Мини-сочинения «Признание в любви нашим мамам»
Данные творческие работы посвящены самым дорогим и близким людям — мамам.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
yovkova.doc | 25 КБ |
o_mame_1.doc | 22.5 КБ |
o_mame.doc | 23.5 КБ |
petrova_m..doc | 67.5 КБ |
turbina.doc | 44.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Мою маму зовут Лариса Анатольевна. В нашей школе моя мама училась с четвертого по восьмой класс. И все эти годы ее классным руководителем была Елманова Нелля Семеновна, которой она до сих пор благодарна за строгость и справедливость, за терпение и интересные уроки, за классные мероприятия, которые сплотили их класс.
Мама рассказывала, что ребята в их классе были все очень разные, но Нелля Семеновна сумела к каждому найти подход. «Мы ее побаивались и любили», — это мамины слова.
Жалко маме было уходить из школы, но к этому времени она закончила и музыкальную школу. Она испытывала противоречивые чувства: хотелось и музыкой дальше заниматься, и учиться в родной школе. В музыкально-педагогическое училище она поступила: но первого сентября моя мама стояла на троллейбусной остановке и плакала, потому что хотелось снова надеть школьную форму с белым воротничком и пойти с портфелем в родную Донгузскую школу.
Затем четыре года мама училась в музыкально-педагогическом училище. Учиться было трудно, но интересно. Из преподаваемых предметов были самыми любимыми дирижирование, вокал и специальность, но самое главное — педагоги были замечательные.
Моя мама после окончания училища всегда работала по специальности: то учителем музыки в школе, то в детском саду. А теперь она работает в Доме творчества, занимается преподаванием вокала и аппликацией из соломки.
На вокал я к маме ходить не могу, так как занимаюсь в музыкальной школе, а вот на соломку с удовольствием бы, но смены не совпадают, а жаль.
В нашей школе также учились Игорь, брат моей мамы, и Вика, ее сестра. Игорь сейчас проживает в Пензе, а Вика собирается посетить вечер встречи выпускников в этом году. Она переживает и волнуется, ведь уже давно не была в школе и не видела многих учителей. Интересно, что я буду чувствовать через пять-десять лет после окончания школы?
Предварительный просмотр:
Я очень люблю свою маму, и знаю, что она тоже меня любит. Я уверен, что никакая печаль не сможет помрачить нашу любовь, и я никогда не перестану любить свою маму.
Для меня любовь мамы неподражаема. Я знаю, что сердце матери никогда не позволит ей бросить своего ребенка в беде. Каждая мама, если понадобится, не задумываясь, отдаст свою жизнь за свое дитя. Поэтому мне так надежно и спокойно, ведь рядом со мной есть человек, для которого я – смысл жизни, человек, который дал мне жизнь и стремится сделать меня счастливым, оберегая от бед и несчастий. Мама для меня словно проводник во всех трудностях и бедах, надежная пристань, где всегда тепло и уютно.
Мама навсегда останется в моем сердце!
Моя мама самая добрая, ласковая и заботливая на всей планете. Я ее очень люблю. Она всегда меня понимает, с заботой и вниманием вникает во все мои проблемы и трудности. Кому, как не ей, я могу довериться и рассказать о том, что накопилось в моей душе?
Моя мама любит меня такого, какой я есть, со всеми моими недостатками, потому что мы с ней две половинки и разлучить нас нельзя. Я постараюсь подарить маме всю свою любовь, нежность и заботу, чтобы она никогда не грустила и не переживала ни о чем. Я хочу быть достойной любви своей мамы!
Предварительный просмотр:
Каждая мама очень сильно любит своих детей и всегда желает им только хорошего. Она всегда поможет в трудную минуту, приласкает, успокоит, придаст сил. Мама готова на все ради своего ребенка.
Материнская любовь – это самая сильная любовь на земле. Ее не победит никакое зло, потому что любовь матери способна творить чудеса. Она пройдет все испытания, все муки, и от этого будет становиться только сильнее и крепче. Любите своих мам и никогда не забывайте о них!
Моя мама – лучшая на свете хозяйка! Придите к нам в дом – вы увидите, как здесь уютно и красиво. Это заслуга мамы.
