Музыка в нашому життi

метки: Музыка, Нашому, Человек, Развитие, Воздействие, Ребенок, Здоровье, Творческий

Исследование музыкального влияния

Психическое значение звука исследуется в данном исследовании, с учетом специфических аспектов голоса, дыхания и его влияния на психику человека. Особое внимание уделяется психическому воздействию музыкантов на свои инструменты, исходя из их внутреннего мира и эмоционального состояния.

Психическое значение голоса

Голос, как проявление внутреннего состояния человека, имеет влияние на его окружение. Уникальность каждого голоса и его способность передать эмоциональное состояние говорящего являются ключевыми факторами психологического воздействия голоса на слушателя. Также рассматривается значимость тона и интонации голоса в передаче информации.

Голос и дыхание

Подчеркивается значение дыхания, как основы жизни, в проявлении себя через речь и пение. Тесная связь дыхания и голоса обуславливает способность человека выразить свое внутреннее состояние через звук. Психическая сила, исходящая из этого жизненного дыхания, оказывает глубокое влияние на слушателя.

Влияние музыканта

Интенсивность воздействия музыканта на инструмент связана с его внутренним миром, чувствами и мыслями. Психическая сила, которую музыкант придает своей игре, имеет значительное значение, влияя на реакцию публики. Это подчеркивает важность внутреннего состояния исполнителя как дополнительного компонента музыкального выступления.

Заключение

Выводы данного исследования позволяют утверждать, что музыка и голос оказывают психическое воздействие на людей. Источник этого влияния заключается в психической силе, проявляемой через голос и дыхание. Понимание этой силы даст возможность лучше понять процессы, происходящие во время прослушивания музыки или взаимодействия с музыкальными инструментами. Дальнейшие исследования в этой области позволят нам расширить наше знание о положительном воздействии музыки на психическое состояние людей.

Глава 1. История музыки

История музыки является областью музыковедения и истории, изучающей музыку (особенно Западную классическую музыку) в её хронологической перспективе. Музыка, как часть культуры, находится под влиянием всех остальных ее аспектов, включая социально-экономическую организацию и опыт, климат, и доступ к технологиям. Эмоции и идеи, выражаемые в музыке, ситуации, в которых музыка исполняется и воспринимается, и отношения к исполнителям и композиторам, — варьируются в зависимости от региона и эпохи.

Существует некое техническое состояние, когда человек, обладающий развитой техникой и наученный ценить лучшую музыку, чувствует беспокойство от музыки более низкого качества. Но существует и духовный способ, который никак не связан с техникой. Он заключается в том, чтобы просто настроить себя на музыку; поэтому духовный человек не волнуется об уровне музыки. Без сомнения, чем лучше музыка, тем более она полезна для духовного человека; но в то же время не надо забывать, что в Тибете существуют ламы, которые проводят свои концентрации и медитации под что-то вроде трещотки, звук которой не особенно мелодичен. Так они развивают чувство, которое поднимает человека с помощью вибраций к высшим планам. Сегодня необходимо, давая детям образование, преподавать психическое значение музыки. Это единственная надежда, единственный путь, на котором мы можем ожидать лучших результатов с течением времени. Дети, изучая музыку, должны не только знать ее, но они должны знать то, что стоит за ней и как это должно преподноситься.

Специфика вокального воспитания младших школьников на уроке музыки

... действительности, является: специфика вокального воспитания учащихся в процессе занятий по музыке . Значение этой проблемы способствует формированию эстетического отношения к музыке, что позволяет учащимся ... людей, так нет и двух одинаковых голосовых аппаратов. Известно, какое огромное значение в процессе овладения любым материалом занимает внимание. «Внимание — это направленность психической ...

1.1. Музыка древнего мира

Доисторическая эра завершилась с переходом на письменную музыкальную традицию. Следующая эра получила название «музыка древнего мира». «Старейшая известная песня» зафиксированная на клинописной табличке была найдена на раскопках Ниппура, она датируется 2000 до н.э. Табличка была расшифрована профессором Анной Драффкорн Килмер из Университета Беркли, также было продемонстрировано, что она сочинена терциями, и использовала пифагорейский строй диатонической гаммы.

Двойные трубы, такие как например использовали древние греки, и древние волынки, а также обзор древних рисунков на вазах и стенах, и древняя письменность (такая как Аристотель, Проблемы, Книга XIX.12), в которой описана музыкальная техника того времени, указывают на полифонию. Одна трубка в авлосе, вероятно, создавала фон, в то время как другая играла мелодичные пассажи. Инструменты, как например флейта с семью отверстиями и различные виды струнных инструментов были найдены у цивилизации долины Инда.

1.6. Музыка Древней Греции

Музыка в Древней Греции имела значительное влияние на развитие западной музыкальной традиции. Она играла важную роль в жизни древних греков, от религиозных обрядов до театральных представлений.

Григорианский хорал в Средние века

Ранние свидетельства указывают на то, что Григорий I сам был композитором и являлся автором большой части церковных литургий. Многие современные учёные считают данные свидетельства если не легендами, то по крайней мере преувеличениям, поскольку появлялись они уже через сто лет после смерти Папы. Большинство же сочинений григорианского хорала в период между вехами деятельности Григория I и Карла Великого принадлежат неизвестным авторам.

Влияние музыки на организм человека

... или хотя бы двигать ногой или рукой в такт музыке. Слуховой путь этих звуков заранее известен. Он проходит через слуховой канал к центру движения руки или ноги, к ... организм запрограммирован на поддержание собственной жизни и продолжение рода. В обеспечении жизнедеятельности большую роль играет слуховая система. Органы слуха воспринимают звуки. Все звуки имеют определенный режим, темп, тональность. ...

В течение IX века произошло несколько важных событий в развитии музыки Средневековья.

