Исследование чувства собственного достоинства в школьном возрасте
Чувство собственного достоинства – это одно из важнейших психологических качеств, которое оказывает огромное влияние на личностное развитие человека.
Цель данного исследования – изучить уровень развития чувства собственного достоинства у учащихся в возрасте от 10 до 14 лет.
Методика
Для изучения данного вопроса был использован нормативный опросник «Чувство собственного достоинства» (Self-esteem Scale) издательства Pearson. Опросник состоит из 25 вопросов, на каждый из которых ученик должен оценить свой уровень согласия на 5-балльной шкале. В каждом из вопросов опросника отражена определенная сфера жизни, по которой оценивается уровень развития чувства собственного достоинства.
Обработка данных
В исследовании приняло участие 200 учащихся в возрасте от 10 до 14 лет. По результатам исследования было проведено компьютерное статистическое анализ данных.
Средний балл по опроснику «Чувство собственного достоинства» составил 3,7 балла из 5 возможных. Это говорит о том, что у учащихся присутствует достаточно высокий уровень развития чувства собственного достоинства.
Выводы
Таким образом, результаты исследования показали, что у учащихся средней школы достаточно высокий уровень развития чувства собственного достоинства. Однако следует учитывать, что результаты исследования могут быть искажены факторами, такими как социальное окружение, субъективность ответов на вопросы опросника и другими.
Для более точного изучения данного вопроса необходимо проводить дополнительные исследования с учетом данных факторов. Кроме того, необходимо обращать большее внимание на развитие чувства собственного достоинства у учащихся, так как это является важным фактором их личностного развития и успеха в жизни.
Достоинство – это совокупность высоких моральных качеств, которые мы развиваем в себе и уважаем в других людях. Оно является одной из главных черт, которые определяют нашу личность и делают нас человеками, достойными уважения.
Достойный человек не тот у кого нет недостатков а тот у кого ...
... (Блэз Паскаль) touch.otvet.mail.ru Достойный человек не тот, у кого нет недостатков, а тот, у кого есть достоинства. , ПОХОЖИЕ ЦИТАТЫ ПОХОЖИЕ ЦИТАТЫ Бедный человек не тот, у которого нет ни гроша в кармане, а тот, у которого нет мечты. Сократ (100+) Нищий – это не тот, у кого пустой кошелек, а тот, у кого пустая душа. Баловень ...
Чтобы стать таким человеком, необходимо постоянно развивать в себе положительные качества. Важно быть трудолюбивым, добрым, милосердным и сострадательным. Также необходимо уметь уважать других людей и сдерживать свои обещания.
Воспитанные люди всегда уважают личность других людей и поэтому отличаются снисходительностью, мягкостью и вежливостью. Важно понимать, что достойный человек не обязательно безупречен, ведь у каждого из нас есть свои недостатки. Однако, настоящее достоинство заключается в наличии положительных качеств, которые делают нас лучше, помогают быть хорошими людьми и приводят нас к истинному счастью.
Уважая себя, мы не причиняем боль другим людям и всегда готовы помочь слабым и нуждающимся. Мы стремимся проявить себя с хорошей стороны и достичь идеала, быть сильными, красивыми, ловкими, смышлеными, остроумными и изобретательными.
Однако, достоинство человека не измеряется только его достижениями и победами. Оно зависит от его человечности и способности проявить душевную красоту во всем, что он делает. Настоящая сила не заключается во внешности, а только в человечности.
В любом обществе важно оставаться самим собой и не опускаться до низкого уровня интеллекта или морали для того, чтобы быть на равных с другими. Сильный человек не унижает себя, чтобы вызвать сочувствие других.
Бережение собственного достоинства не означает защищать себя, унижая других людей. Это – умение находить выход из любой ситуации, не опускаясь до подлости, жестокости, лицемерия или предательства.
Таким образом, достоинство человека – это совокупность его высоких моральных качеств, которые делают его личность благородной и придают его деятельности и стремлениям особую ценность. Оно проявляется в уважении к себе и другим людям, в помощи и заботе о слабых и нуждающихся, а также в способности оставаться верным себе и своим принципам в любых жизненных ситуациях.
