информацию. В качестве домашнего задания учитель советует смотреть нам фильмы на научных каналах.
Очень скоро окружающий мир заменят биология и география, но я ничуть не расстроен, ведь мы будем все изучать гораздо подробнее!
Когда я вырасту, то хочу много путешествовать. Окружающий мир разбудил во мне интерес к посещению других стран.
Сочинение по окружающему миру
Отношение к своему родному и любимому дому, городу, краю прекрасно описывает сочинение о мире, в котором рождается и вырастает человек. Любовь к родителям с годами только укрепляется, перерастая в трепетное отношение к своей Родине, окружающей среде, школьным друзьям и мудрым наставникам. Гармоничное словосочетание «я и мир», сочинение о котором представлено вниманию юного читателя, должно сопровождать человека всю его жизнь.
Роль дружбы в жизни человека сочинение обломов
... читателям разобраться в том, почему дружат Обломов и Штольц, какую роль дружба играет в жизни человека, благодаря тому, что в нем ... в жизни каждого человека имеет большое значение. Личность в этот период еще не сформирована. Человек, словно губка, впитывает все, что предлагает окружающий мир. Именно в ... немец, с малых лет воспитывал в своем сыне самостоятельность. По отношению к своему ребенку он был ...
Мой мир начинается с родных лиц, окружающих меня с самого детства; с порога моего дома, переступая который
я всегда окунаюсь в семейное тепло; со знакомой улицы, ведущей меня в школу, которая, в свою очередь, открывает мне мир знаний ; с любимого города. в котором я родился; с великой страны, которой я горжусь; и всей Вселенной, в которой вращается наша уникальная планета Земля.
Окружающий мир полон радужных красок и очаровательных звуков. Лоно природы завораживает не только своей первозданной красотой, но и бесценными сокровищами, которыми мы пользуемся не рационально, опустошая недра планеты, дающей нам саму жизнь.
Изобилие одних только цветов поражает разновидностью невероятных форм и ароматов, как самых искушенных флористов, так и простых обывателей. А чего стоит отдых в живописных горах, или на морском побережье; турпоход в осенний лес. или по течению реки. Бездонные озера смотрят на нас своими пронзительно синими глазами, приглашая окунуться в прозрачные глубины. Цветущие луга зовут звонкой песней жаворонка и душистым благоуханием разнотравья.
Растительный и животный миры всегда готовы с нами подружиться, но мы, провозглашая себя царями природы, почему-то обращаемся с ней неблагодарно — нагло, цинично, ненасытно. Когда же мы вернемся в лоно природы, слившись с ней в единой гармонии? Когда, наконец, поймем, что мы тоже являемся частичкой окружающего мира, влияющей на будущее планеты? Уже пришло время всем вместе очень постараться, чтобы сделать этот мир лучше.
Красота сочинения о мире не знает границ. При прочтении я просто погрузилась в незабываемое путешествие. Данное сочинение порадовало всех окружающих. Так что его находка у вас на сайте внесла новый вклад в жизнь многих учеников.
Мой племянник просто сиял от счастья от похвалы со стороны педагогов. Хорошо, что здесь в бесплатном доступе можно найти столь ценные сочинения, заслуживающие наивысшего рейтинга. Такие тексты будоражат даже самые неприступные сердца окружающих и меняют точку зрения любого из нас. Сколько дискуссионных вопросов и размышлений создается на уроках, делая всех учеников небезразличными к своему миру. Спасибо за Ваши труды, Денис!
Сочинение про проблемы экологии для младших классов
Подобные задания могут дать даже детям первых классов. Ведь «проблема экологии» — сочинение о вопросе, который касается каждого, и взрослого и ребенка. За пример можно взять следующие рассказы:
***
Я часто смотрю с папой передачи о том, что наша планета загрязнена. В этой передаче рассказывают, как себя вести, чтобы сохранить природу. А я очень хочу помочь нашей окружающей среде быть чище.
Многие люди безответственно относятся ко всему. Именно поэтому проблемы с окружающей средой не прекращаются. Даже выброшенная на землю бумажка – это еще один шаг к катастрофе. Поэтому нужно убирать за собой в парке или в лесу. А еще есть мусорные баки для разного вида отходов. Например, у нас во дворе есть контейнер для стекла и пластика. Правильно выбрасывая мусор, мы тоже помогаем сохранению природы.
