На летних каникулах несколько учеников нашего класса посетили историко-культурный заповедник “Луцкий замок”, где проводятся традиционные Рыцарские турниры. Они увидели не только великолепные средневековые замки и башни, но и мужественных воинов в доспехах, демонстрирующих стойкость, выносливость, воинскую выправку. Приехав домой, ребята поделились своими впечатлениями с одноклассниками.
Но их восторг, стремление быть похожими на рыцарей разделили не все.
- Только подумайте! – воскликнул Витя, – Кодекс рыцаря предполагал
развитие у мальчиков только самых лучших качеств: мужества, чувства собственного достоинства, стремления защищать слабых людей. Рыцари всегда искали правду и справедливость, боролись за них. В этой борьбе их нельзя было сломить.
Именно это и прославило их в веках!
– Интересно, конечно, но вот такие факты говорят о другом: в наше время чаще можно встретить людей, которые не желают помогать другим, остаются равнодушными к чужому горю, да и сами, попав в беду, быстро забывают о собственном достоинстве, унижаясь, выпрашивая себе поблажку, – задумчиво возразила Марина.
- Да, помните, как Сашка прогулял
два месяца: не ходил на уроки, домашние задания не выполнял, а в конце семестра плакал и просил учителей повысить ему оценки! – вспомнила Света.
Она была ответственной за повышение уровня успеваемости в классе, но все беседы с Сашкой были безуспешны – он просто смеялся и приговаривал: “Хочу и гулять”.
- А как стыдно было потом видеть его униженное хныканье.
– Чтобы хорошо учиться, систематически выполнять – задания учителей, необходимо обладать и стойкостью, и выносливостью, и уверенностью в себе, – сказала Людмила Игоревна – мама Вити, – если к хорошим успехам в учебе прибавить хорошее поведение, уважение к старшим, к девочкам, то, пожалуй, такого мальчика можно назвать Современным рыцарем.
Марина опять задумчиво вздохнула.
- Пожалуй, и такие мальчики бывают, но я наблюдала другое – девочек обижают, учителям грубят, родителей не слушают, а если о помощи попросишь, так спрашивают: “А что мне за это будет?”
– Знаешь, Маринка, в семье не без урода, подытожил Витя. – Но я считаю, что нельзя искать легких путей в жизни. Нельзя быть равнодушным, ленивым, грубым, трусливым! Конечно, в наше время уже нет нужды защищать честь и правду с мечом в руке, но защищать их надо всегда! Это труднее, чем спрятаться за чью-то спину и переждать ненастье.
Выступление на педагогическом совете «Домашние задания по русскому ...
... и т.д. Давая задание, учитель делает не только прикидку времени, требуемого для выполнения домашней работы средним учеником, но и учитывает индивидуальную подготовку каждого: домашнее задание ... времени задания, такие, например, как составление конспектов, написание некоторых видов сочинений, подбор ... с методикой домашних заданий. Нельзя: 1. завышать объем предлагаемой домашней работы; перекладывать на ...
Поэтому-то быть рыцарем во все времена нелегко. Я хотел бы обладать чертами рыцаря и друзей хотел бы иметь таких же.
- Вероятно, у тебя есть основания так считать, но я думаю, что в наши дни нужно жить по закону джунглей: “каждый сам за себя”, – высокомерно сказал до сих пор молчавший Петя.
- Вспомни, Петя, книгу Киплинга “Маугли”, – опять вмещалась мама Вити, – даже у животных в джунглях важными были законы чести, дружбы и взаимопомощи.
Петя подумал секунду и ответил: “Каждый может выбирать себе свой путь в жизни”.
- Вот именно! – подхватил Витя. – Но если хочешь иметь хороших и надежных друзей, если хочешь гордиться своей жизнью, а не стыдиться своих поступков, если хочешь быть уважаемым человеком, если хочешь оставить о себе добрую память и любовь в сердцах людей, будь Рыцарем внешне, в поступках, в мыслях, в отношениях.
1
votes, average:
5.00
out of 5)
Конспект занятия «Если с другом вышел в путь…» Виртуальное путешествие
... Плакат "В дружбе – сила!" Пословицы и поговорки о дружбе (подбирают дети). Сочинение на тему: "Что такое дружба?", "Каким должен быть настоящий друг?", "Как возникло слово "друг"?" – по выбору. На книжной полке ... Счастливого пути!» Страшила., Правила товарищества. Помогай товарищу: если умеешь что-то делать, научи и его; если товарищ попал в беду, помоги ему чем можешь. Делись с товарищами: если у ...
