МБОУ «ВСШ №2»
г.Вельск, Архангельская область
Вельск
Занятие приурочено ко Дню матери, является продолжением классного часа «Вся семья вместе – так и душа на месте»
Цель: создание текста в жанре письма или эссе.
Тип урока:
Форма учебной работы:, Учебный предмет:, Методические приемы
-
Выразительное чтение текстов (письмо, стихотворение)
-
Орфографический и пунктуационный анализ текстов
-
Анализ текста с точки зрения темы и главной мысли
-
Написание текста по клише
-
Написание эссе на тему: «Мы будем вечно прославлять ту женщину, чьё имя – МАТЬ», или мини-сочинения на тему «Письмо к МАМЕ»
Оформление и раздаточный материал
-
Презентация (смотри классный час)
-
Фотографии (семейные)
-
Распечатки с текстами и клише
Предварительная подготовка: анкетирование, Ход занятия.
Предварительная беседа (или анкетирование)
-
Можете ли вы обойтись без общения?
-
Часто ли вы пишете письма?
-
Как вы предпочитаете поддерживать общение (с помощью чего)?
-
Если представить ваш день в виде круга, поделенного на восемь частей, какую часть занимает ваше общение с близкими?
Вступительное слово. На фоне тихой музыки.
1. Мама… Закрой глаза, прислушайся. И ты услышишь мамин голос. Он живет в самом тебе, такой знакомый, родной. Его не спутаешь ни с одним другим голосом. Даже если станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки. Мама… Ты еще не умел говорить, а мама понимала тебя без слов, угадывала, что ты хочешь, что у тебя болит. Ты еще не умел ходить, мама носила тебя на руках. А потом мама научила тебя ходить, говорить… Мама прочла тебе первую книжку.
10 стр., 4791 словЯ люблю свою маму. «как вы думаете: почему я люблю свою маму?
... что я люблю свою маму текст описание 3 класс. Описание внешности мамы просмотров: 41043, комментариев: 0 Описание внешности мамы сочинение. План 1. Мама - самое дорогое слово 2. Самая лучшая 3. Я люблю тебя мама Мама – ... грустных дней в жизни будет как можно меньше. Видео Свою маму я люблю. Песня о маме с субтитрами, караоке За что я люблю свою маму Я очень люблю свою мамочку, потому что она очень ...
Наш разговор о самом дорогом и близком человеке- маме, продолжается. Возможно, вы этого еще не понимаете, но пройдет время, и вы скажете, как сказал С.А.Есенин в своем стихотворении «Письмо матери»:
Ты одна мне помощь и отрада, Ты одна мне несказанный свет.
Результаты анкетирования
Как показал опрос, чаще всего мы общаемся, пользуясь телефоном и эсэмэс-сообщениями, грамотность которых порой желает быть лучше. Но главное, все понимаем, что человек без общения не может жить, развиваться и становиться личностью. Личностью не рождаются, личностью становятся в результате общения.
Мы часто обделяем общением своих близких и дорогих людей – матерей. Постараемся же мы с вами не опоздать. Не опоздать сказать теплые слова, предназначенные мамам. Мы порой их не говорим, считая, что все успеем, все еще впереди. Но проходит время, а мы их так и не говорим, порой забывая даже звонить.
- Представьте, вы далеко, телефонов нет, как вы будете общаться? (письмо).
Часто ли вы пишете письма? (результат анкеты)
Не одиноки.
Цель занятия и задачи.
Цель сегодняшнего занятия – вызвать желание написать письмо маме (близкому человеку), или просто написать о ней. А для достижения этой цели, нам потребуется выполнить ряд задач: познакомиться с понятиями эпистолярный жанр и эссе; познакомиться с разновидностями письма по цели предназначения и правилами его оформления; продолжить отрабатывать умение грамотного письма. Всего этого мы будем достигать, опираясь на текстовый материал упражнений и отрывков из произведений писателей русской классики.
Из истории письма, Как вы думаете: почему возникло письмо? (сообщение)
Письмо появилось, « когда потребовалось «останавливать» текст речи, сохранять его во времени и передавать в пространстве. Такая потребность у народов возникает, как показывает история, при переходе к государственным формам общественной жизни, когда усложняются производство, торговля, отношения между людьми и народами, возникают потребности учет продуктов труда, предметов обмена, необходимость регулирования общественных и международных отношений, когда возникают наука и литература, осознается история народов и т. п. Все это требует фиксации, закрепления и сохранения. В таких условиях письмо становится необходимым, и оно со временем возникает, постепенно складывается»
Письма первобытных людей были представлены в виде рисунков
Редьярд Киплинг, рассказ о девочке Таффи (сообщение)
Прошли сотни лет, человек научился делить речь на слова и звуки. Впоследствии рисунки заменили специальные знаки – буквы.