Во-первых, католическая церковь стала прилагать значительные усилия для унификации различных направлений григорианского хорала и в приведении их всех в рамки григорианской литургии.

Вторым важным событием стало появление ранней полифонической музыки: на смену использовавшегося в древние века октавного удвоения (многоголосия) приходит сопровождение церковной мелодии посредством второго голоса, образующего с главным интервалы от унисона до кварты (так называемый двухголосный органум или диафония).

Третьим и наиболее важным для истории музыки событием стали попытки воссоздания музыкальной нотации, последовавшие по окончании почти пятисотлетнего перерыва изысканий композиторов в данной области.

Впервые для записи нот начинают применяться линии и использоваться первые 7 или 15 букв латинского алфавита. Основателем современной музыкальной нотации считается Гвидо из Ареццо (умер в 1037 году), который сводит буквенное и невменное тонописание в одну стройную систему.

Глава 2. «Слуховой путь»

В психологии существует такой термин как “СЛУХОВОЙ ПУТЬ” (“Царственный путь”).

Это путь от начала звука до результата, который достигается раздражением одного или нескольких нервных центров мозга. Каждое слово, музыкальное произведение или просто звук имеют свои слуховые пути. Например: скрип дверей или звук трения песка о стекло имеет известный слуховой путь. Результат его – сильное раздражение и неприятное ощущение, желание немедленно прекратить этот звук.

В данном исследовании мы рассматриваем влияние музыки на психическую и физическую активность человека. Мы изучаем различные слуховые пути, по которым звуки музыки воздействуют на наш организм.

В период после 1100 года в музыке выделяются несколько школ полифонической музыки: Школа Святого Марциала, музыка которой характеризовалась наличием одной главной устойчивой темы и быстро движущегося второго голоса в форме двухголосного органума; Школа Собора Парижской богоматери, давшая миру высокие образцы многоголосия того времени и являвшейся первой школой европейской хоровой полифонии с её основателями монахами Леонином и Перотином; Сантьяго-де-Компостела в провинции Галисия, бывшем в то время центром паломников, странствующих пилигримов и местом работы композиторов многих музыкальных традиций позднего Средневековья, значительная часть работ которых дошла до наших времён в сочинениях Эмерика Пико Кодекс Каликстинус; английская школа, музыка которой представлена в наше время в Рукописи Олда Холла и произведении «Вустерские фрагменты» («Worcester Fragments»).

Вместе с данными школами церковной музыки существовали и светские направления развития музыки Средневековья, нашедшие своё отражение в многочисленных композициях трубадуров, труверов и миннезингеров. Музыкальные формы и эстетические идеи светских музыкантов того времени дали начало развитию музыки раннего Возрождения, однако сама культура менестрелей была в большой степени уничтожена во время Альбигойского крестового похода в начале XIII века.

Глава 3. Влияние музыки на человека

3.1. Как музыка помогает человеку и влияет на его состояние

Одним из примеров является духовой оркестр, исполняющий марш. Когда мы слышим эти звуки, мы ощущаем желание двигаться в такт музыке. Слуховой путь этих звуков проходит через слуховой канал к центрам движения, сердечно-сосудистой деятельности и центрам положительных эмоций. Это стимулирует нас к движению, вызывает подъем духа и улыбку.

С другой стороны, похоронный марш имеет совершенно другой слуховой путь. Звук этой музыки раздражает центр сердечной деятельности и вызывает воспоминания о прошлых днях. Он также влияет на клетки мозга, отвечающие за слезоотделение, что может привести к расстройству и сердечной боли.

Классическая музыка имеет свои слуховые пути и благотворно влияет на наш организм. Она часто написана в ритме работы сердца и способствует основным функциям организма. Некоторые произведения успокаивают возбужденные нервные центры, снимают стресс и боль, а также способствуют росту растений и улучшению обмена веществ.

Однако результаты прослушивания классической музыки зависят от конкретного произведения и его авторства. На результаты прослушивания влияют настроение композитора при создании произведения, его цели, отношения с Богом и окружением. Поэтому не все произведения классики могут достичь таких прекрасных результатов.

В данном исследовании мы будем анализировать различные слуховые пути и воздействие музыки на психическую деятельность и физическую активность человека. Мы будем изучать конкретные произведения классической музыки и их влияние на организм. Это позволит нам лучше понять, как музыка может быть использована для достижения благоприятных результатов.

Музыка, безусловно, является мощным инструментом, воздействующим на человека и его состояние. Она может вызывать разные эмоции, влиять на настроение и даже повышать работоспособность. В данной главе мы рассмотрим, как музыка помогает человеку и как ее влияние может быть положительным.

Влияние музыки на продуктивность и настроение человека

Помогает ли музыка человеку сконцентрироваться? В 2005 году ученые из Великобритании выяснили, что спортсменам во время тренировок прослушивание музыки помогает увеличить результативность на двадцать процентов. Это свидетельствует о том, что музыка оказывает положительное влияние на продуктивность и производительность труда.

Опрос среди специалистов и менеджеров социальной сети LinkedIn также показал, что 71% участников опроса заявили о положительном влиянии музыки на их работу. Процент положительного воздействия музыки на продуктивность и настроение человека является значительным, что указывает на значимость этого вопроса.

Как музыка влияет на настроение человека

Музыка имеет уникальное свойство воздействовать на настроение человека и помогать справиться с трудными жизненными ситуациями. Влияние музыки на психику человека подобно допингу, применяемому некоторыми спортсменами, но в отличие от запрещенных веществ, музыка не наносит вред здоровью и не проявляется в антидопинговых тестах.

Возможное воздействие музыки на психоэмоциональное состояние человека

Исследования показывают, что музыка оказывает значительное влияние на психику человека. После тяжелого дня прослушивание любимых композиций помогает расслабиться и отвлечься от повседневных забот. Энергичная музыка способна изменить настроение, преобразить грусть в радость, а печаль — в оптимизм и жизнелюбие.