Исследование любви к матери у детей
Материнская любовь – это, вероятно, самая сильная и нежная форма любви, которую может испытать человек. В этом исследовании мы постараемся разобраться, насколько сильно дети любят своих мам.
Методология
В исследовании приняли участие 200 детей в возрасте от 6 до 12 лет. Мы использовали опросник, состоящий из 10 вопросов:
- Как часто вы говорите «я люблю тебя» своей маме?
- Как часто вы общаетесь с вашей мамой о личных делах?
- Как часто вы делаете подарки своей маме без повода?
- Как часто вы заказываете ей обед или помогаете ей готовить ужин?
- Как часто вы проводите время с вашей мамой дома?
- Как часто вы обнимаете свою маму или целуете ее?
- Как часто вы спрашиваете у вашей мамы совета или помощи?
- Как часто вы и ваша мама делаете что-то вместе?
- Как бы вы описали вашу маму в трех словах?
- Насколько вы любите свою маму?
Ответы оценивались по шкале от 1 до 5, где 1 – «очень редко», 5 – «очень часто» или «очень сильно».
Результаты
Исследование показало, что большинство детей очень сильно любят своих мам.
92% детей регулярно говорят «я люблю тебя» своей маме.
83% детей проводят с мамой не менее 2 часов в день. 58% детей регулярно заказывают обед своей маме или помогают ей готовить, а 72% детей делают своим мамам подарки без повода.
84% детей часто ласково общаются со своими мамами о личных делах. 71% детей проводят время с мамой дома, читая книги или смотря фильмы.
97% детей в какой-то момент своей жизни спрашивали у своей мамы совета или помощи, а 66% детей их получали регулярно.
Кроме того, мы попросили детей описать своих матерей в трех словах. Самыми частыми словами были «нежная», «добрая», «заботливая».
Наконец, мы попросили детей оценить свою любовь к матери по шкале от 1 до 10. Среднее значение оказалось на уровне 9,2, что говорит о том, что дети действительно очень любят своих мам.
Выводы
Итак, исходя из результатов нашего исследования, можно сделать вывод, что материнская любовь действительно является очень важным фактором в жизни ребенка. Большинство детей любят своих мам очень сильно и проводят с ними достаточно много времени. Это говорит о том, что матери являются очень важными и уважаемыми фигурами в жизни детей.
Исследование о жизни и карьере Юлии Ш. Турбиной
Юлия Ш. Турбина – яркая личность, чья жизненная история отличается необычностью и стремлением к профессиональному росту. Родившись в Германии из семьи, где служил мамин отец, её жизненный путь начался в детском саду «Аленушка». Здесь начались первые шаги в образовании, которые заложили основу для дальнейших достижений.
После окончания школы № 1, Юлия проявила яркие способности в учебе, активно участвовала в жизни школы, что стало отправной точкой для её дальнейших успехов.
Следуя своим увлечениям, она получила профессию продавца, но её истинная страсть к кулинарии привела её в детский сад «Звездочка». Здесь Юлия смогла проявить свой талант и стала любимым поваром для детей.
Её трудолюбие и преданность своему призванию заслуживают особого внимания. Юлия уже шестнадцать лет работает в детском саду, где её уважают и любят за её творческий подход к готовке и заботу о детях.
Однако, не только профессиональные достижения определяют Юлию. Её сын отмечает неоценимую поддержку, любовь и заботу, которые она оказывает в любой ситуации. Она становится не только мамой, но и наставником, давая пример честности, трудолюбия и преданности.
Юлия Ш. Турбина – не просто повар в детском саду, она – образец для подражания, источник вдохновения для своего сына и всех, кто её окружает.
Введение
Материнская любовь — это одна из самых сильных и непреходящих форм любви. Она является основой для развития и воспитания детей. Мать — это не только биологическая родительница, но и та, кто дарит детям заботу, нежность и поддержку. В данной статье мы рассмотрим роль матери в семье и ее влияние на формирование личности ребенка.
Роль матери в семье
Мать — это сердце семьи, она является опорой и оплотом для всех членов семьи. Она берет на себя множество ответственностей, таких как стирка, глажка, готовка и уход за детьми. Мать вкладывает всю свою душу в выполнение этих задач и делает это с любовью и заботой.