Когда появилось письмо на Руси? (сообщение)
Единая письменность на Руси возникла с принятием христианства в 988 году, но распространялась задолго до этой даты. Создателями славянской письменности считают братьев Кирилла и Мефодия, создавших славянскую азбуку и старославянский язык, в основу которого лег солунский диалект древнеболгарского языка. Старославянский книжный язык был заимствован Киевской Русью и преобразован в соответствии с фонетикой древнерусского языка. Кириллица претерпела ряд изменений. В результате этого количество букв кириллицы сократилось с 43 до 33 букв.
8 стр., 3690 слов«Письмо Неизвестному солдату»
... тебя никогда… Здравствуй, неизвестный солдат! Пишет тебе ученик 8 класса. Почему я решил написать тебе это письмо? Совсем недавно в нашей ... в республиках бывшего Советского Союза уничтожают памятники. Кому они помешали? Разве виноват солдат, что он погиб, защищая свою мать, ... для многих поколений. Перед тобой низко склоняем голову. Могила Неизвестного солдата! О, сколько их от Волги до Карпат! В дыму ...
Теоретические понятия (презентация) Запись в тетради.
Наряду с научной, публицистической эпистолярной литературой распространена художественная эпистолярная литература; основные жанры — стихотворное послание и роман в письмах («Бедные люди» Ф.М. Достоевского).
Художественная проза восприняла многие особенности «частной» эпистолярной литературы как письменной формы бытовой речи.
Письмо – особый жанр публицистики, имеющий форму личной переписки, но
адресованный широкой аудитории. Он содержит в себе непосредственное обращение
в личностной, эмоциональной форме, ставит проблему, обращает внимание на
проблему, предлагает пути решения проблемы.
Письма делятся на три группы:
Какая группа писем соответствует цели нашего занятия? (имеющие конкретного адресата)
Письмо — это речь в письменной форме.
Обмен письмами – это речевая ситуация.
презентация
Составление схемы и работа с ней (изменение составляющих компонентов, влияющих на выбор этикетной формулы)
Поэтому можно предложить следующую классификацию писем ( см. презентацию):
— деловое письмо,
-гарантийное письмо,
-письмо-рекомендацию.
презентация
Эссе – (от франц. essai – попытка, проба, очерк).
Небольшое по объему прозаическое произведение свободной композиции, выражающее соображение автора по какому-либо вопросу или его впечатления от явления действительности, не претендующее на исчерпывающую полноту характеристики предмета.
Как правило, эссе предполагает обязательное выражение субъективной оценки чего-либо автором и может иметь историко-философский, лирико-публицистический или часто беллетристический характер. Стиль эссе отличает установка на разговорную интонацию и лексику, ему присуща яркая образность и афористичность.
5 стр., 2397 словАнализ письма матери раскольникову
... и бесплатно! Письмо матери Родиону Раскольникову в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» Письмо матери Раскольникова Сочинение на тему «письмо от Родиона Раскольникова к матери» как бы он объяснил свой поступок Письмо матери Родиону Раскольникову в романе ...
Примеры писем личного характера (аудирование, см. приложение №1).
смотри приложение
1) А.П.Чехов (редактирование текста)
2) Ф. М. Достоевский. Выдержки из романов «Бедные люди» и «Преступление и наказание».
3) А.С.Пушкин (Письмо Татьяны к Онегину)
4) С.А.Есенин Письмо матери
Какие обязательные части должны быть в письме? (приветствие, обращение, прощание)
Формулы обращения, прощания, наличие P . S . (Привести примеры)
(презентация).
Формулы обращения, прощания, наличие
Речевой этикет – правила речевого поведения, характерные для данных социальных условий.
С какой целью используются следующие выражения (презентация):
— будьте добры, не могли бы вы, прошу вас, не сочтите за труд, сделайте одолжение…
- добрый день/ утро, здравствуйте, приветствую вас…
- покорнейше благодарю, спасибо, очень признателен…
Составление предложений (Работа в группах с последующим анализом).
Об умении изъясняться на русском языке писал в своем знаменитом романе в стихах «Евгений Онегин» А.С. Пушкин.
XXVI
Еще предвижу затрудненья:
Родной земли спасая честь,
Я должен буду, без сомненья,
Письмо Татьяны перевесть.
Она по-русски плохо знала,
Журналов наших не читала
Письмо должно быть грамотно написано. Работа с упражнением (смотри приложение №2), Работа с текстовым материалом.
-
Орфография. Пунктуация.
-
Ответы на вопросы.
-
Написание текста по клише (см. приложение №2)
Подведение итогов. Основные требования к оформлению письма:
Домашнее задание: напишите письмо маме\письмо другу, где в форме эссе представлены рассуждения о самом дорогом и близком человеке – маме.