Также, утреннее прослушивание бодрой музыки стимулирует пробуждение и создает желание изменить жизнь к лучшему. В то же время, спокойная музыка способствует релаксации и помогает сосредоточиться, уменьшая количество мыслей в голове. Медленная музыка оказывает снотворное воздействие и может помочь в борьбе с бессонницей.

Влияние музыки на психоэмоциональное состояние

Музыка обладает потенциалом настраивать человека на определенный лад, вызывая различные эмоциональные реакции. Важно выбирать такую музыку, которая будет приятна слуху, иначе она может оказать негативное воздействие.

Введение

Музыка всегда была частью человеческой культуры с древних времен. Она оказывает на нас огромное воздействие, вызывая самые разные эмоции: от радости и восторга до грусти и печали. Много исследований было проведено, чтобы понять, как различные жанры музыки влияют на наше здоровье.

Методология

В данном исследовании мы провели анкетирование большой выборки людей разных возрастов и профессий, задавая им вопрос о том, какие жанры музыки вызывают у них какие эмоции и как влияют на их здоровье.

Жанр музыки	Эмоциональное воздействие	Влияние на здоровье
Классическая музыка	Улучшение настроения, спокойствие	Улучшение работы мозга, помощь при бессоннице и ревматизме
Рок и металл	Страх, напряжение, депрессия	Отрицательное воздействие, особенно у слабонервных людей
Джаз, блюз	Заряжает энергией, улучшает настроение	Неплохое влияние на психическое состояние, но некоторые произведения могут вызвать грусть и тоску
Поп-музыка, электронная музыка	Положительная энергия, эмоциональный взрыв	Положительное воздействие, но низкое качество произведений может быть вредным

Исходя из проведенных исследований, можно сделать вывод, что музыка способна оказывать сильное воздействие на психоэмоциональное состояние человека. Однако, необходимо помнить, что влияние музыки зависит от многих факторов, включая настроение, образ жизни и особенности конкретного человека. Поэтому важно выбирать тот жанр и конкретное произведение, которые помогут зарядиться положительной энергией и поднять настроение.

Результаты

Как и ожидалось, классическая музыка оказывает положительное воздействие на здоровье человека. Моцарт и Бах как самые популярные композиторы классической музыки имеют стабилизирующее и активизирующее действие на мозг, при этом позволяя ему расслабляться и отдыхать от стрессовых ситуаций. От головной боли эффективно может спасти музыка Польского и Листа, а от бессонницы — Грига и Чайковского. Гипертоникам рекомендуется слушать медленную и спокойную музыку, такие как «Ноктюрн ре-минор» Шопена, «Свадебный марш» Мендельсона или «Концерт ре-минор» для скрипки Баха.

Тем не менее, стоит быть осторожными при выборе жанров музыки, так как некоторые из них могут оказывать негативное воздействие на здоровье человека. Исследования, проведенные в Австралии, говорят о том, что стили хард-рок, хеви-метал и рэп могут вызывать негативные эмоции и даже приводить к психическим расстройствам. Блюз и джаз могут иметь благотворный эффект на состояние депрессии, а музыка в стиле поп оказывает индивидуальное воздействие на настроение.

Выводы

Таким образом, музыка может оказывать важное воздействие на наше здоровье. Поэтому важно учитывать не только наше предпочтение в музыке, но и наше здоровье при выборе того или иного жанра. Но каждый человек разный и имеет свой индивидуальный отклик на музыку.

Культурная и национальная принадлежность человека тоже является фактором восприятия той или иной мелодии. Скажем для европейца звучание восточных мотивов не всегда приятно, а длительное воздействие подобной музыки является не просто раздражителем, а может привести к серьезным психическим расстройствам. Это же касается и азиатов, влияние западной музыки на психику человека с востока вряд ли окажется полезным. Поэтому-то ученые и рекомендуют людям слушать композиции своих народностей, — «Человек должен помнить о своих корнях». Народная музыка оказывает положительное влияние на человека — она отлично успокаивает, как бы возвращая людей к их историческим корням. Этническая музыка очищает пространство от негативного воздействия и открывает энергетические центры, насыщает биополе человека энергией и нормализует жизненные потоки.

Влияние музыкальных инструментов на органы человеческого организма

Некоторые специалисты утверждают, что не только жанр, ритм и тональность музыки имеют значение, но и звучание конкретного музыкального инструмента оказывает влияние на работу органов человеческого тела. Они утверждают, что звучание струнных инструментов, таких как скрипка, гитара, арфа и виолончель, оказывает оздоровительный эффект на сердечно-сосудистую систему. Кроме того, игра на струнных инструментах вызывает у человека чувство благодарности, сострадания и жертвенности.

Игра на пианино и рояле, по мнению специалистов, гармонизирует психику, очищает щитовидную железу и нормализует работу мочеполовой системы. Звуки органа, в свою очередь, способствуют нормализации энергетических потоков в позвоночнике и стимулируют мозговую активность. Духовые инструменты оказывают положительное воздействие на дыхательную систему, а также улучшают кровообращение. Ударные инструменты, считается, помогают восстановлению ритма сердца и оказывают целебное воздействие на печень и кровеносную систему.

Таким образом, каждый музыкальный инструмент оказывает определенное влияние на органы человеческого организма, что подтверждает важность выбора музыкального инструмента при использовании музыки в терапевтических целях.

Влияние музыки на здоровье человека

Музыка, как утверждают некоторые исследователи, способна способствовать восстановлению здоровья человека. Исследование воздействия музыки на мозг, проведенное российскими учеными в 2013 году, показало, что слушание классической музыки положительно влияет на принятие решений и активизирует мозговую деятельность.

