Сочинение моей сестры) Учится в 5 классе) Мне бы ее мышление в эти годы) Ибо я хотела стать учительницей (слава Богу, это желание прошло).
Сестра моя, тег мое 🙂
И вопрос — а кем в 10 лет хотели по профессии стать Вы?)
«Я выбираю профессию»
Я решила серьезно подойти к написанию сочинения на тему «Я выбираю профессию». Для этого изначально по совету своих родных я прошла тестирование на определение профориентации.
Согласно тесту «Предпочтительные виды профессиональной деятельности» мне больше всего подходят два направления профессиональной деятельности.
Это «человек-знаковая система» и «человек-художественный образ».
«Человек-знаковая система» — это образ, которому подходят профессии, связанные с переработкой информации. Это – бухгалтера, банкиры, программисты, статисты.
«Человек-художественный образ» — это специальности, связанные с искусством и художественными способностями. Это – художники, музыканты, композиторы, ювелиры, актеры, декораторы, реставраторы.
Сейчас, пока мне еще довольно рано выбирать четкую профессию, мне конечно хотелось бы больше времени уделять творчеству. Но, я считаю, что мои творческие способности (художественные и музыкальные) лучше развивать как хобби.
Не смотря на то, что мне очень нравится рисовать, и у меня даже есть талант, что подтверждено мнениями окружающих меня людей, я считаю, что профессия художника и его заработок не стабильны.
В интернете я нашла определение профессии художника. Художник – это человек, занимающийся изобразительным искусством и зарабатывающий на этом деньги. Это творческая профессия, делающая мир прекраснее.
Минусы творческой профессии, это невозможность заставить себя работать, при отсутствии вдохновения, также это нестабильная оплата труда, которая зависит от посторонних людей – понравится им моя работа или нет, этого нельзя предугадать заранее.
Поэтому, так как мне важно постоянство и гарантированный доход, я решила, что лучше развивать свое направление в профессиональной деятельности, которое мне подходит по тестированию и называется «человек-знаковая система».
Знаковая система культуры и художественный язык
... язык иконы. 1. Культура как знаковая система 1.1 Традиционная культура и ее знаковый характер Все исследования, посвященные ... семиотическая система, поэтому природному и культурному окружению человека придается знаковый характер. Все знаковые системы находятся ... которое различно для разных областей искусства и культуры, поэтому он рассматривается ... В данном реферате рассматриваются именно ...
Основное направление я хочу уделить математике, изучению языков, чтобы в дальнейшем заниматься банковской деятельностью.
Я считаю, что банковская деятельность, это та сфера, в которой возможно продвижение по карьерной лестнице, и я думаю, что работа в банке должна хорошо оплачиваться.
В интернете определение специальности звучит так «Банкир – это сотрудник банка.». Круг обязанностей банкира зависит от занимаемой должности. В основном это работа с клиентами: обслуживание, консультирование по различным вопросам, а также аналитическая деятельность, планирование, прогнозирование.
Я считаю, что мне подходит профессия банкир, так как мне нравится математика и работа с числами, мне нравится решать сложные задачи, сравнивать их и предугадывать возможный ответ и способы решения этой задачи.
В описании профессии говорится, что банкир должен обладать такими качествами как внимательность, ответственность, целеустремленность, инициативность, высокая концентрация, готовность к самообразованию.
Я считаю себя внимательной, это качество у меня с самого раннего детства, еще примерно в 4 года со мной играли в игру «угадай, какой предмет убрали или поменяли местами». Эта игра очень хорошо развивает память и внимательность.
Ответственность у меня тоже хорошо развита и я продолжаю ее в себе воспитывать. Я всегда выполняю домашнее задание, стараюсь успевать везде без опозданий.
Остальные качества тоже мне присущи, но конечно же, я буду их тщательно развивать.
Для того, чтобы стать банкиром, я прикладываю усилия уже сейчас.
Отлично учусь в школе, и планирую закончить школу с хорошими баллами на выпускных экзаменах. Это позволит мне выбрать подходящий университет. Останется только хорошо учиться в университете и устроиться на работу в банк. Я надеюсь, что по результатам моей учебы в высшем учебном заведении, меня пригласят на работу в банк.
Передо мной открыто много возможностей, я считаю, важно их не упустить, нужно учиться, трудиться и развиваться.
Банки – важная составляющая часть каждого государства, мое образование и моя деятельность в банковских делах, обязательно принесет пользу на благо моей страны.
© Игнатьева Милана, 10 лет
