Несмотря на свое тяжелое состояние, Кирилов соглашается, но оказывается, что «больная» сбежала с любовником. В этом рассказе непосредственно не показана ситуация «врач — пациент», поэтому трудно судить о профессиональных навыках Кирилова, но здесь Чехов изображает врача как ответственного и гуманного человека, писатель скорее сочувствует ему, чем иронизирует.
А. П. Чехова
2.
А. П. Чехова
Основными высказываниями докторов являются рекомендации, которые поясняют пациентам, как следует вести себя в дальнейшем, например:
«Гм!.. Раскрывайте рот. Я не советую вам плюмбуровать его… Из етова зуба вам никакого пользы, все равно» («Знакомый мужчина»)
«Вот умница. Тебе нельзя много говорить, а в последнее время ты болтаешь, как сорока. Пожалуйста, молчи» («Моя жизнь»)
«Извольте отвечать только на вопросы! Не разговаривать!» («Ионыч»).
А. П. Чехов
«А где доктор, там ревматизм от трудов праведных, мигрень, воспаление мозга, уход за раненным на дуэли» («Что чаще всего встречается в романах, повестях и т. п. ?»)
«Жалуется на одышку, отрыжку, изжогу, меланхолию и противный вкус во рту» («Драматург»)
«Подозрение на бешенство» («Волк»)
После обследования доктор дает врачебную рекомендацию, которая даже в конце XIX века не отличалась особым многообразием — «Неизбежный совет ехать на воды» («Что чаще всего встречается в романах, повестях и т. п. ?»), «Посоветовал ему провести весну и лето в деревне. Доктор приказал ехать в деревню. Советовали только не волноваться, вести правильную жизнь и поменьше говорить» («Черный монах»).
А.П. Чехов много внимания уделяет профессиональным действиям врачей, большую часть рабочего времени они заняты приемом и осмотром больных: «Доктор начинает его выстукивать, выслушивать и ощупывать» («Драматург»); «Получил (в больнице) пилюли из белладонны и совет лечь в постель» («Волк»); «Доктор сидел у себя в комнатке и выкликал больных по очереди. Доктор осмотрел его локоть, подавил, вздохнул, чмокнул губами, потом опять подавил» («Беглец») и др.
А. П. Чехова
А.П. Чехов отмечает и нелегкий труд врача, и трудные случаи, когда невозможно спасти пациента: «После больших операций у него всегда болит голова — отравляется парами карболовой кислоты. Он стал расспрашивать о ноге. Настаивает на операции» («Письмо»), «В великом посту на третьей неделе поехал я в Малицкое на эпидемию… Сыпной тиф… В избах народ вповалку… Грязь, вонь, дым, телята на полу, с больными вместе… Поросята тут же… Возился я целый день, не присел, маковой росинки во рту не было, а приехал домой, не дают отдохнуть — привезли с железной дороги стрелочника; положил я его на стол, чтобы ему операцию делать, а он возьми и умри у меня под хлороформом. И когда вот не нужно, чувства проснулись во мне, и защемило мою совесть, точно это я умышленно убил его…» («Дядя Ваня»).
Задачи исследования: Почему А. П. Чехов выбрал эту профессию. ...
... ноябре 1884 г. Чехов получил свидетельство, что «по надлежащем испытании он определением университетского совета от ... Чехов, и я сделаю попытку показать вам каким я увидел образ Чехова – врача в известном образе Чехова ... недель после окончания университетского курса. Главная проблема, одолевавшая его не один год, - ... нас представляет оценка работы молодого доктора, сделанная его опытным коллегой П. А. ...
Для речи чеховских врачей характерны эмоциональность, напряженность, часто это высказывания с отрицательной коннотацией, которые вызывают негативную реакцию, в профессиональной речи врачей хорошо видны директивность и доминирование, что является вполне обоснованным — пациенты должны четко выполнять инструкции, чтобы вылечиться. Речь чеховских врачей по традиции насыщается медицинской лексикой. Часто, чтобы подчеркнуть собственную осведомленность, они используют латинские выражения, например:
- «Есть у вас vinum gallicum rubrum?» (красное французское вино), «Quantum satis!» (сколько потребуется);
- «Сначала с водой, а потом уже per se» (чистого) (Аптекарша);
— «Начну ab ovo…(с нуля) Конечно, nomina sunt odiosa (имена ненавистны), но на заседании все люди свои, и к тому же, чтобы не казаться голословным, можно назвать имена, сделал пробный прокол, отчего и последовал вскорости exitus letalis (летальный исход)» («Интриги»).