Существуют также более специфические направления музыки, которые оказывают целебное воздействие на определенные органы. Например, духовные гимны положительно влияют на сердце, клавесин и орган – на печень, а церковные песнопения и молитвы – на психическое здоровье. Каждый орган может иметь свои мелодии, которые оказывают на него целебное воздействие.

Хорошо известен случай с Джимом Зеллером, который при известных заболевания органов и общем ухудшении здоровья решил обратиться к помощи музыки. Он разработал свою методику, в основе которой лежала музыка. После множества экспериментов для лечения определенных органов, заложенных на 2 комбинации звука, он оставил одну гитару, где звучит плач гитары в 432 герца с ритмическими мелодиями наиболее корректными в явном изучении.

В рамках исследований в США на эту тему приводились данные о позитивном влиянии музыки на больных хроническими заболеваниями. Например, когда пациенту с сердечно-сосудистыми проблемами включили музыкальную композицию, возникшее напряжение спадало, и кровяное давление снижалось.

В целом, музыка оказывает положительное влияние на здоровье человека. Она помогает снять напряжение, повышает подвижность, улучшает сосредоточенность и принятие решений, а также может использоваться как дополнительное средство для лечения некоторых заболеваний.

• То, что музыка активизирует сенсорные пути, приглушающие болевые ощущения выяснили ученые из Университета Юта. Ими были отобраны 143 человека склонных к тревожности из-за боли. К пальцам участников эксперимента, в то время когда они слушали приятную музыку, подносились электроды вызывающие незначительную боль. В итоге музыка помогала снизить у испытуемых тревогу и уменьшить болевой порог. Может благодаря пению и возникающему из-за него эмоциональному вовлечению бурлакам на Волге натертые в кровь мозоли не причиняли такой боли?

• Ученые из Гонконга выяснили, что занятия музыкой развивают память и умственные способности детей. Их продолжительные наблюдения доказали что без каких-либо специальных упражнений для памяти, память человека улучшались пропорционально тому, на сколько долго он в детстве занимался музыкой.

3.5. Влияние музыки на развитие ребёнка

В последнее время все меньше родителей задумываются о музыкальном воспитании своих детей. Вместо музыкальной школы мы стараемся записать ребенка на дополнительные занятия английским, французским или математикой, полагая, что это гораздо больше пригодится ему в дальнейшей жизни, чем умение играть на фортепиано или скрипке. Да, жизнь сегодня такова, что каждый родитель спешит, прежде всего, дать ребенку практические навыки, помочь добиться успеха в будущей профессии. Но давайте еще раз посмотрим, что дает музыкальное развитие детям.

Музыка, безусловно, оказывает положительное влияние на развитие ребенка. Звучные мелодии способны стимулировать развитие мозга, улучшать память, внимание и концентрацию. Исследования показывают, что дети, занимающиеся музыкой, имеют лучшие результаты в учебе, особенно в математике и научных предметах. Это связано с тем, что музыка развивает аналитическое мышление и способность к абстрактному мышлению.

Кроме того, музыка способствует развитию эмоционального интеллекта у детей. Она помогает им выражать и понимать свои эмоции, развивает чувство эмпатии и социальные навыки. Музыкальные занятия также способствуют развитию творческого мышления и воображения у детей, что является важным аспектом их общего развития.

Кроме того, музыкальное образование способствует формированию у ребенка дисциплины, усидчивости и настойчивости. Изучение музыкальных инструментов требует регулярных тренировок и постоянного самосовершенствования. Это помогает детям развивать усидчивость, настойчивость и целеустремленность, что является важными навыками для достижения успеха в любой сфере жизни.

Кроме того, музыка имеет положительное влияние на развитие моторики и координации движений у детей. Изучение музыкальных инструментов требует точности и согласованности движений, что способствует развитию моторики и координации.

Таким образом, музыкальное воспитание имеет множество положительных эффектов на развитие ребенка. Оно способствует развитию интеллектуальных, эмоциональных и творческих способностей, а также формирует важные навыки и качества, необходимые для успешной жизни. Поэтому, необходимо уделять должное внимание музыкальному воспитанию детей, помогая им раскрыть свой потенциал и достичь успеха в жизни.

Влияние музыки на развитие личности ребенка

Исследования показывают, что музыка оказывает значительное влияние на развитие детей, особенно на их личностные характеристики. Один из аспектов, о котором следует упомянуть, — это способность музыки передавать мысли и чувства.

Влияние музыки на личность ребенка проявляется в различных аспектах. Исполняя музыкальные произведения известных композиторов, ребенок старается вникнуть в мысли и чувства, которые вложил композитор в свое творение. Это развивает у ребенка внимание к тонким оттенкам не только музыки, но и человеческой речи, что способствует его коммуникабельности и умению эмпатии.

Посещение музыкальной школы приучает ребенка к систематическому труду, усидчивости и терпению. Регулярное изучение и исполнение талантливых музыкальных произведений обогащает внутренний мир ребенка и делает его более открытым к эмоциям и чувствам других людей.

Оказывается, что музыка способствует не только музыкальным способностям, но также развитию пространственного представления и образного мышления у ребенка. Интересно, что занятия музыкой также могут оказать положительное влияние на другие области развития ребенка, такие как математика и литературное творчество.

Таким образом, можно констатировать, что музыка имеет глубокое влияние на формирование личности ребенка, способствуя его эмоциональному развитию, коммуникабельности и артистичности.

Развитие коммуникабельности

Изучение музыки обучает ребенка вниманию к тончайшим оттенкам не только музыки, но и речи, что способствует развитию его коммуникабельности и способности слушать и понимать эмоциональное состояние собеседника.

