ОГЭ Русский язык. Подготовка к выполнению задания 9.2. Образцы сочинений-рассуждений на основе прочитанного текста. Текст № 2 (по В. А. Тузлукову).
Цитаты из пособия «ОГЭ. Русский язык. 600 экзаменационных сочинений на «отлично» / Г. Т. Егораева. — М.: Издательство Экзамен» использованы в учебных целях.
9.2. Сочинение-рассуждение на основе прочитанного текста.
Текст № 2 (по В. А. Тузлукову)
Образцы сочинений: , Сочинение 1
Смысл предложенной для сочинения-рассуждения фразы, мне кажется, довольно прост. Как вода росток, мечта питает душу человека, наполняет его жизнь смыслом, позволяет вырасти во всю силу, достигнуть совершенства, чтобы проронить семена своего мастерства и таланта в новые поколения. Но важно, чтобы в сердце человека было желание передать опыт другим, как и в ростке есть заложенная природой программа давать новые семена.
Обратимся за доказательствами к тексту. Во-первых, младший брат, единственный, кому удалось найти истинный путь, уверен, что мечта — это обязательно помощь другим, ведь «мастерство умирает, оставаясь в одном человеке».
Он понял, что человек служит мечте (предл. 50), то есть общечеловеческому делу, которое заключается в том, чтобы не дать семенам совершенства и мастерства погибнуть.
Значит, мечтать — это уметь отдавать себя для продолжения в новых поколениях, «указывать своим ученикам путь к счастью», полноценной жизни, а так, несомненно, устроена вся природа.
Именно поэтому сравнение души с ростком мне кажется очень уместным и правильным.
Сочинение 2
Я думаю, что смысл предложения 15 можно понять так: мечта определяет всю жизнь человека и питает все его действия, стремления, как вода питает росток в пустыне. Без мечты, без цели душа перестанет существовать, человек потеряет смысл жизни.
Давайте найдем в тексте подтверждение мысли о том, что душе обязательно нужна мечта. Три брата спорят, рассуждая, что такое мечта, но ни один из них не сомневается, что она обязательно нужна. Ведь мечта для человека — это и «опора», и «маяк», и «вера», и «надежда», и «спасение». Разве возможно прожить без нее? Конечно, нет!
Теперь обратимся к рассуждениям младшего брата, который и произнес ключевую фразу. Благодаря собственной философии юноша достиг всего, о чем мечтал и он, и его братья (предл. 53).
Сочинение смысл заглавия романа отцы и дети
... 000 экспертов готовы помочь вам прямо сейчас. Расчет стоимости Гарантии Отзывы Сочинение по литературе. Смысл заглавия романа «Отцы и дети». Роман “Отцы и дети” — одно из лучших произведений прекрасного русского писателя И.О. Тургенева. ... – ранение примиряет этих героев, превращает их из идейных противников в просто людей. Базаров как врач оказывает первую помощь Павлу Петровичу, а тот признает, что ...
Этот герой нашел истинный путь, и душа его осталась живой.
Он не загнал мечту в быт, как средний брат, и не остался жить с неосуществленной, как старший. Его жизнь — пример ростка, который не засох в пустыне. Без мечты она бы никогда не имела столько смысла!
В самом деле, правильное отношение к своей мечте может обеспечить счастливое будущее и цельность жизни каждого из нас.
Сочинение 3
Для человека мечта как вода для ростка: только благодаря влаге росточек может вырасти, дать семена новой жизни. Так же и человек без мечты, полной любви и желания достигнуть совершенства, продлить мастерство, обречен на разочарование и потерю смысла жизни. Именно так я понимаю смысл фразы «без Мечты засохнет Душа, как росток в пустыне».
Неспроста эту важную мысль поизносит младший брат: именно он, единственный из всех, правильно понимает значение данного слова. Вот как юноша объясняет свое видение мечты: это «спасение», это бессмертие человеческого мастерства (предл. 24).
Как просто, но как точно! Стремиться нужно не к саду и дому, не к комфорту, а к тому, чтобы после тебя все прекрасное, ради чего ты жил, было сохранено и продолжилось, как продолжится жизнь ростка в новых всходах, которые дадут его семена.
И действительно, младший брат указал другим «путь к счастью» (предл. 53), «посеял семена и взрастил плоды», всей своей жизнью доказав истинность оброненной им когда-то фразы.
Зря к ней не прислушались средний и старший братья!
Итог жизни этих трех братьев позволяет мне сделать вывод: каждый из нас должен иметь мечту и заботиться о том, чтобы она не задыхалась в быту и не засыхала, как росток, в пустыне ненужных вещей и дел, лишенных любви к совершенству и к людям.
ОГЭ Русский язык. Задание 9.2. Образцы написания сочинения-рассуждения на основе прочитанного текста. Текст № 2 (по В. А. Тузлукову).
Автор текста сочинений: Г. Т. Егораева.
Метки:
сочинения