Речь персонажей-врачей часто насыщена русской медицинской терминологией, например:
«Хронический катар желудка наблюдается также у привычных пьяниц, обжор, вообще у людей, ведущих неумеренный образ жизни… — Хрронический катар желудка, — зубрил студент, шагая из угла в угол, — наблюдается также у привычных пьяниц, обжор… — Хрронический катар желудка наблюдается также при стррраданиях печени… — Хррронический катар желудка наблюдается также у привычных пьяниц, обжоррр…» («Житейские невзгоды»).
А. П. Чехова
Нормативные поведенческие характеристики врача (то, как он должен, по мнению автора, общаться с пациентом) представлены, например, в рассказе «Беглец» в сцене приема маленького пациента с матерью:
- Павел Галактионов! — крикнул доктор.
Доктор сидел у стола и машинально стучал по толстой книге молоточком.
- Что болит? — спросил он, не глядя на вошедших.
- У парнишки болячка на локте, батюшка, — ответила мать.
- Раздень его!
- Баба, не в гости пришла! — сказал сердито доктор. — Что возишься? Ведь ты у меня не одна тут.
- Ну, показывай свой локоть.
- Бить тебя, баба, да некому, — сказал он.
— Отчего ты раньше его не приводила? Рука-то ведь пропащая! Гляди-кась, дура, ведь это сустав болит! Ну, слушай, баба. Мазями да каплями тут не поможешь. Надо его в больнице оставить.
— Мы ему операцию сделаем. А ты, Пашка, оставайся, — сказал доктор, хлопая Пашку по плечу. — Пусть мать едет, а мы с тобой, брат, тут останемся. У меня, брат, хорошо, разлюли малина! Мы с тобой, Пашка, вот как управимся, чижей пойдем ловить, я тебе лисицу покажу!
В гости вместе поедем! А? Хочешь? А мать за тобой завтра приедет! А?
Доктор Булгаков в цикле рассказов «Записки юного врача»
... и самобытности идей писателя, движений его мысли. булгаков врач прототип писатель «Записки юного врача» - цикл, состоящий из рассказов «Полотенце с ... Писатель изобразил его «опытным хирургом», «замечательным доктором», что было вполне справедливо. Сразу же после приезда ... Булгакова, постоянно встречаешь подлинные имена реально существующих людей или же прозрачные намеки на них, описания ...
Итак, хороший врач в представлении автора — строгий, уставший человек, который, тем не менее, с теплотой относится ко всем пациентам. В начале осмотра он ведет себя подчеркнуто неделикатно, покрикивает на мать пациента и ругает ее за то, что не обратилась за медицинской помощью раньше. Однако когда он чувствует, что пациент (Пашка) напуган, он меняет тактику поведения: успокаивает мальчика, обещает ему деревенские развлечения, стремясь уговорить его остаться в больнице. В этом фрагменте представлено общение с обычным пациентом, однако часто в практике чеховских врачей пациентами оказываются и богатые люди, которые требует к себе должного уважения (пример из рассказа «Случай из практики»):
- А мы к вам, — начал Королев, — пришли вас лечить. Здравствуйте.
- У меня сердцебиение, — сказала она. — Всю ночь был такой ужас… я едва не умерла от ужаса! Дайте мне чего-нибудь.
- Дам, дам! Успокойтесь.
Королев осмотрел ее и пожал плечами:
- Сердце, как следует, все обстоит благополучно, все в порядке. Нервы, должно быть, подгуляли немножко, но это так обыкновенно. Припадок, надо думать, уже кончился, ложитесь себе спать.