Стихотворение С.А. Есенина «Письмо матери» (читается на фоне музыки)
Приложение №1
Село Блины-Съедены
«Дорогой Соседушка. Максим… (забыл как по батюшке, извините великодушно!) Извините и простите меня старого старикашку и нелепую душу человеческую за то, что осмеливаюсь Вас беспокоить своим жалким письменным лепетом. Вот уж целый год прошел как Вы изволили поселиться в нашей части света по соседству со мной мелким человечиком, а я все еще не знаю Вас, а Вы меня стрекозу жалкую не знаете. Позвольте ж драгоценный соседушка хотя посредством сих старческих гиероглифов познакомиться с Вами, пожать мысленно Вашу ученую руку и поздравить Вас с приездом из Санкт-Петербурга… Приезжайте, сделайте милость. Приезжайте хоть завтра, например. Мы теперь постное едим, но для Вас будем готовить скоромное. Дочь моя Наташенька просила Вас, чтобы Вы с собой какие-нибудь умные книги привезли…»
Остаюсь уважающий Вас Войска Донского отставной урядник из дворян, ваш
Сосед Василий Семи-Булатов»
(А.П. Чехов «Письмо к ученому соседу»)
Введение
Письмо, которое держал в руках герой, вызывало у него сильные эмоции. Он не спеша размышлял о том, что сейчас произойдет, и какие слова он увидит на бумаге. Это письмо было для него чем-то особенным, чем-то, что он не хотел делить с кем-либо еще. Именно поэтому он решил распечатать его, остаться наедине с этой тайной.
3 стр., 1472 словПисьмо двенадцатое ЧЕЛОВЕК ДОЛЖЕН БЫТЬ ИНТЕЛЛИГЕНТЕН. Д.С. Лихачев ...
... – не мусорить окурками или руганью, дурными идеями (это тоже мусор, и еще какой!). Интеллигентность – это способность к пониманию, к восприятию, это терпимое отношение к миру и к людям. Интеллигентность надо в себе развивать, тренировать – тренировать душевные силы, ...
Воспоминания о матери
В этот момент он вспомнил свою матерь и ее нежный почерк. Этот почерк был ему знаком и дорог с детства, ведь именно она научила его читать и писать. Взгляд героя устремился на адрес в письме, и он снова ощутил присутствие матери в своей жизни.
Он медлил, словно боясь раскрыть содержание письма. Но, наконец, он принял решение и начал аккуратно распечатывать его. Письмо оказалось большим и плотно заполненным. Два листа были мелко исписаны.
Содержание письма
Письмо начиналось с теплых слов и выражения любви. Автор, видимо, давно не общался с героем письменно и испытывал сильное беспокойство по этому поводу. Он знал, что герой остался без поддержки и уроков в университете, и даже его средства прекратились.
Автор письма, вероятно, мать героя, говорила о том, как ей тяжело было узнать о том, что он покинул университет из-за финансовых трудностей. Она не могла помочь ему большими суммами, но отправила ему пятнадцать рублей, которые были взяты в долг у местного купца Афанасия Ивановича Вахрушина.
Этот купец был другом отца героя, и его доброта была невероятно ценной в трудное время. Автор письма призывала героя не обвинять ее в своем молчании и заверяла его в своей неизменной любви и поддержке.
Заключение
Этот отрывок из романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» позволяет нам заглянуть в душу главного героя и понять, как важны для него были воспоминания о матери и ее поддержка, даже если она могла помочь лишь небольшой суммой денег.
Он считал ее своим «всем» и чувствовал, что ее присутствие в его жизни невероятно важно. Это письмо стало своеобразным символом связи между героем и его матерью, напоминанием о нежности и заботе, которые он получал от нее.
В письме, написанном Варварой Доброселовой, она выражает свою благодарность Макару Алексеевичу за подарки, но при этом говорит ему, что ей трудно принимать их. Она знает, что Макару приходится много трудиться и отказывать себе во многом, чтобы дарить ей подарки. Она говорит ему, что не нуждается в них и не может ему отплатить за благодеяния. Она также просит Макара зайти к ним в гости, так как она видела его жену Терезу и сочувствует ей, дав ей двадцать копеек. Она просит Макара написать ей о своей жизни и о людях, с которыми он общается. Она говорит ему, чтобы он лег в постель пораньше, так как она видела, что он долго работал вчера. Она прощается с ним и жалуется на то, что сегодня ей грустно и скучно. В конце письма она подписывается как Варвара Доброселова.
Материнское сердце: символ любви и отваги
Для материнского сердца каждый из её детей всегда остаётся ребенком, даже если у этого ребенка также есть дети и блестит сидит на висках. Благословенна та мать, которая умеет вовремя отпустить руку ребенка и не выказать страха, когда он делает первые шаги на еще не окрепших ногах. Когда дети вырастают и становятся самостоятельными, они никогда не пойдут по проторенным дорогам отцов – они ищут свои новые и всегда неожиданные для матери. Пока жива мать и тебе есть кому сказать это нежное слово «мать», ты молод, силен и неутомим.