Достоинство человека является одной из важнейших внутренних ценностей в жизни. Оно определяется личными убеждениями и приоритетами каждого индивида. Хотя у всех людей есть свои собственные ценности и взгляды на происходящее, существуют и общие приоритеты, которые утверждаются годами. К ним относятся честь семьи, доброта к детям, уважение к пожилым людям и стремление к самосовершенствованию.
Независимо от трудностей, с которыми приходится сталкиваться в течение жизни, и от сложных выборов, которые нужно сделать, главное – не потерять свое достоинство и смысл внутреннего мира. Это может быть очень трудно, но чувство удовлетворенности и гордости за себя невозможно заменить ничем.
Однако, часто люди ради материальных благ принимают недостойные решения, и в результате они ощущают внутреннюю пустоту и унижение, несмотря на достижение поставленных целей. Чтобы избежать угрызений совести, необходимо прислушиваться к своим личностным убеждениям и не поддаваться манипуляциям других людей. Важно развивать силу характера.
Конечно, не всегда удается сохранить чувство личного достоинства, особенно в условиях войн, репрессий и других кризисных ситуаций. Однако не все люди теряют свою внутреннюю опору даже в трудные времена. Мы можем наблюдать таких героев как в истории, так и в современном мире, которые несут на себе груз достоинства. Они являются примером для подражания.
Актуальные проблемы защиты чести, достоинства и деловой репутации граждан
... качеств каждого конкретного человека Анисимов А.Л. Гражданско-правовая защита чести, достоинства и деловой репутации по законодательству РФ. М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001.С.10.. Сергеев А.П. считает, что честь - объективная оценка личности, определяющая отношение ...
Тяжелые ситуации в жизни случаются с каждым человеком. В такие моменты мы можем сломиться и плыть по течению, или же с гордостью выйти из сложившегося положения. Выбор остается за нами. Хотя это будет непросто, в моменты неуверенности важно помнить, что временные проблемы не смогут сломить наш внутренний стержень и чувство личного достоинства. Проблемы можно решить, хоть и с огромными усилиями, и при этом наш характер и духовная сила только укрепятся.
Каждому из нас нужно стремиться жить достойно и воспитывать в себе своего личного героя.
О достоинстве человека и умении отстоять право на свободу собственной личности
О достоинстве человека и умении отстоять право на свободу собственной личности
Человеку всегда было свойственно стремление сохранить чувство собственного достоинства в сложном мире окружающих людей и обстоятельств.
В данном тексте Н.В. Гоголь доводит до сведения читателя важные нравственные проблемы. Первая состоит в том, что у людей, в частности у русских, порой очень заниженная самооценка. Из-за этого они высокомерно держатся с теми, кого они считают менее успешными в жизни, и унижают себя перед людьми более удачливыми.
С этой проблемой связана вторая — проблема внутренней свободы или несвободы человека. Если человек живёт в согласии с окружающими и чувствует свою значимость, он свободен. Но часто он несчастлив из-за того, что среда враждебна ему.
Автор считает позорным для русского человека «искусство» унижать себя бесконечно в тех случаях, когда он общается с людьми, отличающимися друг от друга имущественным состоянием или положением в обществе.
Автор данной статьи высказывает мнение о том, что русским людям, к сожалению, часто не хватает самоуважения и чувства собственного достоинства. Это объясняется историческими особенностями нашего общества, где в течение многих веков преобладал культ силы и власти денег. Русский человек, по мнению автора, легче подчинить и унизить, чем позволить ему свободно развиваться как личности.
Один из примеров, приведенных автором, это персонаж Чичиков из поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души». Взамен несуществующих крестьян Чичиков обходится любезностью к Манилову, а с Коробочкой он ведет разговоры свысока, но все же вынужден заплатить за душу. Даже хитрый Собакевич получает большую сумму, чем остальные персонажи. Таким образом, данный пример подтверждает важность долголетних ценностей чести и достоинства для каждого человека.