Прием происходит на дому, поэтому благодаря неофициальной обстановке и социальному положению больной (наследница огромной фабрики), Лиза с доверием обращается к Ковалеву за помощью и эмоционально жалуется на прошедший приступ. На Ковалева, как на доктора, исполняющего долг, обстановка влияния не оказывает, он ведет себя так же, как вел бы себя в больнице. Таким образом, врач в этом рассказе изображен как хороший специалист, чуткий к состоянию больного, и внимательный, доброжелательный человек.
А. П. Чехова
«Я не советую вам плюмбуровать его… Из етова зуба вам никакого пользы, все равно. Ничего, ничего… Вы не пугайтесь… Из этим зубом все равно мало толку. Надо быть храброй. Дома вы холодной водой рот полоскайте и тогда кровь остановится…» («Знакомый мужчина»)
Врач с неправильной, исковерканной речью в представлении автора не может быть хорошим, т.к. такая речь говорит не только о недостатке медицинских знаний, но и об общей необразованности героя.
2.
А. П. Чехова
Смешным выглядит мнение героев рассказа «Разговор»: «если бы на этом свете не существовало докторов, то было бы прекрасно; по крайней мере люди не так бы часто болели и умирали». Польза видится блондинке в том, что доктор может помочь женщине в отношениях с любовником: «Доктор приходит к мужу и во имя здоровья жены приказывает ему отказаться от своих супружеских обязанностей».
Пожилой чиновник видит во врачах избавление от начальства, склонного к «введению реформ» и тем самым заставляющего подчиненных работать с утра до глубокой ночи. В начале очередного «симптома реформ» они обращаются к лекарю с просьбой отправить начальника за границу «пользоваться водами», тот пугает его «печенками» и в итоге мнительный и боящийся болезней реформатор уезжает, а «реформы — тю-тю!».
Однако в конце рассказа делается совсем другой вывод: «если бы на этом свете не было докторов, то было бы ужасно» и «люди болели бы и умирали гораздо чаще».
Образы футлярных людей в рассказах А.П. Чехова. Образы футлярных ...
... людей в рассказах А. Чехова В своем творчестве А. П. Чехов отображал все стороны современной ему действительности. Чехов ... он «достиг своего идеала». Герой рассказа «Человек в футляре» — персонаж не только комичный, он ужасен. Ведь, ... закончилась его земная дорога. Сочинение 2 Бывает, что человек создаёт себе свой ... годы жизни писателя и по сей день. Название рассказа «Человек в футляре» говорит само ...
Набор разнообразных мнений по поводу одного персонажа находим, например, в драме «Дядя Ваня»:
Елена Андреевна. У этого доктора утомленное нервное лицо. Интересное лицо.
Серебряков. На что мне твой Астров? Он столько же понимает в медицине, как я в астрономии.
Соня. Не выписывать же сюда для твоей подагры целый медицинский факультет.
Серебряков. С этим юродивым я и разговаривать не стану.
Отметим, что оценка в этих высказываниях построена на совершенно различных основаниях: Елена Андреевна дает оценку по портретной характеристике, Серебряков и Соня — по профессиональной компетентности, в другом месте Серебряков оценивает Астрова и по общему стилю поведения, называя его юродивым.
Оценки персонажей, которые они дают врачам, обычно довольно краткие и, вероятно поэтому, часто выражают оценку самого автора. Среди отрицательных качеств врачей чеховские персонажи называют, прежде всего, некомпетентность.
В сказке «Наивный леший» герой рассказывает о том, как он пробовал быть врачом:
«Сначала мне повезло. Дифтериты, знаете ли, тифы… Хотя я и не увеличил процента смертности, но все-таки был замечен. В повышение меня назначили врачом в Московский воспитательный дом. Здесь, кроме рецептов и посещения палат, с меня потребовали реверансов, книксенов и умения с достоинством ездить на запятках… Когда я сказал, что реверансы не преподаются на медицинском факультете, меня сочли за вольнодумца и непомнящего родства…»
А. П. Чехова
Он характеризовался другими жителями города как образованный человек. Кроме того, врач всегда был последним прибежищем больных: к нему обращались именно в трудную минуту, поэтому никогда не позволяли себе отнестись к врачу дурно.