28 стр., 13509 словЧеловек и природа в русской литературе 20 века
... человека под знаком проблем, изначально определяющих его земные пути... Судьба человека вовлекается в поток жизненных стихий, а человек становится один на ... писатель как бы ищет средство залпом, одним махом, как жаждущий осушает сосуд с водой, приобщить нас к тем ... пожинаем сегодня. Отношения человека и природы в XX веке стали своеобразным центром, в котором сходятся и завязываются в один узел ...
-
О чем говорится в данном тексте?
-
Каким чувством наполнены слова в этом тексте?
-
Какую главную мысль выражает автор?
-
Напишите текст по клише, объясните орфограммы и знаки препинания.
«О матерях можно рассказывать бесконечно!» — говорил Максим Горький. И действительно, сколько уже написано о них, сколько уже сложено ода про самого важного человека на земле – про мать! Но странное дело, каждый, кто обращается к этой священной теме, находит свои уникальные слова, чтобы высказать всю безграничную, глубокую, непостижимую, горячую и страстную любовь к матери. Автор этого текста пишет о том, что матерям свойственны не только любовь, отзывчивое сердце, горячая забота о своем ребенке, самоотверженность и нежное, любящее сердце, но и отвага, потому что она отпускает в сложный и неизведанный мир свое неокрепшее дитя, чтобы оно новыми свершениями озарило наш мир. «Берегите матерей, судари!» — этот призыв отчетливо звучит в каждой строчке и каждом слове текста.
Знак «в» означает «выбор»: нужно выбрать указанное количество вариантов из предложенных в скобках слов или словосочетаний.
Дополнительный материал
КАК БЫЛО НАПИСАНО ПЕРВОЕ ПИСЬМО
Таффи и ее приключения
Таффи всегда была любопытной девочкой, и неудивительно, что она решила отправиться в одно приключение, когда ее отец сломал свой единственный багор для ловли рыбы. Вместо того чтобы оставаться в безопасности, Таффи предложила идею сбегать в пещеру за запасным багром.
К сожалению, ее отец решил, что это слишком опасно из-за толстых ног Таффи и возможной угрозы провалиться в болото. Вместо этого он начал ремонтировать свой багор, используя предметы из своего мешка.
Но Таффи не сидела без дела — вместо этого она села рядом с своим отцом и задумалась. После некоторого времени она пришла к выводу, что ее отец мог бы использовать некоторые из предметов из его мешка для создания временного багора.
Она привела несколько примеров, и в конце концов ее отец согласился и использовал ее идеи для временного ремонта своего багра. Это позволило им вернуться домой во время, и Таффи была очень горда собой за свою помощь в этой ситуации.
Это история показывает, что даже дети могут иметь ценные идеи и помогать в решении проблем. Иногда нужно просто дать им возможность проявить свою креативность и находчивость.
История с племенем тевара
Однажды Тегумай и его дочь Таффи прогуливались по берегу реки. Тегумай пытался связать новый багор, но у него не хватало подходящего материала. Он был обескуражен тем, что не мог писать.
В это время мимо проходил человек из племени тевара, который не понимал языка Тегумая. Остановившись на берегу, он улыбнулся Таффи, так как у него самого была дочка.
Тегумай решил показать чужому человеку, что он пытается связать багор, и вытащил из своего мешочка клубок оленьих жил. Он продолжал связывать багор, не обращая внимания на Таффи и чужака.
Таффи обратилась к чужому человеку и спросила, знает ли он, где живет ее мама. Чужой человек не понял вопроса и просто промямлил что-то.
Таффи обиделась на него и крикнула, что он глупый. Она хотела, чтобы он помог ей найти маму, но Тегумай сказал ей не мешать взрослым.
7 стр., 3018 словСочинение почему красивые люди всегда смелые
... один из тех людей, молодой красавец. Красивые — всегда смелы». После её ... уважения. Автор: Дионисия Вяземская Сочинение Характеристика и образ Данко ... людей, которых автор описывает, как «весёлых, сильных и смелых». В тексте упомянуто, что они жили не племенами, ... почему именно он является героем? Данко – это юноша. Когда-то люди мирно жили на ... конце, как кульминация. Перед тем, как старуха рассказывает эту ...
Чужой человек сел на траву, а Таффи продолжала объяснять ему свою проблему. Она сказала, что чужой человек может пойти к ее маме, потому что у него длинные ноги и он не провалится в болото. Она просила его спросить папин багор с черной ручкой, который висит над очагом.
Чужой человек не понимал слов Таффи, но боялся разозлить высокомерного вождя. Он взял кусок березовой коры, свернул его трубочкой и подал девочке. Он хотел показать, что его сердце чисто, но Таффи неправильно его поняла.
Так закончилась история с племенем тевара, и Тегумай продолжил связывать свой багор, надеясь, что когда-нибудь сможет научиться писать.
Таффи и чужой человек (из племени тевара)
— О! — воскликнула она. — Ты спрашиваешь, где живет моя мама? Я не умею писать, но зато умею рисовать чем-нибудь острым. Дай мне зуб акулы из твоего ожерелья! — сказала Таффи.