Также в статье отмечается, что родной язык играет важную роль в формировании личности и национальной гордости. Родное слово, познанное и постигнутое в детстве, имеет способность наполнить душу поэзией и пробудить первые истоки национальной гордости. В детстве ложатся основы языкового подлинного знания, а также формируется ощущение причастности к окружающим людям, природе и культуре.
Кроме того, автор отмечает, что русский язык является родным для русских так же, как и кыргызский для кыргызского народа. Этот язык сопровождает человека на всем его жизненном пути и часто играет роль переводчика, помогая различными ситуациями. Как пример, автор приводит ситуацию с племенным жеребцом, купленным колхозом, который внезапно заболел и переполошил табунщиков. Отмечается, что жеребец был ценный, донской породы, привезенный из далекой России.
Методическая разработка » выпускное по литературе. Направление ...
... всё это сложное, непонятное Обломов никогда не мог считать целью своей жизни. Он пытался писать стихи, в которых билось живое трепетное чувство, ... их общества, и это ничуть на него не повлияло. Временами ему являются «семейственные» грёзы, где всё, как в родной Обломовке, ... значимая роль в обществе не может быть целью. Может быть, любовь - смысл его жизни? Нет. Обломов даже в отношениях с женщинами ...
Заключение
Таким образом, статья приводит примеры и аргументы, подтверждающие мнение автора о нехватке самоуважения и чувства достоинства у русских людей. Автор также подчеркивает роль родного языка в формировании личности и национальной гордости. Важно сохранять ценности чести и достоинства, а также уделять должное внимание развитию родного языка с детства.
Один день в моей жизни
Эта история случилась со мной в детстве, когда я жил в горах. В тот день мне выпала честь выступить в роли переводчика для русского человека, который приехал в наш колхоз.
Мой день начался с того, что в колхозе появился гонец, который передал нам известие о приезде гостя. После этого мы отправили своего гонца в район. Через день к нам в горы приехал высокий, рыжебородый человек с голубыми глазами, который не знал нашего языка. Я был выбран табунщиками в качестве его переводчика, хотя мне было всего лишь несколько лет.
В самом начале я чуть не поддался страху и застеснялся по-английски говорящему гостю, но помощи пришла моя бабушка, которая вежливо пожаловалась на мое поведение. В итоге, я принялся за перевод речи, и мне удалось выполнить эту задачу на двух языках перед таким серьезным аудиторием.
Жеребец, ядовитый луг и синхронный перевод
Перевод осуществлялся на фоне интересной истории. Выяснилось, что чужака наняли, чтобы выполнить задание, связанное с лечением аграрных животных в колхозе. Однажды в табуне нашей лошади погиб жеребец. Мы были в шоке, но наш гость нашел причину трагедии – это был ядовитый луг, на который животное случайно наступило.
Стало известно, что местные лошади без проблем различают эту опасную траву и избегают ее. Другой информации у них не было, поэтому русский ветеринар попросил меня спросить об этом у аксакалов. Я смог выполнить эту задачу, и мне даже удалось перевести разговор с синхронным переводом.
Победительная игра во дворе
События разворачивались очень быстро, и мы, ребята, уже успели забыть о плохом настроении исходно жесткой бабушки. Мы весело играли во дворе, загадывали планы на будущее и радовались жизни.
Отличный учебный день! Я понимал, что благодаря такому богатому дню, я смог познакомиться со многими новыми людьми и лично выполнить важную миссию – переводчика. Исход данной ситуации смог помочь сохранить жизни других животных в нашей более опасной и ограниченной среде, и это поистине замечательно.
- (По Ч.Т.Айтматову)
Айтматов Чингиз Торекулович
(1928-2008) – киргизский писатель. Народный писатель Киргизии. Лауреат многочисленных не только государственных, но и международных премий.
Сочинение 1 по этому тексту Сочинение 2 по этому тексту Назад к списку текстов для ЕГЭ