Такой высокий социальный статус врача, несомненно, был привлекателен для других и становился предметом зависти. Некоторые герои сознательно клевещут на классическую медицину и хвалят гомеопатию в руках непрофессионала для того, чтобы обмануть доверчивую «целительницу» и выпросить у нее материальную помощь:
«Доктора эти, кроме вреда, ничего мне не принесли. Они болезнь мою вовнутрь мне вогнали. Вогнать-то вогнали, а выгнать — наука ихняя не дошла… Только деньги любят брать, разбойники, а ежели касательно пользы человечества, то им и горя мало. Пропишет какой-нибудь хиромантии, а ты пей. Душегубцы, одним словом» («Симулянты»).
Отдельной темой проходит мысль о некомпетентности врачей в провинции. Вопрос их более низкой образованности был вопросом социальным: в провинцию ехали те, кто не смог достичь успехов в учебе в столице и остаться там, поэтому и жители провинции воспринимали приезжих врачей с некоторой настороженностью:
«Можете ли себе представить, здесь в городе 28 докторов, все они нажили себе состояния и живут в собственных домах, а население между тем по-прежнему находится в самом беспомощном положении. Вот понадобилось сделать Нине операцию, в сущности пустую, а ведь для этого пришлось выписывать хирурга из Москвы — здесь ни один не взялся. Вы не можете себе представить. Ничего они не знают, не понимают, ничем не интересуются. Спросите-ка их, например, что такое рак? Что? Отчего он происходит?» («Три года»)
по рассказу Чехова А.П. «Человек в футляре
... помещают себя в своеобразную скорлупу, так и проживая свои дни. Однако, такой образ жизни неверен, что и хочет нам донести А.П. Чехов через свои рассказы. Сочинение Образы футлярных людей Чехова Чехов один ... далеко не было. Он не уходил в футляре, запрятался там. Его жизнь футляр (а) также стало быть что, напоследок концов, ни один человек и что бы то ни было далеко не ...
Зависть к врачам существует не только во внешней среде, но и между самими докторами, что, несомненно, характеризует персонажа не с лучшей стороны:
«Своего коллегу Андрея Ефимыча он считает старым плутом, подозревает у него большие средства и втайне завидует ему. Он охотно бы занял его место».
«Хоботов считал своим долгом изредка навещать больного коллегу. Все было в нем противно Андрею Ефимычу: и сытое лицо, и дурной, снисходительный той, и слово „коллега“, и высокие сапоги; самое же противное было то, что он считал своею обязанностью лечить Андрея Ефимыча и думал, что в самом деле лечит. В каждое свое посещение он приносил склянку с бромистым калием и пилюли из ревеня» («Палата № 6»).
Интересно рассмотреть как на фоне этих негативных характеристик формируется «легенда об идеальном враче». В «Рассказе старшего садовника» представлен полный набор таких характеристик. Так же, как и в случае с отрицательными характеристиками, высказывания персонажа, оценивающего врача, можно отнести и к мнению самого автора:
«…пожилой, одинокий и некрасивый господин. Профессия у него была благородная: он лечил людей. Он был всегда угрюм и несообщителен и говорил только, когда этого требовала его профессия. Ни к кому он не ходил в гости, ни с кем не распространял своего знакомства далее молчаливого поклона и жил скромно, как схимник. Как бы ни было, ведь жители города были для него чужие, не родные, но он любил их, как детей, и не жалел для них далее своей жизни. У него самого была чахотка, он кашлял, но, когда его звали к больному, забывал про свою болезнь, не щадил себя и, задыхаясь, взбирался на горы, как бы высоки они ни были. Он пренебрегал зноем и холодом, презирал голод и жажду. Денег не брал, и, странное дело, когда у него умирал пациент, то он шел вместе с родственниками за гробом и плакал».
А. П. Чехов
А. П. Чехов
Стилистически и концептуально маркировано в данном описании слово «схимник». Врач, действительно, живет очень скромно и не позволяет себе никаких излишеств. В этом он противопоставлен широкой галерее отрицательных образов врачей (начиная со Старцева в «Ионыче»), которые характеризуются страстью к накопительству, тягой к богатству.
А. П. Чехова
Врач-схимник (схимник — монах, принявший схиму: обеты безбрачия, нестяжательства и послушания)
отдает себя на службу обществу. Показательно, что эта его служба безымянна. С идеологической точки зрения это так потому, что автор продвигается в изображении идеального врача не только по пути гиперболизации, но и по пути обобщения и типизации персонажа.
Жертвенность врача, готовность отдать себя во имя науки и во имя пациента является центральной характеристикой идеального доктора. Такое самопожертвование характеризует главного героя в рассказе «Попрыгунья». Причем здесь мы наблюдаем как бы противоположный вектор распространения оценки. Если в «Рассказе старшего садовника» авторские слова как бы вкладывались в речь персонажа, то в «Попрыгунье» признание высоких нравственных качеств героя происходит именно в оценке других персонажей:
Умирает, потому что пожертвовал собой… Какая потеря для науки! — сказал он с горечью. — Это, если всех нас сравнить с ним, был великий, необыкновенный человек! Какие дарования! Какие надежды он подавал нам всем! — продолжал
По тексту А.Чехова «Воспитанный человек», предложенному на пробном экзамене
... дыбом, и, подобно коту, я ударяюсь в постыдное бегство. 8 качеств воспитанного человека по Чехову Антон Павлович Чехов был не единственным творческим челове ... свою очередь, являются одними из самых важных факторов в определении воспитанности человека. К большому счастью, воспитанные люди есть не только в литературе, но и в реальной жизни. ...
Коростелев, ломая руки. — Господи боже мой, это был бы такой ученый, какого теперь с огнем не найдешь. — А какая нравственная сила! — продолжал он, всё больше и больше озлобляясь на кого-то. — Добрая, чистая, любящая душа — не человек, а стекло!
Служил науке и умер от науки. А работал, как вол, день и ночь, никто его не щадил, и молодой ученый, будущий профессор, должен был искать себе практику и по ночам заниматься переводами, чтобы платить вот за эти… подлые тряпки! — Да, редкий человек!
- сказал кто-то басом в гостиной.
Интересно сочетание двух противоположных, как мы установили выше, характеристик врача в рассказе «Палата № 6»:
«Дамы говорили про него, что он внимателен и отлично угадывает болезни, особенно детские и женские. Михаил Аверьяныч уважает и любит Андрея Ефимыча за образованность и благородство души. Михаил Аверьяныч считал доктора честным и благородным человеком, но все-таки подозревал, что у него есть капитал, по крайней мере, тысяч в двадцать».
Здесь, с одной стороны, дается положительная оценка профессиональным (хороший диагност) и личным качествам врача (образованность, благородство, честность), а с другой, все же упоминается именно в качестве отрицательной характеристики наличие капитала. Пациенты ценят такие качества врача, как компетентность, образованность, внимательность, доброта, а доктора также уважают коллег за их компетентность и увлеченность работой.
Заключение , А. П. Чехова
А. П. Чехов
Профессиональная некомпетентность, полнота, равнодушие и невнимание к пациентам, лень, стремление к роскоши относятся преимущественно к отрицательным характеристикам. Оппозитивными им являются доброта, заинтересованность в работе, внимание к больным, простая, небрежно сидящая одежда, профессионализм.
Поскольку к представителям данной профессии у Чехова-врача было особенное, личное, отношение, здесь видны не только художественно-оценочные высказывания автора, но и профессиональная рефлексия по поводу особенностей своих коллег. К непрофессионалам автор относится с недоверием, поскольку большинство их рекомендаций в лучшем случае бездейственны, в худшем — приводят к летальному исходу.
Чеховские доктора ощущают свою отделенность от народа, которому своей деятельностью хотят помочь. Автор подчеркивает дистанцию, отделяющую интеллигенцию, а именно врачей, от крестьянского населения. Идеализацию этого отношения читатель будет искать зря. В каком-то смысле Чехов нанес ущерб идеологии «хождения в народ», народничества, и теории малых дел.
Несмотря на то, что он сам занимался «малыми делами», сам посвятил себя службе народу, — прежде всего, в Мелихове, — он, соблюдая объективную манеру описания, не колебался указать на существующую пропасть. Так, доктор Астров, жалуясь на одиночество и уездную русскую жизнь, замечает, что «мужики однообразны очень, неразвиты, грязно живут». Его реплика о том, что «озябший, голодный, больной человек, чтобы спасти остатки жизни, чтобы сберечь своих детей, инстинктивно, бессознательно хватается за все, чем только можно утолить голод, согреться, разрушает все, не думая о завтрашнем дне», также показывает расхождение между интересами народа и намерениями интеллигентов, какими бы благородными они не были: борьба Астрова за восстановление вырубленных лесов ввиду элементарных потребностей людей кажется ненужной. Кому думать о следствиях разрушения лесов на климат, о мягкости и красоте человека, о процветающей науке, если неизвестно, чем накормить ребенка и как выжить на следующий день? Какими бы возвышенными ни были стремления Астрова, простому народу они не могут быть понятны. В рассказе «Ионыч» тот факт, что Старцев, осматривая выставленные на продажу дома, не только не обращает внимания на убогих людей, но и извлекает выгоду из бедствия других, звучит как издевательство. Рагин встречает мужиков лишь в больничных коридорах; именно они «взяли его за руки и за ноги и отнесли в часовню» после смерти [«https:// «, 24].
По трилогии Антона Чехова «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви»
... главе угла. В итоге, человек достиг своей цели, но остался одинок и как то сразу потерял смысл жизни. В рассказе «О любви» всё ... есть – «человек в футляре»? Человеческое существо, которое живёт в собственном узком мирке и которому просто противопоказанна жизнь вне футляра. Писатель с самого ... была ещё одна мечта – иметь у дома крыжовник. Мечты сбылись в итоге, но какой ценой. От его жадности умирает ...
А. П. Чехова
Белик А. П.
Бердников Г. Социальное и общечеловеческое в творчестве Чехова // Вопросы литературы. — 1982. — № 1. — С. 124−151.
А. П. Чехова
А. П. Чехов
К. А. Врачи
Г. А. Чехов
Водовозов Н. Антон Павлович Чехов. — М: Госкультпросветиздат, 1954. — 70 с.
В. В. Лишние
И. М. Чехов
Н. И. Летопись
М. П. Книга
И. А. Проза
П. Н. Чехов
Затонский Д. Вклад Чехова // Иностранная литература. — 1980. — № 5. — С. 173−181.
А. Ф. Антон
Звиняцковский В. Миф Чехова и миф о Чехове: лекция по чеховедению // Нева. — 2009. — № 12. — С. 122−146.
В. И. Время
В. Б. Проза
Клуге Р.-Д. Отображение болезни в рассказах «Палата № 6» и «Черный монах» // Чеховиана — Мелиховские труды и дни. — М., 1995. — С. 52−59.
В. И. Жизнь
В. Я. Искусство, Р. Е. Трагический, Е. Б. Медицина
Е. С. Образ
З. С. Записные
А. П. Чехов
М. Г. Читаем
В. Т. Чехов
А. П. Чехов
1884−1885 гг.»] // Наука и жизнь. — 1976. — № 10. —
С. 122−124.
М. Л. Повесть, А. П. Чехова, Д. Д. Очерки, А. В. Лексическая
1982. — № 3. — С. 112−118.
А. П. Поэтика
Чуковский К. И. О Чехове. Человек и мастер. — М.: Дет. лит, 1971. — 208 с.
Б. М. Доктор, И. Г. Перечитывая
См.: Клуге Р.-Д. Отображение болезни в рассказах «Палата № 6» и «Черный монах» // Чеховиана — Мелиховские труды и дни. — М., 1995. — С. 53.
Е. С. Образ
П. Н. Чехов
К. А. Врачи
Р. Е. Трагический, М. Г. Читаем
П. Н. Чехов
Д. Д. Очерки, В. В. Лишние, В. В. Лишние
П. Н. Чехов
П. Н. Чехов
Там же. — С. 117.
А. П. Чехов
В. Б. Проза