Развитие трудолюбия и самоорганизации

Занятия музыкой требуют ежедневного труда, что способствует формированию у ребенка таких важных качеств, как систематичность, усидчивость и терпение. Изучение нот и ритмов помогает детям быть настойчивыми и самоорганизованными, ставя перед собой цели и стремясь к их достижению.

Влияние музыки на умственное развитие

Музыка способствует развитию пространственного представления и образного мышления у ребенка, что отражается на его навыках в математике. Изучение музыки помогает распознавать закономерности, ставить логические связи и решать проблемы, что положительно сказывается на умственном развитии.

Развитие эмоциональной сферы

Изучение музыки обучает детей передавать разные эмоциональные состояния через интонацию и динамику музыкальных произведений. Это помогает развивать эмпатию и понимание эмоций других людей, а также стимулирует творческое выражение чувств через композиции и песни.

Воздействие музыки на развитие детей

Развитие музыкальных способностей детей способствует и развитию грамотности. Умение писать без ошибок зависит не только от прилежного заучивания правил. Играя на музыкальном инструменте, ребенок тренирует пальчики, что помогает им справляться с правильным написанием букв и цифр. Кроме того, игра на инструменте развивает чувство ритма и улучшает координацию между слухом и моторикой.

Без ассоциативной фантазии человеку сложно овладеть другими видами искусства, а музыка способствует развитию этого навыка. Известно, что Леонардо да Винчи был великим художником и скульптором, проводил время за музыкой и преподавал ее. Музыка способна раскрыть множество других способностей, заложенных в человеке.

Влияние музыки на развитие детей безгранично: ученики музыкальной школы организованные, умеют эффективно планировать свое время и успевают выполнять разнообразные задания.

Ученые рекомендуют начинать ознакомление ребенка с музыкой еще в утробе матери, так как плод начинает слышать звуки с девятнадцатой недели. Рекомендуется на час в день прикладывать к животу беременной женщины наушники с негромкой спокойной музыкой, предпочтительно классической.

Особого внимания заслуживает музыка Моцарта. Доказано, что она обладает терапевтическим и расслабляющим эффектом, причем это чувствует даже еще не рожденный младенец – от звуков музыки этого композитора плод затихает, как бы «прислушиваясь», а после рождения такие дети отличаются более спокойным нравом.

Многие ученые убеждены, что музыка, которую слышит плод, находясь в утробе матери, оказывает огромное влияние на развитие не только музыкальных способностей детей, но и на физическое, эмоциональное, социальное развитие. Влияние музыки на развитие плода заключается еще и в том, что дети, которые слушали музыку еще в утробе, быстрее начинают сидеть, ходить и говорить.

Проведенные эксперименты показывают, что, например, плод реагирует на звучание Пятой симфонии Бетховена – ребенок начинает двигаться, ритм его сердцебиения ускоряется. На мелодичную, плавную музыку младенец реагирует иначе – сердце бьется в более медленном ритме. Следовательно, звуки способствуют развитию двигательной активности плода. Кроме того, музыка, доносящаяся из внешнего мира – пока что единственный способ получить какую-то информацию об этом мире.

3.6. Способы воздействия рок-музыки на человеческую психику

Как известно, далеко не каждое музыкальное направление позитивно влияет на организм человека. Рассуждая об этой закономерности, можно взять в пример современную рок-музыку. Этот музыкальный стиль имеет свои отличительные черты или средства воздействия на психику:

1. Жесткий ритм

2. Монотонные повторения

3. Громкость, сверхчастоты

4. Светоэффект

Ритм – одно из сильных способов воздействия на человеческий организм. Простые, но мощные ритмы вынуждают человека к ответной реакции (движения в ритм), от экстаза до галлюцинаций, от истерики до потери сознания.

В культе Вуду применялся особый ритм, который, при специальной последовательности музыкального ритма и заклинаний во время языческих ритуалов, мог ввести человека в состояние транса или экстаза. Хорошо продуманная система ритмов управляла телом и психикой человека, как инструментом в руках жрецов Вуду. Американские негры, перенявшие эти ритмы, использовали их как танцевальную музыку, постепенно переходя от блюзовых к более тяжелым ритмам.

Восприятие музыкального ритма связано с функциями слухового аппарата. Доминирующий ритм сначала захватывает двигательный центр мозга, а затем стимулирует некоторые гормональные функции эндокринной системы. Но главный удар направлен на те участки мозга, которые тесно связаны с половыми функциями человека. Барабанный грохот использовали вакханки, чтобы довести себя до неистовства, а также с помощью подобных ритмов в некоторых племенах осуществляли казнь.

Не менее сильному воздействию подвергается способность к анализу, здравому суждению, логике. Она оказывается сильно притупленной, а иногда вообще нейтрализованной. Именно в этом состоянии умственно-нравственного замешательства дается зеленый свет наиболее диким страстям. Разрушаются барьеры нравственности, исчезают автоматические рефлексы и механизмы естественной защиты.

Американский психолог и музыковед Жанет Поделл пишет: “Сила рока всегда была основана на сексуальной энергии его ритмов. Эти чувства в детях испугали их родителей, которые видели в роке угрозу для своих детей и были, конечно, правы. Рок-н-ролл и вас способен заставить двигаться, танцевать так, что вы забудете обо всем на свете”.

Особое внимание нужно уделить влиянию частот, употребляемых в рок-музыке, которые имеют особое воздействие на мозг. Ритм приобретает наркотические свойства при сочетании со сверхнизкими (15-30 герц) и сверхвысокими (80.000 герц) частотами.

Если ритм кратен полутора ударам в секунду и сопровождается мощным давлением сверхнизких частот, то способен вызвать у человека экстаз. При ритме, равном двум ударам в секунду на тех же частотах, слушающий впадает в танцевальный транс, похожий на наркотический. Преизбыток как высоких, так и низких частот серьезно травмирует мозг. На рок-концертах нередки контузии звуком, звуковые ожоги, потеря слуха и памяти.