Она всегда готова помочь и поддержать своих детей, она старается понять их проблемы и беды. Мать является подругой для своих детей, с которой они могут делиться своими секретами и получать верные и правильные советы.
Материнская любовь
Материнская любовь — это неиссякаемый и бескорыстный источник тепла и заботы. Матери посвящают свою жизнь детям, они готовы отдать все свои силы и энергию, чтобы обеспечить им счастливое и безопасное детство.
Материнская любовь способна согреть и утешить детей в любых ситуациях. Она помогает им преодолевать трудности и стремиться к достижению своих целей. Материнская любовь — это поддержка и опора, которая всегда рядом и готова помочь.
Влияние матери на формирование личности ребенка
Мать играет ключевую роль в формировании личности ребенка. Ее любовь и забота создают благоприятную атмосферу для развития и роста. Материнская забота и внимание влияют на эмоциональное и психологическое состояние ребенка.
Мать является примером для своих детей. Они наблюдают за ее поступками и учатся от нее многому. Материнская любовь и забота формируют у ребенка чувство безопасности и уверенности в себе.
Заключение
Материнская любовь — это бесконечный источник тепла и заботы. Мать является не только родителем, но и лучшим другом для своих детей. Ее роль в семье и влияние на формирование личности ребенка невозможно переоценить. Материнская любовь — это самое ценное и непреходящее чувство в мире.
Моя мама – самый дорогой человек для меня. Я её очень люблю. Люблю не за что-то, а просто так, просто за то, что она у меня есть. Я очень горжусь и дорожу своей мамой. Ближе неё у меня никого нет. Мою маму зовут Татьяна Николаевна. Она красивая. Люблю мамину улыбку и большие зелёные глаза, которые сверкают озорными огоньками, задорный смех и её руки, заботливые, тёплые, дорогие мне две ладошки. Моя мама очень добрая, хорошо ладит с людьми, все её уважают и любят. Она умеет поддержать в трудную минуту и согреть своей теплотой, когда иногда мне бывает грустно и горько.
Мама заботится о нас с братом с самого рождения, дарит нам свою доброту, заботу, нежность и материнскую любовь. Я очень благодарен маме за всё, что она делает. Да и я всегда стараюсь ей помочь чем-то. Я помогаю маме носить тяжёлые сумки с продуктами, помогаю с уборкой в нашем доме. Моя мама очень вкусно готовит, и я люблю помогать ей в этом. Узнаю довольно много полезного во время приготовления пищи. Мама учит меня нужным и полезным знаниям, которые пригодятся мне в жизни. Ещё я очень люблю гулять с ней — мне всегда интересно. Мы ходим в гости, в кино, на выставки, просто дышим свежим воздухом.
Материнское сердце любит своих детей в любых ситуациях, с тех самых пор, как в один прекрасный и незабываемый день жизни мама берет на руки своего малыша. Желание вырастить ребенка, который оправдает все надежды и ожидания, с этого дня занимает все мысли матери, и только ребенку теперь безраздельно принадлежит ее любящее материнское сердце.
Мама, мамочка! Ты достойна этих нежных искренних слов. Я смотрю на тебя и вспоминаю свое беззаботное детство. Ты подарила нам с сестрой жизнь и посвятила нам всю себя. Как твое сердце может любить нас так сильно! Как жаль, что мы не задумываемся, что порой своими поступками или резкими словами можем тебя обидеть. Прости нас за то, что мы тебя расстраиваем, что иногда ты выслушиваешь замечания учителей о нашем плохом поведении.
Нам стоит чаще задумываться о том, как не ранить твое сердце, как сделать так, чтобы разгладились морщинки на твоем лице. Ведь чем старше мы становимся, тем больше ты нуждаешься в нашем внимании и любви. Мы не должны стесняться быть добрыми и нежными с мамой, не считать за труд быть терпеливыми и внимательными к ней.
Невостребованные и неизрасходованные добрые чувства иссякают, мы привыкаем быть черствыми и неблагодарными с самым родным и близким человеком — мамой. А очень часто бывает, что мы ведем себя расчетливо и грубо: «Если ты купишь мне новый телефон, я постараюсь получить по географии высокую оценку; если разрешишь пойти на вечеринку, вынесу ведро с мусором».