Окружающий мир. 2 класс. « Вода и её свойства»
... Сочинение или рассказ о красоте растений для 2 класса.. Красота растений отлична от той красоты животного мира, с которой мы постоянно сталкиваемся. Но все таки если информация про рассказ о красоте воде 2 класс окружающий мир ...
У нас есть шансы сохранить планету для следующих поколений, но надо, чтобы каждый человек на земном шаре внес хоть небольшой вклад в совместное важное дело.
***
Мне очень неприятно, что проблема загрязненной окружающей среды волнует не каждого.
Люди безответственно относятся к природе, даже не осознавая этого.
- Неубранный после себя мусор в лесу.
- Выброшенный на землю фантик.
- Краны, из которых течет вода без остановки.
- Небрежное отношение к природе.
- Курение.
- Работа заводов.
Все это негативно влияет на окружающую среду. Если бы каждый человек хоть иногда задумывался о своих действиях, мир вокруг нас был бы немного лучше.
Такие сочинения вполне подойдут для учеников первых классов. Конечно же, каждый ребенок сможет внести свои идеи и коррективы в это творческое задание.
СПАДИЛО.РУ
Вступление
Часто мы не замечаем волшебство и уникальность окружающего нас мира. Особенно это касается красоты природы, растущих вокруг, привычных глазу растений и цветов. Каждая травинка, каждый колосок уникален. И даже если мы обращаем внимание на их неповторимость, название растений оказывается неизвестным. Поэтому мы не способны поделиться своими впечатлениями с окружающими людьми.
Проблема
Автор рассматриваемого текста Владимир Алексеевич Солоухин, русский писатель и поэт, задается вопросом восприятия людьми окружающего мира, а точнее, поднимает проблему человеческого равнодушия к окружающей природе.
Комментарий
Стив Хэнкс. Красота природы.
Писатель повествует о цветах, которыми «невозможно не залюбоваться». Он думает, что имя этих необыкновенных растений должно быть известно всем, но выясняется, что это далеко не так. Те, кто живет в тесном соприкосновении с природой, настолько привыкают к ее красоте, что не замечают необыкновенной прелести окружающих растений. Для них это нечто само собой разумеющееся. Их не интересует мир вокруг, главное «просто полежать на траве, глядя вверх на плывущие облака». Людям не важно, как называется эта трава, какими свойствами она обладает. Автор приходит к выводу о том, что человечество стало равнодушным по отношению к окружающему миру и его удивительной красоте.
Авторская позиция
Писатель с сожалением замечает, что люди утратили былой интерес к тайнам мирозданья, к природе, ее законам и особенностям. Автору приходится часто слышать высказывания о любви к растительному и животному миру и восхищение его красотой, но на самом деле человечество остается равнодушным. Иначе люди знали бы название каждого растения и цветка.
Бунин тончайший живописец природы
... как с войной вдруг внезапно меняется природа: неожиданно для всех приходит холодная осень. Бунин с помощью этого приема ... Открыв один из томов собрания его сочинений, я окунулась в удивительный мир его героев. Пахнуло антоновскими яблоками, ... служит одним из средств создания необычайного, иногда фантастического мира, противопоставляемого реальной действительности; кроме того, пейзаж обычно ...
Своя позиция
Мне близка позиция В.А. Солоухина. Я верю, что многие из нас достаточно равнодушны к природе, хоть и скрывают это за маской заинтересованности. Мы должны уделять больше внимания миру, отслеживать появление новых видов растений, охранять экземпляры, которых остались считанные единицы на планете. Ведь если мы прекратим наслаждаться природой и интересоваться ей, вскоре совсем утратим смысл существования.
Аргумент №1
Многие художники слова, представители русской классической литературы поднимали проблему восприятия человеком окружающего мира. В романе И.С. Тургенева «Отцы и дети» главный герой Евгений Базаров пытается из волшебного храма природы сделать лабораторию для исследований и научных экспериментов. Другими словами, он старается не замечать красоту окружающего мира и отрицает ее влияние на душу человека, его самочувствие и настроение. И только лишь перед лицом смерти он начинает осознавать всю ошибочность собственных взглядов и жалеть о прошлом отношении к природе.