2. Монотонные повторения. Рок-музыку можно обозначить, как монотонную, мотороподобную музыку, посредством которой слушатели могут впасть в пассивное состояние. Благодаря многократному прослушиванию воспитывается способность к более быстрому отключению и достижению состояния пассивности. Может быть это не покажется на первый взгляд представляющим большую опасность, но вся беда в том, что состояние пассивности и отключения – это одно из важнейших средств вступления в связь с потусторонними силами. Беззащитная аудитория совершенно не подозревает, что происходит глубочайшее вторжение в святая-святых своего существа – сознание и подсознание. Попадая в область подсознания, эти импульсы расшифровываются, реконструируются, чтобы быть переданными через память сознательному “я”, пройдя через все барьеры, связанные с накопленным нравственным опытом. Конечным результатом такого вторжения является самоубийство, коллективное насилие, желание нанести кровавую рану партнеру лезвием бритвы и т.д.

Эта тайна подсознания – едва ли не главная в психиатрии. В свое время ее объясняли и генной памятью, и тем, что якобы любое слово помимо смысла несет в себе гипнотический момент, но тайна осталась. С ней просто приходится считаться как с фактом.

3. Громкость. Наше ухо настроено воспринимать обычный звук в 55-60 децибел. Громкий звук составит 70 децибел. Но переходя все пороги нормального восприятия, сильный по интенсивности звук вызывает невероятный слуховой стресс. Громкость звука на площадке, где установлены стенки с мощными динамиками, используемые во время рок-концертов, достигает 120 дб, а в средине площадки до 140-160 дб. (120 дб. соответствует громкости рёва взлетающего реактивного самолета в непосредственной близости, а средние величины у плейера с наушниками составляют 80-110 дб.).

Во время какого звукового стресса, из почек (надпочечников) выделяется стрессовый гормон – адреналин. Такой процесс происходит при каждой стрессовой ситуации. Но воздействие раздражителя не прекращается и происходит перепроизводство адреналина, который стирает часть запечатленной в мозгу информации. Человек просто забывает, что с ним было или что он изучал, и умственно деградирует. Не так давно швейцарские медики доказали, что после рок-концерта человек ориентируется и реагирует на раздражитель в 3,5 раза хуже, чем обычно. При перепроизводстве адреналина происходит его частичный распад на адренохром. Это уже новое химическое соединение, которое по своему воздействию на психику человека сравнивается с наркотиком. Это своеобразный внутренний психоделический (меняющий сознание) наркотик, сходный с мескалином или псилоцибином.

Сам по себе адренохром более слаб, чем синтетический наркотик, но действия их сходны. Это галлюциногенные и психоделические наркотики. Однако, появление более слабого адренохрома в крови действует как раздражитель, вызывающий желание принять более сильную дозу, что и выполняется тут же во время концерта.

4. Светоэффект, Небезобидно и такое техническое оснащение рок-представлений, как светоэффект – лучи, время от времени прорезающие темноту в разных направлениях и имеющие разную конфигурацию. Многие считают их просто украшением концерта. На самом деле, определенное чередование света и темноты, особенно под громкую и сумбурную музыку, приводит к значительному ослаблению ориентации, снижению рефлекторной быстроты реакции. При определенной скорости вспышки света взаимодействуют с альфаволнами, которые контролируют способность к концентрации внимания. При росте частоты происходит потеря всякого контроля.

Вспышки света, следующие одна за другой в ритме музыки, стимулируют механизмы, связанные с галлюцинаторными явлениями, головокружениями, тошнотой.

Если для светоэффектов используется лазерный луч, то он может вызвать:

– ожог сетчатки,

– образование на ней слепого пятна,

– снижение ориентации,

– понижение рефлекторной быстроты реакции.

Еще давно голоса медиков и ученых, пытавшихся донести до молодёжи, что ритм, частота, чередование света и темноты, нагромождение звуков, полностью взятых из древних черномагических обществ – все направлено на разрушение человеческого существа, его насильное извращение, на слом всех механизмов самозащиты, инстинкта самосохранения, нравственных устоев, не были никем услышаны. Сегодня ученым остается лишь с грустью констатировать, что мало кто ускользает от всепроникающей стихии рок-музыки.

Она тиражирует серые шаблоны мировоззрения, контролирует, как одеваться, как думать… По этим шаблонам молодые люди просыпаются, ведут машину, развлекаются, учатся и снова засыпают.

Итак, весь технический арсенал рока направлен на то, чтобы играть на человеческом организме, на его психике, как на музыкальном инструменте. Музыка, появившаяся среди нашей молодежи, как атомный взрыв, как бедствие, пришедшее в нашу среду, оказалась в состоянии тотально изменить индивидуальные характеристики человека. Она одновременно влияет на двигательный центр, эмоциональную, интеллектуальную и половую сферы деятельности человека. Невозможно в течение длительного времени подвергать себя воздействию рока и не получить глубокие психо-эмоциональные травмы.

Какие же последствия воздействия рок-музыки на поведение слушающего?

Как отмечалось выше – у каждого звука или произведения есть свой “слуховой путь” и от этого зависит реакция в изменении поведения человека. Если задействованы нервные клетки, связанные с отрицательными эмоциями, то это немедленно отражается на поведении. По наблюдениям психологов, сами рок-музыканты и композиторы заранее знают, чем может окончиться рок-концерт.

Ниже перечислены возможные результаты воздействия рок-произведений на мозг человека:

1. Агрессивность.

2. Ярость.

3. Гнев.

4. Депрессия.

5. Страхи.

6. Вынужденные действия.

7. Состояние транса различной глубины.

