В книге Андрея Жвалевского «Время всегда хорошее» рассказывается история о двух детях из пятого класса — девочке по прозвищу «Синичка» и мальчике Вите Архипове. Они оказываются в разных временных периодах — Витя живет в 1980 году, а Оля — в 2018 году.
Главные герои оказываются в белой комнате с креслами-телепортами и, поменявшись креслами, просыпаются в совершенно новых местах и временах. Витя просыпается в доме Синички в 2018 году, а Оля оказывается в квартире Вити в 1980 году. Ребята сталкиваются с новыми вещами и пытаются привыкнуть к новому измерению.
Оля, привыкшая проводить много времени за компьютером, осознает, что в новом времени нет привычных ей технологий, таких как «Комик» и «Комп». Витя же оказывается в мире, где все вокруг зависит от техники, и нет привычных ему книг.
Особенно мне понравился герой Витя — положительный персонаж. Он помогает Синичке адаптироваться к новым условиям и вместе они пытаются найти способ вернуться в свое время. Я себя узнала в Синичке, поскольку я также провожу много времени за компьютером. Однако, я предпочитаю устные ответы, в отличие от Оли, которой приходится привыкать к новым способам общения.
Я не хотела бы оказаться на месте Синички. В ее времени все вокруг зависит от компьютеров, а книги практически отсутствуют. Люди больше не общаются лично, все сводится к переписке в чатах, а улицы пустуют и нет пешеходов.
Мой любимый эпизод в книге — это обучение ребят говорить вслух. Они сталкиваются с устным экзаменом, и это для них оказывается непростой задачей, так как они привыкли только переписываться. Витя берет все под свой контроль и помогает им преодолеть эту трудность.
Развитие клуба обучения говорить
Витя, одноклассник, решил создать клуб обучения говорить и пригласил в него своих друзей. Начало клуба было скромным — всего два участника, «Ястреб» и «Сушка». Однако по мере времени к клубу присоединились почти все ученики класса. Занятия проводились в комнате Вити, но скоро стало ясно, что места становится недостаточно.
С ростом числа участников клуба пришлось искать новое место для занятий. Они решили собраться на стадионе за школой. Такое решение оказалось полезным не только для детей, но и для их родителей. Во время занятий родители начали хорошо общаться между собой и даже начали играть в волейбол.
ГДЗ немецкий язык 6 класс И.Л. Бим, Л.М. Санникова, Л.В. Садомова. ...
... своей книге «Мой прадедушка и я» написал об этом. АБВ - стихотворение Писать стихотворения всегда ... дадим к ней краткий комментарий. Der Brief hat zwei Teile. Im ersten ... из клуба «Фауна» Уже несколько лет в Москве есть клуб одичавших зверей. В этот клуб друзья ... что Уте дальше написала в сочинении. .. Да, это действительно была досада. ... этот клуб (у меня дома уже есть одна). Эту собачку я нашёл на ...
Проблема личного общения
Автор произведения поднимает важную проблему — проблему личного общения. Он показывает, что технический прогресс в будущем вытесняет взаимоотношения между людьми, отталкивая их от реального общения. Люди перестают знать друг друга в лицо, у них нет настоящих имен, возникают проблемы с речью. Книга тоже выходит из их жизни, оставляя только чаты, блоги и т.д.
Впечатления от книги
Я читала эту книгу неторопливо, желая растянуть удовольствие от чтения. Однако она оказалась довольно короткой, и я прочитала ее за четыре часа. В процессе чтения иногда хотелось плакать, так трогательно написаны события. Но в книге также были и смешные моменты.
Книга написана понятно, без странных слов и поступков героев. Она не содержит иллюстраций, но для меня это не имеет значения. Я считаю, что эту книгу стоит рекомендовать ученикам начальной и средней школы, чтобы они задумались о важности настоящего общения.
Однако я также рекомендую взрослым прочитать этот рассказ, так как они тоже проводят много времени за мониторами и могут почерпнуть из него полезные уроки.