Аргумент №2
В романе Л.Н. Толстого «Война и мир» изображен герой Андрей Болконский, который напротив вовремя осознает всю бесцельность собственной жизни, всю пустоту своих устремлений и желаний, когда над ним разворачивается бесконечное небо во время боевого ранения на Аустерлице. Вглядываясь в красоту природы, в ее необъятные просторы и осознавая ее величие, Андрей начинает постигать настоящие жизненные ценности. Л.Н. Толстой очень тонко показывает неразрывную взаимосвязь душевных терзаний человека и красоту окружающего мира.
Заключение
Мы должны отдавать себе отчет в том, что мы – часть природы. И равнодушие к ней выдает отсутствие у человечества интереса к самому себе. Наша миссия – беречь красоту окружающего мира, постигать все новое, что в нем происходит, осознавать себя лучшей частью мирозданья.
Эссе на тему «Меняется мир – меняемся мы» , Эссе на тему «Меняется мир – меняемся мы»
Мир- какое маленькое слово, а сколько в нём всего… Окружающая нас природа, человечество, космос, даже мысли, желания, чувства. И всё это меняется у нас на глазах каждый день, каждую минуту, каждую секунду. Процесс этот беспрерывен и в этом его прелесть. С наступлением нового тысячелетия мы вступили в эпоху нанотехнологий, компьютерной грамотности, в век, где многими вещами управляют роботы. Разве могли мы мечтать об этом ещё несколько лет назад?
кому мы хотим позвонить
Смотришь в открытое окно вагона, не отрывая глаз, боясь упустить момент: поезд исчезнет, оставив нас на перроне в облаке старой печальной пыли с жалобно пищащим телефоном без всякой полифонии.
Ещё вчера мы слушали музыку на кассетном магнитофоне, а сегодня слово «аудиокассета» удалили из ведущих словарей, сделав его архаизмом. Мы не замечаем, как меняется мир вокруг нас. Мы не замечаем, как меняемся мы сами. Мы не замечаем, как кто-то меняет нас. Всё происходит настолько постепенно, и в то же время парадоксально быстро, что мы не успеваем задуматься и испугаться – что же на самом деле происходит?
Технологическая карта « Подготовка к сочинению-рассуждению»
... Подготовка к сочинению-рассуждению». Давайте вспомним, по какому плану должно строиться ваше сочинение? Из каких частей оно должно состоять? - Прежде чем мы приступим к ... в какой форме может быть написано заключение? Вывод-впечатление. Ответ на вопрос. Призыв к ... особенности. Назовите основные языковые средства. Каков следующий шаг в ... происходящему в России. Его волнуют проблемы общественной жизни, в том ...
Мир меняется так быстро, что каждому из нас необходимо меняться самому, чтобы успеть за семимильно шагающей современной жизнью. За какое-то десятилетие рядовой гражданин социума получил доступ к неограниченному количеству информации, к невероятным возможностям коммуникации, к тысячам немыслимых ранее функций. Наш мир захлёстывает поток неограниченных возможностей самовыражения. Сегодня необходимо самосовершенствоваться, обновляться, чтобы всегда быть на гребне стремительной волны. По данным исследований, современный человек решает проблему в два с половиной раза быстрее, чем его собрат из середины двадцатого века. Сами того не замечая, последнее десятилетие мы живём, думаем, анализируем на головокружительной скорости, как будто наш мозг вдруг стал стремительно набирать обороты. Ведь уже сегодня большинство детей приходят в школу пишущими, читающими, да что там говорить, владеющими всеми видами ИКТ. И как должен выглядеть рядом с этими «гениями » простой сельский учитель, обременённый проблемами школы, семьи, хозяйства? Сможет ли он заменить собой компьютер? Нет! Нет! И ещё раз нет! Ничто не может заменить живое учительское слово (но об этом в другой раз).
Учителей, посвятивших свою жизнь школе, немало. Несмотря на трудности, они остались верны своему призванию. Они с гордостью могут сказать, что в каждом ученике – частица их души. Они убеждены: от личности учителя зависит многое. Наши дети – это будущее государства, а престиж учителя – инвестиции, которые окупятся сторицей. Может, когда–нибудь, кто-нибудь из учеников скажет подобно Александру Македонскому: «Отец дал мне жизнь, а учитель – бессмертие».