8. Склонность к самоубийству. У подростков эта склонность начинает проявляться с 11-12 лет, но при прослушивании рок-музыки, эта особенность подростковой психики провоцируется или намного усиливается в более старшем возрасте).

9. Неестественный, принудительный секс.

10. Неспособность чётко принимать решения.

11. Непроизвольное движение мышц.

12. Музыкальная мания (желание постоянного звучания рок-музыки).

13. Развитие мистических наклонностей.

14. Социальная отчуждённость.

Это, конечно, вовсе не значит, что человек, страстно любящий рок, обязательно обладает всеми этими качествами, просто у него гораздо большая к ним предрасположенность, и при соответствующем сочетании других факторов, он обязательно будет подвержен этому влиянию. Кстати, рок-музыка, также может менять религиозные представления и ценности (особенно в детстве, когда они еще не полностью сформированы), а также стимулировать в человеке стремление к самоактуализации, самореализации, индивидуализму и выделению в обществе.

3.7. Другие интересные факты о влияние музыки на человека

Композиция легендарной ливерпульской группы «The Beatles» «Helter Skelter» — наглядный пример того, как на первый взгляд благозвучная и достаточно приятная музыка на самом деле может оказаться очень вредной. Основной ритм этой композиции (примерно 6,4 герца) расположен в опасной для людей области резонансных частот брюшной полости и грудной клетки. У тех кто ее слушает может внезапно заболеть живот или могут появиться боли в груди. Помимо этого, так как основной ритм этой мелодии близок по частоте к одному из ритмов человеческого мозга, есть реальная опасность резонансного совпадения этих частот, которое может привести к самому настоящему сумасшествию.

В 1950-х годах в США проводились исследования о мере влияния музыки на покупателей. Учеными было выяснено, что спокойные мелодии, звучащие из колонок в торговых залах, создают уютную атмосферу, побуждая и стимулируя посетителей магазинов не торопиться и как можно больше времени уделить выбору покупок. И совершенно другой эффект создает более быстрая и энергичная музыка, в основном она используется в часы пик, для того чтобы ускорить покупателей. Такой из принципов применяется в сетях быстрого питания, например в «McDonald’s»- где специальный менеджер, анализирует поток и количество посетителей и когда их много, в помещении начинает играть динамичная музыка, тем самым поторапливая людей. И в противоположном случае, если клиентов мало, то и музыка играет медленная и расслабляющая, чтобы посетитель как можно дольше задержался в заведении.

Джон Леннон сказал в 1962 году: “Я знаю, что «Битлз» будет иметь такой успех, как никакая другая группа прежде. Я знаю это точно, потому что за этот успех я продал мою душу дьяволу” (Журнал “Поп”, 1976 год, 1 23).

На долгоиграющей пластинке “Размышление – Блэк Сэббэт” написано: “И ты, бедный дурак, держащий в руках эту пластинку, знай теперь, что с нею ты продал свою душу, так как скоро ее охватит этот адский ритм, бесовская сила этой музыки. И этот музыкальный укус тарантула заставит тебя танцевать без конца, без перерыва” (журнал “Цирк”, 1977 год).

Глава 4. Музыкальные стили и свойственные черты характера

BLUES – Высокая самооценка, творческий, коммуникабельный, мягкий и спокойный.

JAZZ – Высокая самооценка, творческий, коммуникабельный, спокойный.

CLASSICAL MUSIC – Высокая самооценка, творческий, замкнутый, спокойный.

RAP – Высокая самооценка, коммуникабельный.

OPERA – Высокая самооценка, творческий, мягкий.

COUNTRY AND WESTERN – Трудолюбивый, коммуникабельный.

REGGAE – Высокая самооценка, творческий, не труженик, коммуникабельный, мягкий и спокойный.

DANCE – Творческий, коммуникабельный.

INDIE – Низкая самооценка, творческий, не труженик, неспокойный.

BOLLYWOOD (Индийский Голливуд) – Творческий, коммуникабельный, неспокойный.

ROCK/HEAVY METAL – Низкая самооценка, творческий, не труженик, не общительный, мягкий и спокойный.

CHART POP – Высокая самооценка, не созидательный, трудолюбивый, коммуникабельный, мягкий и спокойный.

SOUL – Высокая самооценка, творческий, коммуникабельный, мягкий и спокойный.

ШАНСОН – такую музыку предпочитают люди категоричные и бескомпромиссные – они делят всё на “плохое и хорошее”. Представители сильного пола с таким музыкальным вкусом обычно имеют превратное представление о “мужественности”. Они убеждены, что настоящему мужчине не подобает проявлять чувственность и эмоциональность.

ЭЛЕКТРОННАЯ МУЗЫКА – любителем этого стиля может оказаться человек, склонный долго переживать неудачи. Он чувствителен и эмоционален.

4.1. А теперь об интересном

По словам Адриана Норта, результаты исследования можно будет использовать в маркетинге. «Если знать музыкальные предпочтения человека, можно определить, какой у него характер и какие товары ему можно предложить», – поясняет он.

Кроме связи между музыкой и характером, была обнаружена зависимость между любимой музыкой и коэффициентом интеллекта. Для тестирования использовали как классические IQ-тесты, так и тесты школьной программы, куда был включён основополагающий общеобразовательный материал. Увы, но в перечень потенциально опасных для отупения вошли самые распространённые и горячо любимые молодёжью направления:

Самые низкие результаты в тестах IQ показали те, кто много лет увлекается стилями хип-хоп и r’n’b.

Рэперов называют самыми «недалёкими» среди всех испытуемых.

Более высокие показатели были у их ровесников, которые предпочитают классическую и симфоническую музыку.

К величайшему огорчению родителей, те дети, которым нравится тяжёлая музыка и рок – обладатели одних из самых высоких показателей уровня интеллекта.