Чужой человек (из племени тевара) ничего не ответил, и Таффи сама протянула ручку к его великолепному ожерелью из зерен, раковинок и зубов акулы. Чужой человек (из племени тевара) подумал: «Очень-очень странная девочка! Зуб акулы на моем ожерелье — заколдованный. Мне всегда говорили, что если кто-нибудь тронет его без моего позволения, то сейчас же распухнет или лопнет. А девочка не распухла и не лопнула. И этот важный вождь, человек, который занят своим делом, до сих пор не замечает меня и, кажется, не боится, что девочка может распухнуть или лопнуть. Буду-ка я повежливее».
Он дал Таффи зуб акулы, а она легла на животик, задрала ножки, как делают дети, которые собираются рисовать, лежа на полу, и сказала:
— Я нарисую тебе хорошенькую картинку. Можешь смотреть мне через плечо, только не толкни меня. Вот папа ловит рыбу. Он не похож, но мама узнает, потому что я нарисовала сломанный багор. А вот другой багор с черной ручкой, который ему нужен. Вышло, как будто багор попал ему в спину. Это оттого, что зуб акулы соскочил, и коры мало. Я хочу, чтобы ты принес нам багор, и нарисую, что я тебе это объясняю. У меня как будто волосы стоят дыбом, но ничего, так легче рисовать. Теперь я нарисую тебя. Ты на самом деле красивый, но я не умею рисовать, чтобы лица были красивые, уж не обижайся. Ты не обиделся? — спросила Таффи.
Чужой человек (из племени тевара) улыбнулся. Он подумал: «Где-то, должно быть, идет большое сражение. Эта удивительная девочка, которая взяла заколдованный зуб акулы и не распухла и не лопнула, говорит мне, чтобы я позвал на помощь племя великого вождя. А он, без сомнения, великий вождь, иначе он заметил бы меня».
- Смотри, — сказала Таффи, усердно рисуя или, точнее, царапая. — Вот это — ты. У тебя в руке папин багор, который ты должен принести. Теперь я покажу тебе, как найти маму. Ты будешь идти, идти, пока не придешь к двум деревьям (вот деревья), потом поднимешься на гору (вот гора), а потом спустишься к болоту, где много бобров. Я не умею рисовать бобров целиком, но я нарисовала их головы;
- да ты одни головы увидишь, когда будешь идти по болоту. Смотри только, не провались! Наша пещера сейчас за болотом. Она не такая высокая, как гора, но я не умею рисовать ничего маленького. У входа сидит моя мама. Она красивая, она самая красивая из всех мам на свете;
- но она не обидится, что я нарисовала ее уродом. Она будет довольна, потому что это я рисовала. Чтобы ты не забыл, я нарисовала папин багор около входа. На самом деле он в пещере. Ты только покажи маме картинку, и она тебе его даст. Я нарисовала, что она протягивает руки;
- я знаю, что она будет рада тебя видеть. Разве нехорошая вышла картинка? Ты все понял или надо тебе объяснить еще раз?
Вот что Таффи нарисовала для него:
3 стр., 1171 словПроблема пошлости образованного человека. По К. Г. Паустовскому
... и другим человеку нужно работать самому. 480 слов Текст К. Г. Паустовского (1)Однажды меня послали из ... меня на всю жизнь осталось недоверие к так называемым «жрецам науки», к псевдоучёным, к тому племени людей, ... 17)Я передал профессорше коробочку с часами и письмо. (18)Подождите здесь, — сказала она и вышла ... в морально-нравственном отношении. 8. Собственное мнение по проблеме . Я согласен с автором. ...
Чужой человек (из племени тевара) посмотрел на рисунок и кивнул головой. Он подумал:
«Если я не приведу сюда на помощь племя великого вождя, то его убьют враги, которые с копьями сбегаются со всех сторон. Теперь я понимаю, почему великий вождь делает вид, что не замечает меня: он боится, что его враги прячутся в кустах и могут увидеть, если он передаст мне поручение. Оттого-то он повернулся спиной, а умная и удивительная девочка тем временем нарисовала страшную картинку, показывающую его затруднительное положение. Я пойду звать ему на помощь». Он даже не спросил у Таффи дорогу, а как стрела помчался через кусты с куском березовой коры в руке. Таффи была очень довольна.
Пришла пора разгадать тайну, которую задавала Таффи, давая обещание, что папочка обязательно удивится. Оказалось, что чужой человек из племени тевара принес к Тешумай Тевиндрау рисунок, на котором было изображено нападение на Тегумая и его преследование. Тешумай сильно возмутилась, узнав, что чужой убийца напал на ее мужа и напугал дочь до такой степени, что ее волосы стали дыбом. В подтверждение своих слов, она показала рисунок первобытным женщинам, сидевшим на чужом человеке. На нем было отчетливо видно, как копье вонзилось в спину Тегумая, человек прицеливается, бросаются копья из пещеры, и куча людей преследуют его. Тешумай была в ярости, ее муж попал в опасность, и она решила, что это человек из племени тевара сделал это. На самом деле убийство совершил другой человек, но это выяснилось позже.
