30 сентября 2016 года завершился Региональный этап Всероссийского конкурса сочинений. Конкурсное жюри оценило 111 работ участников регионального этапа:
— обучающиеся 4-6 классов – 30 человек;
— обучающиеся 7-9 классов – 39 человек;
— обучающиеся 10-11 классов – 36 человек;
— обучающиеся организаций СПО – 3 человека.
Всего в региональном этапе приняло участие 57 образовательных организаций основного и среднего уровней общего образования из 19 районов республики, г. Улан-Удэ, г. Северобайкальска.
Анализ сочинений участников регионального этапа показывает, что наибольший интерес вызвало тематическое направление «Дорога в космос – мечта человечества». Всего поступило 44 сочинения. Творчество писателей-юбиляров Республики Бурятия (И.К. Калашников, Д. Улзытуев, М. Жигжитов, Ж. Тумунов) осветили 26 человек. К специфике кинематографических интерпретаций произведений русской литературы обратились 18 человек. Тематическое направление «История света: от угольной лампочки до высоких световых технологий» выбрали 12 человек. «Культурное наследие В. Шекспира» предпочли 5 человек. Работы трех участников Конкурса не относятся ни к одному из тематических направлений. Один автор отнес свое сочинение к направлению «Юбилейные даты писателей региона», однако, выбрав жанр «сказка», посвятил сочинение вымышленному персонажу.
Не все авторы смогли самостоятельно определить тему своего сочинения (13 человек) и воспроизвели формулировку тематического направления. Жанровые предпочтения участников Конкурса, возможно, косвенно свидетельствуют о том, что учителя русского языка и литературы уделяют значительное внимание жанру «эссе» и формированию соответствующих текстовых умений обучающихся. Всего жанр «эссе» выбрало 42 человека. Но, выбрав данный жанр, очевидно, привлекающий свободой композиции, не все авторы смогли убедительно раскрыть тему в рамках данного жанра, найти оригинальный подход и соответствующее коммуникативному замыслу речевое оформление.
В жанре «рассказ» представили сочинения 14 человек. Почти все рассказы являются фантастическими и входят в тематическое направление «Дорога в космос – мечта человечества».
Контрольная работа по музыке для обучающихся 6 класса по разделу ...
... баллов при отсутствии ответа. образов вокальной и инструментальной музыки Задания повышенного уровня. ... Образ человека 14. (П) импровизация 15. (П) А – меланхолия, Б – духовное песнопение, В) – рваное время СПЕЦИФИКАЦИЯ контрольно-измерительных материалов по музыке обучающихся 6 класса ... Образы романсов и песен русских композиторов Знать жанры вокальной музыки Б 1 1 Знать названия русских романсов и ...
Жанр «сказка» выбрало 11 человек. Заметим, что в первой и третьей возрастных группах волшебную сказку выбрали по 4 человека; во второй группе – 3 человека. Строгое соблюдение жанрового канона не наблюдалось ни в одной из представленных работ. В шести работах, отнесенных к данному жанру, отчетливо прослеживается мотив волшебного сновидения и фантастических средств освоения космического пространства.
9 участников Конкурса выбрали жанр «очерк». Их сочинения в большей степени близки к эссе, поскольку в работах почти отсутствует историческое или историко-литературное содержание. Эссеистический элемент в очерках представлен активным выражением читательской позиции и высокой эмоциональностью.
В эпистолярном жанре представлено 8 сочинений, и распределение по возрастным группам равномерно: первая группа – 3 сочинения; вторая группа – 3 сочинения; третья группа – 2 сочинения. Члены жюри отмечают, что большинство авторов, выбрав данный жанр, писали свои послания вымышленным адресатам, что снизило соответствие речевого оформления коммуникативному замыслу.
Из 4 сочинений в жанре «рецензия» только одна работа в полной мере соответствует требованиям жанра. Содержание 3 работ более соответствует жанру «литературно-критическая статья». Отсутствуют работы в жанре «заочная экскурсия», одна работа выполнена в жанре «слово». 19 участников Конкурса не указали жанровую принадлежность своего сочинения. 16 сочинений по жанровым признакам ближе к эссе; 2 сочинения могут быть отнесены к очерку; одно сочинение оформлено как дневниковые записи.
Отметим, что почти все сочинения характеризуются ярким воплощением личностной позиции и высоким интересом к объявленным тематическим направлениям. Об этом свидетельствует достаточно уверенное использование литературного, исторического материала, соответствующего тематическим направлениям, цитирование.
Победителями регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений считаются участники, представившие лучшие работы из расчета 25% от общего числа участников Конкурса. В ноябре-месяце в ГАУ ДПО РБ «БРИОП» состоится церемония награждения победителей Конкурса. Сроки проведения церемонии будут объявлены и доведены до участников до конца октября 2016 г. (рейтинговый список прилагается).
Инна Костина, к.п.н., доцент кафедры развития технологии филологического образования