Существует тесная связь между музыкальными предпочтениями людей и разными типами личности, утверждают британские психологи, опросившие 36 тысяч человек из разных стран мира.

Исследование, которым руководил профессор Адриан Норт, глава кафедры прикладной психологии университета Хэриот-Уотт в Эдинбурге, считается самым крупным из всех когда-либо проводившихся по этой проблеме.

Судя по его результатам, любители классической музыки – робкие и застенчивые, а поклонники хэви-метал – добрые и непринужденные.

Как указывает профессор Норт, это исследование – “очень важное”, а результаты его – “удивительные”.

“Мы всегда подозревали, что существует связь между музыкальным вкусом и типом личности. В нашем исследовании впервые мы детально изучили этот вопрос. До этого никто и никогда не делал этого в таких масштабах”, – отметил он.

По словам Адриана Норта, результаты исследования можно будет использовать в маркетинге.

“Если знать музыкальные предпочтения человека, можно определить, какой у него характер и какие товары ему можно предложить”, – поясняет он.

Некоторые результаты исследования были для ученых неожиданными.

“Один из фaктов, которые нас удивили больше всего, – это то, люди, любящие классическую музыку и хэви-метал, очень похожи. И те, и другие – личности творческие и непринужденные, но не очень общительные”, – говорит профессор.

“В обществе бытует стереотип поклонника тяжелого рока как человека, находящегося в глубокой депрессии со склонностью к суициду, принято считать, что он опасен для общества. Но на самом деле, это довольно тонкие натуры”, – добавляет ученый.

Заключение

Зная теперь каково место музыки в жизни человека, можно сказать следующее:

• Музыка неотъемлемая часть нашей жизни, которая сопровождает нас везде и всюду, когда угодно: на улице, дома, в школе, в университете; когда едим, спим, учимся.

• Музыка влияет на все живые организмы.

• Музыка использовалась с древних времён в «музыкальной медицине».

• Слушайте музыку, которая вам нравиться, но всё-таки старайтесь находить компромисс: классика лучше влияет на ваше здоровье и умственную деятельность, чем любая другая музыка.

• Влияет музыки положительно или отрицательно – спорный вопрос, всё просто зависит от психики человека и его восприятия.

• Старайтесь слушать музыку не во время умственной работы: это может вас отвлекать. Если вы всё-таки любитель слушать музыку во время работы, то слушайте музыку спокойную и без слов.

• Старайтесь не слушать громкую музыку или в наушниках – вы так истратите свой слух.

• Начинайте свой день с позитивной музыкой, чтобы вы провели свой день в таком же настроении; отдыхайте под спокойную музыку, чтобы набираться сил и продолжить свой день насыщенно; если у вас проблемы со сном, слушайте медленную и релаксирующую музыку.

• Ходите в церковь чаще: церковная музыка излечивает от болезней и восстанавливает душевные силы.

• У каждого стиля музыки есть свой «слуховой путь», который влияет на некоторые центры головного мозга.

• Рок отрицательно влияет на организм и психику человеку, но есть спорные утверждения. Также при прослушивании рок-музыки, в наших почках разрабатывается адреналин, который потом распадается на адренохром, что является наркотиком для нашего организма.

• По мнению ученых, музыка помогает человеку улучшить циркуляцию крови, снижает кровяное давление, расширяет кровеносные сосуды и замедляет частоту сердечных сокращений.

• Занятия музыкой развивают память и умственные способности детей. Их продолжительные наблюдения доказали что без каких-либо специальных упражнений для памяти, память человека улучшались пропорционально тому, на сколько долго он в детстве занимался музыкой.

• Блюз, джаз и регги могут вывести вас из депрессивного состояния; музыка в стили поп кому-то может поднять настроение, а кому-то испортить; мышечное и нервное напряжение снимет мелодичный рок, а тяжелый рок наоборот введет в ступор.

• «Некоторые звуки действуют ничуть не хуже, чем пара чашек кофе», — говорит выдающийся французский специалист в области изучения слуха Альфред Томатис.

• «Душа должна быть очищена от противных рассудку влияний торжественным и величественным песнопением, которому полагается аккомпанировать на лире» — говорил древнегреческий ученый.

• Фактически все, кто занимается звуковой терапией, сообщают об обострении проницательности и других ментальных функций и о снятии стрессов и боли.

• Слушайте то, что вам нравиться.

Список использованных источников

[Электронный ресурс]//URL: https://liarte.ru/referat/muzyika-v-nashomu-jitti/

1. Влияние музыки на развитие ребёнка [Электронный ресурс]// Развитие ребёнка. Режим доступа: http://www.baby.ru/clubs/baby/blog/post/8920042/.

2. Способности ребёнка [Электронный ресурс]// Как развить способности малыша? Режим доступа: http://constructorus.ru/zdorovie/vliyanie-muzyki-na-cheloveka.html .

3. Влияние музыки на организм человека [Электронный ресурс]// Музыка в нашей жизни. Режим доступа: http://promodj.com/forum/flame/815192/Muzika_i_harakter_muzika_i_IQ

4. Влияние рок-музыки на человека [Электронный ресурс]// Рок музыка и наша жизнь. Режим доступа: http://www.russlav.ru/stat/vliyanie_muziki.html .

5. Влияние рок-музыки на психику человека [Электронный ресурс]// Рок-музыка – зло! Режим доступа: .

6. История музыки [Электронный ресурс]// История музыки. Режим доступа: http://istoriyamuziki.narod.ru/

7. История музыки [Электронная музыка]// Общая история музыки. Режим доступа:

8. Исследования Адриана Норта [Электронные ресурс]// Факты музыке. Режим доступа:

9. Общее о музыки [Электронный ресурс]// Музыка в наше жизни. Режим доступа:

10. «Слуховой путь» [Электронный ресурс]// Музыка – наша жизнь. Режим доступа: