Многомудрый Литрекон призывает Вас к самосовершенствованию и предлагает итоговое сочинение на тему: Что происходит с человеком, который не развивается? Аргументы он взял из книг «Обломов», «Ионыч», «Крыжовник», «Три сестры», «На дне», «Поединок».
Вариант 1
Человек не может застыть в формалине и не меняться: он идет либо назад, либо вперед, и третьего не дано. Поэтому если личность не развивается, то неизбежно начинает деградировать. Об этом писали многие литераторы, предостерегающие читателя от лени и праздности.
Например, И.А. Гончаров в романе «Обломов» описал человека, который не занимался саморазвитием и стал жертвой собственной деградации. Илья Ильич с детства не был приучен к труду и обучению. Родители воспитали его как барина, который не может удовлетворить даже простейшие бытовые потребности без помощи слуг. Поэтому даже во взрослой жизни Обломов не смог избавиться от детского инфантилизма, ведь к работе над собой он не был готов. Одна лишь неудача на службе уже деморализовала и напугала его. Он вышел в отставку и перестал делать что-либо, ведь деньгами его снабжал управляющий имения в Обломовке. Илья Ильич вскоре после увольнения совсем опустился: он не выходил на улицу, не снимал халата, редко поднимался с дивана и жил в грязи. Днями напролет он дремал и лишь изредка принимал гостей. Герой ничего не читал, ничем не интересовался, ни к чему не стремился. Он забыл все, чему его научили в университете, и не мог даже составить документ для полиции самостоятельно, хотя получил соответствующее образование. В финале Илья Ильич умер совсем еще молодым мужчиной из-за нездорового образа жизни и физической деградации. Его пример учит нас не останавливаться в развитии, ведь любая заминка сулит откат назад.
Не менее поучительный пример изобразил А.П. Чехов в рассказе «Ионыч». Главный герой приехал работать в захолустье, где большинство людей имело низкий культурный и интеллектуальный уровень. Но Дмитрий Старцев был молодым и полным сил врачом — человеком образованным и интеллигентным. Его не удовлетворило окружение, завязнувшее в сплетнях, азартных играх и спиртных напитках. Сначала он пытался найти круг общения, соответствующий его высоким стандартам. Герой завел знакомство с семьей Туркиных, где было принято рассуждать о высоких предметах. Но вскоре он разочаровался и в ней, ведь получил отказ от дочери Туркиных — Катерины, особы высокомерной, но совсем не талантливой. После неудачной попытки обнажить сердце Старцев закутался в хитиновый покров равнодушия и эгоизма. Он перестал развивать себя и подстроился под серую массу, чтобы избавиться от одиночества и необходимости работать над собой. За несколько лет такой жизни амбициозный и умный Дмитрий превратился в грубого, ограниченного, черствого толстяка Ионыча, которого интересовали только деньги. Перестав самосовершенствоваться, герой деградировал.
Сочинение каким вырастет андрей ильич обломов
... Обломов “уже давно умер”. Штольц вновь появляется в романе, чтобы встать на место Ильи Ильича. Показывая парижскую жизнь ... каким бы мог вырасти. На первый взгляд, соединение в его воспитании строгого подхода отца-немца и нежности матери-дворянки русского происхождения позволили бы стать Андрею ... работа очень кратко. Сочинение на тему « ... отпрыском полунемецкой семьи, получившим, однако, воспитание ...
Таким образом, человек неминуемо скатится в пропасть, если перестанет карабкаться вверх по склону своей судьбы. Нам нужно непрерывно работать над собой, иначе простой на этой службе обернется полной деградацией, остановить которую будет очень сложно.
Вариант 2
Тема саморазвития личности необычайно интересовала А.П. Чехова — выдающегося русского писателя. Многие его произведения посвящены необходимости работать над собой и «по капле выдавливать из себя раба». Поэтому в поисках ответа на вопрос «что происходит с человеком, который не развивается?» нужно обратиться к книгам Чехова, в которых наглядно демонстрируются последствия отказа от самосовершенствования.
Так, в пьесе «Три сестры» автор изобразил героя, который перестает развивать себя и плывет по течению жизни, навязанной ему обстоятельствами. В самом начале книги Андрей предстает перед нами умным, талантливым и перспективным научным работником, который действительно может найти свое призвание на кафедре МГУ. Однако перед решающим шагом к мечте — переездом в Москву — Прозоров женится на милой и скромной барышне, которая проявила свою истинную сущность позже, уже после свадьбы. Наташа оказалась закоренелой мещанкой, безнравственной и наглой особой, которая стала давить на мужа и заставлять его вести так, как угодно ей. Ни о каком переезде она и думать не желала, ее устраивала жизнь в провинции. Будучи беременной, Наташа вынуждала супруга работать на ненавистной службе все больше и больше, и постепенно все его интересы отошли на второй план. Андрей превратился в машину для добывания денег, а его жена, не удовлетворившись своим благосостоянием, изменяла ему с его же начальником. Перестав развиваться, герой совсем опустился: топил тоску в вине и играл в азартные игры. Этот пример говорит о том, что человеку ни в коем случае нельзя отказываться от самосовершенствования, иначе ему грозит деградация.
Не менее показательный пример мы находим в рассказе «Крыжовник». Николай Иваныч мечтал стать барином и жить праздно, получая пассивные доходы от имения и вкушая дары природы на своей земле. Ради покупки недвижимости он копил всю жизнь, экономя на всем. Он даже женился по расчету и уморил супругу своей скаредностью. Но все эти усилия дали свои плоды: герой купил усадьбу и зажил помещиком. В новой социальной роли он уже не должен был работать и чему-либо стремиться. Николай Иваныч остановился в развитии и постепенно начал деградировать. В его речах появилось глупое самодовольство, он бахвалился и снисходительно рассуждал о простом русском мужике, как будто его дед к ним не относился. Новоявленный дворянин раздувал чувство собственной важности за счет крестьян, который поил водкой и лечил касторкой, чтобы услышать от них «Ваше благородие». Целыми днями он наслаждался праздностью и сытостью, не думая ни о чем, кроме личного комфорта. Этот пример напоминает нам о том, как важно все-таки не прекращать работу над собой, даже если цели достигнуты. Отсутствие саморазвития сулит опустошение ума и души.
Жизнь и творчество выдающихся детских писателей
... триумфов при жизни. Вся молодая Россия поголовно преклоняется перед нею, все Лилечки, Лялечки и Лёлечки. Детским кумиром доныне ... сводит близкое знакомство с художником Репиным и писателем Короленко. Также писатель поддерживал контакты с Н.Н. Евреиновым, Л.Н. Андреевым, ... переводами и начинает писать мемуары, над которыми работал до конца жизни. Чуковский открыл для русского читателя У. Уитмена ...
Таким образом, человек должен непрерывно бороться с собой, исправляя недостатки и увеличивая количество и качество достоинств. Если же он этого не делает, то на месте достижений появляются поражения и неудачи. Природа не терпит пустоты, мир не может остановиться, и вместо движения вперед в жизни личности будет движение назад.
Вариант 3
Если человек не развивается, в его жизни образуется пустота, которую проще всего будет заполнить нездоровыми привычками и дурными поступками. Мы часто видим таких несчастных и опустившихся людей, которые потеряли работу, семью, лишились труда и ответственности, и наедине с пустырем в душе начали разрушать себя. Эту проблему затрагивают многие авторы в своих поучительных произведениях.
Например, А.И. Куприн в произведении «Поединок» изобразил героя, который остановился в развитии и смирился с беспросветностью собственного существования. Назанский не был создан для армии с ее жесткими порядками, отсутствием интеллектуальной нагрузки и агрессивной средой. В глубине души он был мыслителем, способным на большее. Но никто не собирался устраивать его судьбу. Он сам должен был выйти в отставку и найти себе подходящее призвание. Вместо этого Назанский терпел давление окружения и рамки казарменных условий. Он остановился, не решился сделать шаг вперед и чувствовал себя несчастным, одиноким, покинутым. Эту пустоту внутри он заливал алкоголем и впал в зависимость от вредной привычки. С каждым днем она отдаляла его от мечты все настойчивее. Даже Шура, которая увлеклась Назанским, ушла от него, ведь увидела, что он не способен вырваться из удушающей его социальной среды и развить свои природные способности. Как мы видим, отказ от саморазвития привел личность к пагубным пристрастиям и настоящей болезни.
Похожий пример описал М. Горький в пьесе «На дне». Актер выступал в театре и имел успех на сцене, но утомлялся и любил расслабиться в компании с бутылкой спиртного. Постепенно его развитие в рамках призвания сошло на нет, ведь он все чаще отдыхал и забывался под влиянием алкоголя. Пристрастие к зеленому змию загубило карьеру артиста: алкоголизм спровоцировал серьезное нарушение памяти и другие проблемы со здоровьем: «»Я – сам больной… отравлен алкоголем…» — говорит герой. Перестав работать над собой, Актер скатился на социальное дно. Его блестящие перспективы перечеркнуло пьянство, но возникло оно не на пустом месте. Сверчков‑Заволжский перестал двигаться вперед, предпочитая отдых делу, забытье — памяти. В итоге он деградировал и совсем опустился, прервав свою жизнь в сорок с лишним лет. Вот к чему приводит отсутствие развития!
Таким образом, отказ от саморазвития порождает пустоту внутри, которую люди стремятся занять тем, что легче всего приобрести — дурными привычками и поступками. Поэтому каждому из нас нужно стремиться к совершенству и работать над собой. Только так можно стать лучшей версией самого себя.
Работа режиссера с актерами
... режиссера с актерами. Огромную ошибку сделает режиссер, если он будет деспотически настаивать на каждой придуманной дома мизансцене. Он должен незаметно вести актера таким образом, ... в раскрытии действенного конфликта спектакля. Актер, работающий методом действенного анализа, становится активным ... является сам процесс работы. Репетиции глубокие, увлекательные приносят режиссеру настоящее и прочное ...