Ужас охватил чужеземца, когда первобытные женщины обмазали его голову глиной и начали жестоко бить. Собравшись, вожди и колдуны племени приняли решение отрубить ему голову, но лишь после того, как он доставит их на берег, где спрятана Таффи, одна из жителей племени. В это время чужеземец, который был из племени Тегумая, чувствовал себя крайне неудобно. Женщины прилипший к нему глиной, катили его по острым камням и сидели на нем, били и давили, делая его дыхание затрудненным. Хотя он не понимал их языка, он чувствовал, что они его ругают. Не произнося ни слова, чужеземец дождался сбора всего племени, а затем повел их на берег реки Вагай. Здесь Таффи, плетя венки из маргариток, ожидала их прихода, а Тегумай занимался ловлей мелких карпов.
Таффи обратилась к чужеземцу: «Ты скоро сбегаешь, но зачем привел столько народу?» Ответ Тегумая был следующим: «Папочка, милый! Вот мой сюрприз. Ты удивился? Да?» — «Очень, — ответил Тегумай, — но из-за этого я потерял день ловли рыбы. Все наше славное племя сюда подошло, Таффи». Его слова подтвердил вход Тешумай Тевиндрау с другими женщинами, крепко держащими чужеземца с глиной на голове. За ними следовали старшие и младшие вожди, помощники и воины, полностью вооруженные. Все племя, начиная с богатейших и заканчивая бедняками и рабами, продолжало шествовать, прыгая и крича, пугая рыбу. Тегумай произнес благодарную речь перед племенем, а Тешумай Тевиндрау бросилась целовать и ласкать Таффи. Старший вождь племени схватил Тегумая за перья на его голове и тряс его со всей силы, крича: «Объяснись! Объяснись! Объяснись!» Все племя Тегумая подхватило этот крик. Тегумай кричал: «Отпустите меня, оставьте мои перья! Разве человек не может сломать свою удочку, чтобы не собрались все соплеменники? Вы невыносимые люди!» Таффи спросила: «Как вы обращаетесь с моим чудаком?» Его били парами, тройками и целыми десятками, так что его глаза чуть не вылезли. Он, запыхавшись, указал на Таффи.
5 стр., 2255 словОписание Картины Марка Франца Птицы 4 Класс
... смешивает их, как части головоломки. Помогите составить сочинение по картине Франц Марк птицы Помимо организации выставок, объединение выпустило два номера ... России искусство племен тихоокеанского Севера, Океании и Африки, японские маски и гравюры, детские рисунки. Франц Марк погиб на ... собака. Но Марка ничто не могло остановить: он сам предсказал свою преждевременную смерть в письме матери. Парижские ...
Тешумай Тевиндрау обратилась к Тегумаю с вопросом, где были злые люди, которые нападали на него. Тегумай ответил, что никто на него не нападал, и рассказал о несчастном человеке, который был единственным посетителем весь день. Но главный вождь противоречил ему, приводя в качестве доказательства ужасный рисунок, на котором Тегумай пронзен копьями. Сконфуженная Таффи призналась, что она нарисовала этот рисунок и объяснила, что она хотела, чтобы чужак, принесший папин багор, понял, как пройти через болото, поэтому нарисовала бобров и маму у входа в пещеру. Однако племя обвинило ее в шалости и необдуманности. Папа поддержал Таффи и объяснил, что рисунок — это часть великого изобретения, которое в будущем будет называться письмом. Хотя на данный момент рисунки не всегда понятны, наступит время, когда люди выучат буквы и смогут читать и писать, и их будут понимать все. В конце концов, главный вождь и остальные члены племени начали смеяться, а женщины были не уверены и не присоединились к смеху.
Таффимай Металлумай: Легенда и Рунические Загадки
В давние времена среди племени Тегумая существовала легенда о Таффимай Металлумай, женщине необычной мудрости и добродетели. Эта легенда, как рассказывали старейшины, была вырезана на старом слоновом клыке и превратилась в часть их национального наследия. Однако, чтение и понимание этой легенды требовали особого знания рунических писем и мудрости.
Легенда начинается с слов Таффи, которая выразила свое желание, чтобы ее понимали. Она заметила, что приходят люди с оружием, но никто не приносит папин черный багор. Главный вождь ответил ей, прося в будущем приносить картинку-письмо с переводчиком, чтобы объяснить его смысл. Это было необходимо, чтобы избежать недоразумений, которые возникли с приездом чужака, не говорящего на их языке.
Несмотря на непонимание, племя приняло чужака, оценив его деликатность, несмотря на глиняное покрытие головы. Однако, события этого дня оставили след в истории — мало кто из девочек решился учиться читать и писать, предпочитая играть с отцами, как делала сама Таффи.
История Таффимай Металлумай, вырезанная на слоновом клыке, стала частью трубы, принадлежавшей племени Тегумая. Рисунок на клыке, созданный острым предметом, был покрыт черной и красной краской, а вокруг него располагались рунические письмена. Завораживающая сетка из зерен, раковин и драгоценных камней однажды оторвалась и исчезла, оставив только клочок клыка, который хранится до сих пор.
Рунические письмена вокруг рисунка скрывали множество тайн, и, возможно, только истинные знатоки смогли бы расшифровать их, открывая новые грани мудрости и истории племени Тегумая.
Заключение
Легенда о Таффимай Металлумай и рунические письмена на слоновом клыке олицетворяют богатство истории и мудрости племени Тегумая. Этот народ сохраняет свои традиции и тайны, передавая их из поколения в поколение, и оставляя нам загадки, которые могут открыть перед нами новые горизонты понимания.
Это интересно
-
В начале 19-го столетия, почтовые ведомства Англии столкнулись с проблемой. Поскольку получатель письма платил за пересылку по почте, корреспонденты стали писать сообщения на конвертах. Адресат, прочитав сообщение, возвращал письмо почтальону и отказывался заплатить. Чтобы положить конец этой игре, были разработаны почтовые марки.
Конверты постоянно совершенствуются. Сначала была придумана откидная створка, затем печать для защиты от вскрытия. В последнее время химическая компания придумала конверты, сделанные из пластика, который легче бумаги, нечувствителен к воде и химикатам, и практически не рвется.
-
В китайской традиции принято в красных конвертах вручать чаевые и подарки денежного характера, особенно молодоженам на свадьбах и детям во время празднования Нового года. Красный цвет конвертов символизирует удачу. Они оформляются нарочито ярко, а слова поздравления часто вытиснены золотым шрифтом. В старину в красных конвертах давали взятки. В организациях сотрудникам часто выдают премии в таких конвертах.
-
Инициатива введения почтовых марок принадлежала Роланду Хиллу, генеральному почтмейстеру Великобритании. Раньше плату за почтовые пересылки оплачивали получатели писем. С появлением марок, отправители могли оплатить почтовые расходы, наклеивая марки определенного достоинства на конверты.
-
Первые почтовые марки в истории, называемые «Черный пенни» (Penny Black), были выпущены 6 мая 1840 года в Великобритании.
-
В России почтовые марки были введены в 1858 году.
-
Кроме почтовых знаков, в некоторых странах существовали также телеграфные, податные и штемпельные марки, но для этих целей часто использовали почтовые марки.
-
В начале XX века на штемпеле в США помещали метеорологические указания, сообщавшиеся каждое утро метеорологической станцией некоторым почтовым конторам, так что получавший письмо находил в штемпеле указания о предстоящей перемене погоды.
-
Практически во всех странах значительная часть марок выпускается с изначальной целью их продажи коллекционерам, что позволяет государству получать значительные доходы, не связанные напрямую с почтовыми услугами.
-
В 1847 году на острове Святого Маврикия вышли две небольшие марки, получившие у филателистов в связи с их цветом собственные названия «Голубой Маврикий» и «Красный Маврикий». Последний раз конверт с двумя маврикиями был продан после напряженных аукционных торгов за 2,5 млн. долларов.
-
Из-за сбоя в работе почтовой службы Великобритании открытка, посланная в 1929 году незадолго до краха на Уолл Стрит, прибыла по нужному адресу только в 2008-м (по иронии судьбы, как мы знаем теперь, тоже накануне краха).
Что примечательно, открытку упаковали в конверт Королевской почты с отметкой «Приносим извинения за задержку».
-
Первые почтовые ящики появились 400 лет назад во Флоренции. Их повесили на дверях ратуши. Они служили для анонимных доносов — на ученых, подозреваемых в «контактах с дьяволом», на философов, распространяющих прогрессивные взгляды, на политиков, обвиняемых в измене и т. д.
-
Самый старый почтовый ящик, все еще выполняющий свои функции, был установлен 8 февраля 1853 г. по адресу Юнион стрит, Сент Питер-Порт, о-в Гернси, Великобритания. Все британские почтовые ящики изначально были темно-каштанового цвета.
-
Первая нумерация домов началась с моста «Нотр Дам» в Париже. Самый большой номер дома в Великобритании — № 2679.
Интересные факты о почте:
-
За одну минуту через почты всего мира проходит в среднем 5 миллионов писем.
-
Самое длинное личное письмо состоит из 1 402 344 слов; оно было начато Эланом Форманом, Кент, Англия, 3 января 1982 г. и отправлено по почте его жене Дженет 25 января 1984 г.
-
Самое большое количество писем написал своей жене Мицу бывший вице-президент казначейства и министр строительства Японии Вичи Нода из своих заморских поездок. С июля 1961 г. до смерти жены в марте 1985 г. Нода отправил 1307 писем, состоящих из 50 тыс. иероглифов. Эти письма были опубликованы в 25 томах на 12 404 страницах.
