Напишите сочинение по прочитанному тексту.
Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.
Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования).
Сформулируйте позицию автора (рассказчика).
Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему. Своё мнение аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения (учитываются первые два аргумента).
Объём сочинения — не менее 150 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Показать текст
(1) Хочу напомнить абсолютно справедливую, блестяще сформулированную и не поблёкшую от многократного цитирования истину, что все мы родом из своего детства. (2) И самым чистым, самым светлым, самым важным, большим и значимым навсегда остаётся образ матери.
(3) Мать — это первая родина. (4) И, может быть, по значению своему — самая большая.
(5) Мать по крови, мать, давшая жизнь, или женщина, заменившая мать, ставшая ею в силу каких-то жизненных обстоятельств, — этот образ никогда не теряет своей притягательности, своей силы, и любой человек невольно соотносит свою жизнь, свои уже взрослые поступки с тем зачастую неуловимым, неощутимым, незримым научением, которое пришло к нему от матери.
(6) Для меня, да и для всех моих сверстников-соучеников, всегда играла огромную роль в жизни семья, причём для большинства — именно мать.
(7) Я очень люблю природу. (8) Откуда такая слитность с дышащим, зелёным, синим миром, с тем, что за окнами? (9) Ведь по рождению я человек городской. (10) Мать передала мне свою любовь к этому миру.
Урок развития речи в 3 классе:»Текст. – повествование. Работа ...
... Текст сочинения: 1.Дети ходили в лес за земляникой. 2. Там они увидели ежа. 3. Гена палочкой вложил ежа в ... отнесли ежа в школьный живой уголок. Запись исправленного текста. Проверка написанного. Подведение итогов. Выставление оценок. Учитель: Уважаемые коллеги, ... погуляли И немножечко устали. Организационный момент. Сообщение темы урока: Учитель: Сегодня урока не будет. Ребята, сейчас мы не учитель ...
(11) Я очень хорошо помню, как меня в первый раз привели на подмосковную речку Учу, сейчас там знаменитое Учинское водохранилище. (12) Мне не было семи лет, но я уже прекрасно знал, что есть что, знал названия большинства окружающих меня предметов, к тому же очень рано начал читать. (13) Но здесь я мало что знал. (14) Помню, мать подвела меня к сосне. «(15) Смотри, это дерево, — сказала она со странной значительностью. — (16) Наше русское дерево. (17) Какое оно большое, доброе, надёжное и как чудно пахнет, сколько в нём доверчивой силы и как легко его ранить!»
(18) Растроганная и чуть торжественная интонация поразила меня. (19) Мать была человеком, сдержанным до суровости. (20) В нашей семье было принято держать свои чувства на привязи. (21) Никакой сентиментальности, сюсюкающего тона. (22) Наверное, поэтому так тронули меня мамины слова. (23) Мне открылось светлое чудо, имя которому «дерево».
(24) Может быть, моя любовь к деревьям покажется чудачеством, хуже — ломаньем, но я говорю искренне. (25) Давно уже я постоянно живу за городом и до сих пор, если у меня плохое настроение, неприятности, тоска, иду в лес. (26) Прижмёшься щекой к берёзе или к шершавому стволу дуба — и успокаиваются в душе дурные страсти, все беды кажутся маленькими и преходящими, и свежая сила вливается в тебя. (27) Дерево даёт ощущение причастности к великой тайне мироздания, вечности. (28) Возле деревьев я всегда вспоминаю о матери…
(29) После того первого лета за городом мать заметила, что я тоскую зимой без живого мира природы. (30) Тогда она научила меня собирать гербарий, засушивать цветы. (31) И хотя им было далеко до живых цветов, всё же и в засохших бутонах таилось очарование, скрашивающее долгую зиму.
(32) Мама всегда разделяла мои увлечения — будь то рисование, коллекционирование, сбор гербария; как-то исподволь, незаметно направляя, не давала потерять веру в себя. (33) В деревне она «объяснила» мне весь окружающий мир. (34) У неё не было специальных знаний (закончила с грехом пополам только гимназию), но ради меня она узнала очень много о природе, запомнила названия цветов и трав, грибов съедобных и ядовитых, бабочек, насекомых. (35) Дома мне разрешали держать животных. (36) У нас жили щенок Джек, четыре певчие птички, кошка, одно время — даже лисица… (37) Птицы: чиж, щегол, чечётка и канарейка — совсем не боялись нас, летали по комнатам, благо мы жили в старом доме с высокими потолками, садились на руку, на плечо. (38) Бережное отношение к зелёному миру, к братьям нашим меньшим естественно входило в душу, без назиданий и скучных проповедей.
Сочинение по рассказу молитва матери
... Пусть еще месяц полежит в больнице. Вы знаете, доктор, у Ивана Максимовича есть старенькая мать. Живет она одна и, узнав о трагедии, наверняка ... Ради Твоего Сына, Господа нашего Иисуса Христа, по молитвам Его Пречистой Матери и всех святых приведи их к тихой пристани ... момент ему хотелось одного - умереть, но он продолжал жить, а вернее, существовать. По его щекам катились слезы. Тут в палату вошла ...
(39) Отношение к миру природы и к своему делу, чувство ответственности за него — это мировоззрение. (40) Им я в большой мере обязан своей матери.
(41) Детство — очень сложная пора. (42) Тем более детство, в котором отсутствует или почти отсутствует второе важнейшее начало семьи — отец. (43) Худая, тонкая рука моей матери провела меня через все сложности. (44) Не думаю, чтобы ей это было легко, но она располагала «душевным временем». (45) Одно время мать где-то служила, потом работала машинист-кой-надомницей, и, хотя мы жили более чем скромно, каждый рубль был на счету, она, не задумываясь, жертвовала заработком ради того, что представлялось ей высшим долгом, — ради сына, которому дала жизнь.
(По Ю.М. Нагибину)
Юрий Маркович Нагибин (1920–1994)