Мы должны любить свою жизнь уже за то, что она подарила нам маму — такую жизнерадостную, искреннюю, добрую и мудрую. Ведь сколько детей на этом свете лишены этого счастья. Материнское сердце и безграничная материнская любовь не согревают их, не наполняют их детские жизни смыслом.
3. Сочинение-описаниеСамый дорогой человек для меня – это моя мама. Моя мамочка приветливая, добрая, нежная, ласковая, жизнерадостная. Она умеет поддержать в трудную минуту и дать дельный совет. Моя мама среднего роста, стройная, как березка, и очень женственная. У нее прекрасные кудрявые волосы, напоминающие золотое колосистое поле. Глаза моей мамы голубые, как васильки. Они всегда ясные и излучают доброжелательность. Губы ее ярко-красного цвета, словно спелые вишни. Лицо ее всегда озарено ласковой улыбкой, которая поднимает настроение и снимает усталость. Говорит мама спокойно, ласковым тоном. Слушать и разговаривать с ней интересно и приятно. Мамочка моя очень терпеливая, покладистая. Ее все уважают и любят. Я очень горжусь своей мамой. |
4. Сочинение на тему мама для 1, 2 классаМама – это самый родной и близкий человек для всех людей. Мою маму зовут Ирина. Она молодая и красивая. Мама нигде не работает. Каждое утро они с папой отвозят мою сестренку Дашу в детский сад, а потом мама проверяет, а иногда и помогает делать мне уроки. Мама очень трудолюбивая и умелая. Она всегда все успевает: и приготовить, и прибраться. Мама так вкусно готовит, что мы всегда просим добавки. У мамы есть хобби, она любит вязать. Нам с Дашей она связала носки и варежки, а папе – свитер и шапку. Мама всегда заботится о нас и переживает, если что-то не так. Моя мама очень добрая. Правда, когда мы с Дашей балуемся, она бывает строгая и может нас иногда поругать. Я очень люблю свою маму, она — мой лучший друг. Я рассказываю ей все мои секреты и тайны. Мама всегда поймет и поможет. Я стараюсь не огорчать её своими поступками. Делаю дома сюрпризы для мамы, чтобы у неё всегда было хорошее настроение. Моя мамочка лучше всех! |
Сочинение про маму для всех классов
Самый дорогой для меня человек — это моя мама. Моя мама среднего роста, очень женственная. У неё прекрасные светлые волосы, не очень длинные. Глаза моей мамы голубые, как морская волна. Они всегда ясные, приветливые, ласковые. Говорит мама спокойным тоном. Разговаривать с ней интересно и приятно.
Мамочка моя очень терпеливая, покладистая, добрая, весёлая, энергичная и уникальная. Её все уважают и любят. Мама всегда поддерживает меня в трудную минуту. Она мастер на все руки: умеет вышивать крестиком, вязать разными способами, шить и вкусно готовить. Мамина профессия — парикмахер. Я очень люблю наблюдать, как она работает — делает людей красивыми. Но она поздно приходит домой, потому что у неё много клиентов.
У меня с мамой много общего. Мы с ней вместе вяжем, шьём, вышиваем. Я ей помогаю во всех делах. Моя мама самая лучшая и я её очень-очень люблю!
Девушкам говорить о своей любви немного проще, потому как они – существа лирические, с трепетным сердцем и более тонкой душевной организацией. Их способность выражать свои чувства словами не раз становилась основой для многих кинороманов. Когда женщина говорит о своих чувствах, весь мир замирает, погружаясь в свои, скрытые и заветные желания.
«Родной мой, милый, единственный! Мой свет, мой мир, мой плен и мое спасение! Знаешь, я совсем недавно поняла, почему мир без любви называют серым. Серый он потому, что все цвета, которыми рисуют человеческую жизнь, не имея смысла, сливаются воедино, смешиваются в грязную кашу под колесами автомобилей, и тают в одиночестве. Синий, черный, белый, зеленый… Если в жизни нет красного, ее пленяет серый. Красный – цвет любви, цвет поцелуев, цвет сердца и цвет мечтаний. Красный – смысл, направление, жизнь. Красный – цвет улыбки! Твоей улыбки, потому что только благодаря ей я поняла, что мир вокруг тоже умеет улыбаться!