-
В Швейцарии, оказывается, запрещено отправлять по почте гороскопы.
-
С середины 19 века во многих крупных городах Европы и Америки получила распространение пневматическая почта. Системы пневмопочты закрывались по мере развития новых технологий, но последняя из них, расположенная в Праге, была закрыта только после наводнения 2002 года.
-
Художник Владислав Коваль во время учёбы в Москве посылал письма родным, на которых рисовал марки вместо того, чтобы наклеивать их. В результате все письма дошли в таком виде. Когда министерство печати объявило конкурс на эскизы новых марок, Коваль принёс организаторам пачку конвертов и стал победителем.
-
В 17-18 веках в Англии существовала должность королевского откупорщика океанских бутылок с письмами. Всем остальным, кто открывал бутылки самостоятельно, полагалась смертная казнь.
Интересные факты о почте
-
На любой почтовой марке должно стоять название выпустившей её страны латинскими буквами. Если названия не обнаружится — значит, это марка Великобритании. Она освобождена от такой обязанности как первая в истории страна, использовавшая марки.
-
В старину гонцы, доставлявшие почту, зашивали под подкладку шапки или шляпы очень важные бумаги, или «дела», чтобы не привлекать внимания грабителей. Отсюда происходит выражение «дело в шляпе».
-
В одном из музеев немецкого Вупперталя хранится коллекция из нескольких тысяч открыток, изображающих один и тот же пейзаж, но украшенных марками многих стран. Каждому гостю музея служители вручают чистую открытку с просьбой выслать её обратно после возвращения на родину.
-
А знаете ли вы, что некоторые исследователи называют точную дату, когда появился первый почтовый ящик – 1500 год. Правда его функции тогда выполнял простой башмак. В 1500 году Бартоломео Диас (тот самый, который открыл для европейцев Мыс Доброй Надежды) со своей экспедицией попал в жуткий шторм у берегов Южной Африки. От всей экспедиции уцелел всего один корабль, который чудом спасся в тихой бухте. Понимая, что путешествие, тем не менее придется продолжить, и не слишком рассчитывая на благополучный исход, члены экспедиции решили записать все, что с ними произошло. Рукопись решили оставить на берегу в надежде, что кто-то сможет обнаружить ее. Письмо засунули в башмак и подвесили на дерево.
-
Самый древний и самый простой способ письма появился, как считается, еще в палеолите — «рассказ в картинках», так называемое пиктографическое письмо. Письмо это, конечно же, очень несовершенное, ведь прочесть рассказ в картинках можно по-разному. Поэтому пиктографию как форму письма далеко не все специалисты признают началом письменности.
Слоговое письмо является одним из важных достижений человеческой цивилизации. Его изобретение происходило на протяжении III-II тысячелетий до н.э. Упорядочение записи по слогам казалось естественным и удобным способом. Однако, чтобы прийти к такому решению, потребовалось много времени и усилий. Слоговое письмо использовалось в Восточном Средиземноморье, а также в Индии и Эфиопии.
Затем был разработан звуковой способ письма, при котором каждому звуку речи соответствовал свой знак. Это оказалось гораздо сложнее, чем слоговое письмо. Но когда этот принцип был наконец усвоен, он доказал свою эффективность. Для воспроизведения речи на письме требовалось запомнить всего лишь несколько десятков букв, и точность была непревзойденной. В результате буквенное письмо стало широко распространено.
Один из первых алфавитов на Земле был финикийский алфавит, состоящий из 22 букв. Финикийцы, жители восточного побережья Средиземного моря и морские торговцы, передали этот способ письма грекам, а затем он распространился по Европе. Исследователи считают, что практически все буквенно-звуковые письменные системы народов Азии происходят от арамейского письма.
Интересный факт: самый длинный алфавит в мире принадлежит камбоджийскому языку и содержит 74 буквы.
Уникальная часть учебной работы:
Одной из самых удивительных особенностей языков является их разнообразие и сложность. В мире существует более 7 тысяч языков, каждый из которых имеет свои уникальные черты. От маленького алфавита ротокас, состоящего всего из 12 букв, до китайского письма, в котором более 40,000 символов, от арабского языка с 28 буквами разных форм до европейских языков, где таких букв нет – все они уникальны и интересны по-своему.
Интересным фактом является то, что иероглиф в китайском письме, обозначающий «трудность, неприятность», изображается как две женщины под одной крышей. А самое древнее письмо, которое было вырублено на стене жилища первобытным человеком и которое можно увидеть на сохранившихся до сих пор петроглифах, служило для передачи информации и было первым письмом.
Существует и другая сторона языкового разнообразия. Например, на африканском континенте более тысячи разных языков, и у одного из них, берберов, нет письменной формы. При этом на языке ротокас говорят всего 4,3 тысячи человек, и все это делает каждый язык уникальным и важным для тех, кто им владеет и говорит на нем.