Cовременный мир меняется очень быстро и педагог должен меняться вместе с миром, чтобы соответствовать этим изменениям. В этот стремительный век нам просто надо стремиться не отставать от времени и потребностей этих детей, быть находчивыми оптимистами с лукавым взглядом и богатой фантазией. Научиться, наконец, быть сценаристом и режиссёром своей жизни, научиться общаться с яркими творческими людьми (пусть они и младше нас), научиться у них внутреннему ощущению свободы. И в один прекрасный день сможем обнаружить, что мы уже не случайные пассажиры, каким — то образом вскочившие на подножку уходящего поезда, нет, мы – машинисты. У нас форменная фуражка и взгляд, устремлённый в будущее. И, наш паровоз, вперёд лети!
В нашей жизни невозможно раз и навсегда получить ответы на все вопросы – меняемся мы, меняется мир, но неизменным остаётся стремление к постижению истины.
Современная школа сегодня учит решать закрытые задачи. А жизнь требует решения открытых задач. И в этот зазор между требованием школы и реальностью жизни проваливаются усилия учителей и мотивация большинства школьников.
Нынешняя школа, это своеобразная фабрика, целью которой было научить ученика чётко выполнять стандартные функции и действовать по предложенному алгоритму. Но я так чувствую, что такая школа-фабрика уже отживает свои дни и на смену ей приходит обновлённая школа. И ее главная цель ясна – учить жить и работать в нестандартных ситуациях, решать открытые задачи. Уверенные шаги в этом направлении делает АОО «Назарбаев Интеллектуальная школа».
Сочинение школа 3 класс по русскому языку
... задумчиво ходить по школьным лестницам и коридорам. И вспоминать свои школьные годы - самые лучшие годы жизни. Сочинение про мою школу Когда я пришел в первый класс, на первом уроке ... встречается на каждом углу. И если в школе ты получишь хорошую базу, дальше идти будет легче. Все в твоих руках! Моя школа Несколько интересных сочинений Жанровая направленность произведения представляет ...
Теперь я понимаю, что работать так, как раньше, я просто не смогу. Что изменили во мне эти курсы? Что надо не только давать знания, но и воспитывать в учениках любознательность или лучше сказать «жадность», такую «симпатичную жадность» к саморазвитию, самопознанию, потому что «образование никогда не достигает точки насыщения». (Эти слова высечены на постаменте у Центра подготовки кадров компании IBM в Нью – Йорке).
И когда это поймут мои ученики, то они будут сами тянуться к знаниям так, что ничто им не сможет в этом помешать. «Погаснет свет, а они будут учиться при свечах».
План сочинения «Проблемы экологии в мире»
Родителям надо включить фантазию и помочь своему ребенку красиво и грамотно написать сочинение. «Проблема экологии» — сочинение, которое должно быть написано с переживаниями и идеями сохранения окружающей среды. В этом поможет план, который может быть следующим:
- Вступление. Здесь следует в общих чертах описать проблему экологии.
- Основная часть. Этот кусок задания следует поделить на подпункты. Они могут быть следующими:
- Почему в мире плохая экология.
- Как человек влияет на загрязнение окружающей среды.
- Что можно сделать, чтобы сохранить природные дары.
— Какие конкретные действия помогут не допустить экологической катастрофы.
- Заключение. В данной графе сочинения нужно кратко рассказать о том, что сохранить природу можно, если каждый человек задумается об этом вопросе и будет делать для этого все от него возможное.
Такой план поможет ребенку детально изложить тему и получить высокую оценку и похвалу от преподавателя.
Какой я представляю себе Россию глядя на карту
Российская Федерация полностью располагается в Северном полушарии и почти полностью в Восточном, занимает самое первое место по площади среди мировых государств, лишь чуть уступая целому континенту Южная Америка. Имеет самую длинную береговую линию, множество необычных природных объектов, а также богатый животный и растительный мир.
Какой я представляю себе Россию глядя на карту? Именно такое небольшое сочинение 4 класс должен написать в школе по дисциплине окружающий мир. Ниже приведены примеры написания небольших сочинений по данной теме, которые должны помочь учащимся 4 класса справиться с написанием собственного сообщения и с развитием фантазии.
Сочинение №1
Какой я представляю себе Россию глядя на карту, большую часть которой занимает именно наша страна? В первую очередь огромной и необъятной. Кажется, что у нее нет границ. Я испытываю невероятную гордость и радость от того, что родился в такой большой, богатой и любимой стране и надеюсь, что ничто и никогда меня не заставит покинуть её. Этого хочется больше всего.
Глядя на карту России я представляю себе какой нужен промежуток времени для того, что бы объехать все хотя бы крупные города и сразу же думаю, а сколько понадобится времени для объезда абсолютно всех городов. Я бы очень хотел отправиться в путешествие по всем регионам своей родины, ознакомиться с достопримечательностями всех уголков, известных и неизвестных.
Любимая природа россии сочинение 4 класс
... а осень баловала богатыми урожаями. 1, 2, 4, 7, 9 класс Русская природа Сейчас читают: Севастополь находится на Чёрноморском ... дарит человеку гармонию и внутреннее успокоение. Русская природа сочинение рассуждение Тема русской природы бессмертна. Она вызывает в душе человека ... которые должны беречь друг, друга. Вариант №2 Природа на территории России весьма многообразна. Если мысленно идти с севера ...
В первую очередь я мечтаю побывать в Санкт-Петербурге и его окрестностях, затем в Москве, Калининграде, Новосибирске, Красноярске, на Камчатке. Очень интересно своими глазами увидеть все прелести этих городов, познакомиться с их особенностями и памятниками культуры и природы. Самое главное, что побывав в этих городах я бы наверное по другому ответил на вопрос какой я представляю себе Россию глядя на карту.
Сочинение №2
Какой я представляю себе Россию глядя на карту? Какой разнообразной все таки является наша страна, я вижу разные природные ландшафты, равнины, низменности, горы, заснеженные территории, протяженные реки с огромными дельтами, множество озер, среди которых особняком выделяется Байкал. Северная часть России находится во власти холода, она омывается водами Северного Ледовитого океана, в котором присутствуют массивы архипелагов и островов.
В голову лезет мысль о том, что я ничего не знаю о своей стране, ведь все, что я знаю лишь крошечная часть того, что таит в себе эта бескрайняя территория. Здесь хватит места, чтобы развернуться всем, не только любознательным школьникам, но и различным ученым, историкам, археологам, географам, экологам, океанологам и т.д. Российские земли наверняка таят очень много загадок и интересных мест, о которых еще не известно.
Мне очень сильно хочется, чтобы наше государство оставалось целым, единым, непобедимым, современным и развитым. Это наш дом, его необходимо беречь, сохранить для будущих поколений. Все это зависит в первую очередь от нас, от того, как мы будем относится к природе, к её богатствам.
Сочинение №3
Какой я представляю себе Россию глядя на карту? Города не утопают в собственных отходах, на полигоны приезжает все меньше грузовиков с мусором. Мусорные контейнеры разделены на разные типы отходов: пластик, дерево, бумага, стекло, металл и не переполнены. Фабрики и заводы оснащены современным технологичным оборудованием, которое очищает выбросы в атмосферу и сбросы сточных вод. Промышленность не наносит никакого вреда окружающему миру.
Улицы, парки и скверы больших и небольших городов чистые. Количество одноразовой посуды сведено до минимума, а та которая присутствует через небольшое количество времени превращается в воду или испаряется, не нанося вреда природе и живым организмам. В магазинах продаются качественные и полезные продукты питания в безопасной и безвредной упаковке.
Какой я представляю себе Россию глядя на карту? Автомобили ездят на топливе, которое совсем не загрязняет воздух. Строительство ведется аккуратно и только в разрешенных местах, там, где оно не наносит вреда окружающей природной среде. Редкие и исчезающие виды животных восстанавливаются, а привычные места их обитания не затрагиваются человеческой деятельностью, а напротив, оберегаются.
Надеемся, что выше приведенные примеры помогут 4 классу написать свое небольшое сочинение на тему какой я представляю себе Россию глядя на карту.