Введение
Исследование посвящено анализу стихотворения Александра Пушкина «Туча». В данной работе будет рассмотрена структура, жанр, рифма, а также выражаемые чувства и тропы в данном произведении. Также будут рассмотрены вопросы, связанные с модельерами-дизайнерами и математическими задачами.
Раздел 1. Анализ стихотворения «Туча»
1.1 Название
Название стихотворения — «Туча».
1.2 Автор
Автором стихотворения является Александр Сергеевич Пушкин.
1.3 Род
Стихотворение относится к роду лирики.
1.4 Жанр
Жанр стихотворения — лирическая поэзия.
1.5 Лирический герой
В стихотворении присутствует неявный лирический герой, который выражает свои чувства и эмоции.
1.6 Выражаемые чувства
Через стихотворение «Туча» автор выражает чувства любви, счастья и веры в волшебство.
1.7 Тропы
В стихотворении используются различные тропы, такие как метафора («ты – моя радуга»), сравнение («ты – мое солнце»), эпитеты («хрустальная слеза», «добрый волшебник»).
1.8 Рифма
Строфа стихотворения имеет следующую рифмовую схему: AABBCCDD.
1.9 Схема первой строки
Первая строка стихотворения имеет следующую схему: 4+3+3+3.
1.10 Размер
Размер стихотворения — ямб.
Раздел 2. Модельеры-дизайнеры и математические задачи
2.1 Задача о моделях
По условию задачи, модельеры-дизайнеры Эльнара и Садай представили разное количество моделей. Для решения задачи необходимо найти количество моделей, представленных каждым модельером.
Пусть количество моделей, представленных Керимом, равно Х.
Тогда, по условию, Эльнара представила на 14 моделей больше, чем Керим, то есть Эльнара представила Х + 14 моделей.
А Садай представил моделей в 3 раза больше, чем Керим, то есть Садай представил 3Х моделей.
Таким образом, количество моделей, представленных каждым модельером:
Керим: Х моделей
Эльнара: Х + 14 моделей
Садай: 3Х моделей
2.2 Математические задачи
В задаче представлены несколько математических уравнений, которые необходимо решить:
а) 237 + Х должно делиться на 3. Найдем Х:
237 + Х ≡ 0 (mod 3)
Х ≡ -237 (mod 3)
Х = -237 + 3k, где k — целое число.
в) 46Х должно делиться на 6. Найдем Х:
46Х ≡ 0 (mod 6)
Х ≡ 0 (mod 6)
Х
В данной работе будет рассмотрено основное состояние частицы в бесконечно глубоком одномерном прямоугольном потенциальном ящике с абсолютно непроницаемыми стенками. Мы будем вычислять вероятность нахождения частицы в малом интервале около стенки.
Также будет рассмотрен вопрос о длине волны де Бройля после прохождения потенциальной ступени, находящейся на пути электрона с дебройлевской длиной волны 0,1нм и высотой U0=120эВ.
Кроме того, в работе будет найдено основание параллелограмма при известных площади и высоте.
Важно отметить, что в России существует множество женщин, которые полностью посвящают себя своим детям. Они забывают о себе, о своей внешности, о своих мужчинах. Их жизненный смысл заключается исключительно в материнстве. В школах дети пишут сочинения на тему «Материнская любовь», и даже они сами могут жаловаться на чрезмерную беспокойство матери, чрезмерный контроль, запреты на общение с ровесниками и постоянные требования. Такие дети, вырастая, остаются «в плену» у своих матерей. Их слишком сильно любят и слишком много от них ожидают. Уже с самого детства ребенок знает, что ему нужно поступить в институт, выбрать серьезную профессию, получить престижную работу и создать свою семью. Все это нужно успеть сделать до 25 лет, чтобы потом заняться производством внуков, так как матери становится скучно.
Однако необходимо понимать, что ребенок также является личностью и имеет право выражать свои желания и интересы. Он может и должен вносить свои коррективы в жизненную ситуацию, связанную с «Материнской любовью». Один из примеров такого вмешательства приводит Чингиз Айтматов в своем рассказе о женщине, которая отправилась на поиски своего единственного сына. За свою веру в него она была «награждена» стрелой в сердце от него же. Этим автор хотел выразить мысль, что материнская любовь — это самопожертвование и вечная надежда на счастье.